阅读心得150字怎么写
心得是指一种读书、实践后所写的感受性文字，好的心得体会对于我们的帮助很大。怎么写好阅读心得150字怎么写？小编给大家分享一些阅读心得150字怎么写，方便大家学习。
阅读心得150字怎么写篇1
本以为《战争论》将是很军事的一本书，就是会有什么战争图例啊，战争剖析啊什么的，反正看起来应该挺费劲，因为毕竟是论述战争的经典。
可是一看，这书太棒了，我简直不能认为这是一本战争书，真的，这是一本关于哲学，关于修养的书，或许就叫战争艺术吧
一再抄录了一些书中的话，真是超经典，很多哲学家书上没解决的问题到这解决了，当然书里还是会涉及老本行的，但大多是作者的战争感悟的哲思，颇受启发。
阅读心得150字怎么写篇2
最近，我读了《丑小鸭》这个故事，讲的是鸭妈妈生了一个很丑的小鸭子，哥哥姐姐们都嘲笑他，他只好离家出走，到了外面以后别的小动物不喜欢他，但丑小鸭很善良，经常帮助别人，最后他变成了一只美丽的白天鹅。
读了这个故事，我明白了在遇到困难时不要害怕。
要想办法去克服困难，战胜困难在批评声中取得进步。学习中有掌声能给人兴奋，成为前进的动力，但谁也杜绝不了挫折，因此我们只要有信心，有勇气，就一定会成为有用人材，至那时迎来的是一片掌声，给老师一个满意答案，白天鹅我们会与你齐飞，飞向美好的明天，飞向胜利的彼岸。
阅读心得150字怎么写篇3
书中有一个画面给我留下了很深的印象，那就是小萝卜头。我想大家对他一定不陌生吧，对了，这个从小生活在牢房的孩子，是那样的勇敢和聪明，他在牢房里跟着一位红军叔叔学会了认字，他还为大人传递情报，他为了革命做了那么多的贡献，他也有着许多美好的憧憬，但当他面对狡猾的敌人时，是那样的从容，那样的勇敢！那样小的生命就惨死在敌人的屠刀下。
而今天的我们，幸福地生活着，快乐的学习着，比起小萝卜头来说我们太幸福了，我们应该珍惜今天的一切，好好努力学习，长大后为祖国付出自己的一份力量！
阅读心得150字怎么写篇4
暑假里，我读了《西游记》这本书。书中讲的故事很趣味，前半部分讲了，孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在五指山的故事，后半部分讲了，唐僧和他的徒儿们一起历经磨难取得真经的故事。
这本书里，我最喜欢孙悟空。它原先是只石猴，之后经过自我的努力成为了美猴王。在取经的路上，它用它的火眼金睛看穿了很多妖魔鬼怪，并且带领其他人打败了它们，保护师傅最终取得了真经。
我要向孙悟空一样，不怕困难、勇往直前、不断提高。
阅读心得150字怎么写篇5
纵观《西游记》，众多妖魔鬼怪在“下界”兴风作浪、危害百姓，追根shuo源，根子在上头。这些妖怪都有来头，都是上面大神仙身边的人物，有的是童子，有的是座骑，等等。他们仗着靠山硬，有恃无恐，一下来就为所欲为。一旦查清根源要问责的时候，大神仙总是用一句“因为我的疏忽”就搪塞过去。（说是“疏忽”，鬼知道是不是故意放纵呢？）当悟空要一棒打死时，大神仙又亲自跑下来说情，说是要带回去“严加管教”，就这样，这些作孽无数的妖怪逃脱了应有的惩罚。而被孙悟空大棒打死的.，都是“上面没人“的妖怪。（当然他们也该死）
阅读心得150字怎么写篇6
读《西游记》第二十四回有感今天我一连写了两篇，现在我写的是第二十四回：万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参。
这十六个字更加简练的写出了这个故事的意思。
这一篇中八戒给人的.感受是嘴特别馋；行者是禁不住八戒的诱惑；沙僧是不应该“知情不报”并自己也吃了“人参果”。
两个童子也不应该偷吃人参果。
而唐僧成了他徒弟们的“替罪羊”，无缘无故的被骂了一顿，不过这也有他的责任。
假如他吃了人参果就不会被八戒看到，八戒没看到就不会怂恿行者去偷果子，也就不会无缘无故被骂一顿了。
在这一劫中他们师徒四人相对来说也有些责任。
阅读心得150字怎么写篇7
本以为《战争论》将是很军事的一本书，就是会有什么战争图例啊，战争剖析啊什么的，反正看起来应该挺费劲，因为毕竟是论述战争的经典
可是一看，这书太棒了，我简直不能认为这是一本战争书，真的，这是一本关于哲学，关于修养的书，或许就叫战争艺术吧
一再抄录了一些书中的话，真是超经典，很多哲学家书上没解决的问题到这解决了，当然书里还是会涉及老本行的，但大多是作者的战争感悟的哲思，颇受启发。
于是乎在玩战争游戏的时候还时常想起，虽然对胜率没什么提高，哈哈
阅读心得150字怎么写篇8
星期六，我读了《丑小鸭》一文，有很深的感受。
丑小鸭刚一生下，因为长得很丑，人们和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来。它成了一只美丽的，在蓝天上自己飞翔的天鹅。丑小鸭变天鹅，靠的正是自己的努力。
看了《丑小鸭。的故事，我明白了一个道理，无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去学，就一定会成功的。
我常常想，将来我长大了可以当医生，发明一种药，病人就会好，也许我长大发明一种衣服，人们穿了就会飞起来，我们不要遇到事就灰心，我们要努力的向前去争取。