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全民阅读个人心得体会

时间: 新华 读书心得

写心得可以巩固学习的知识点,加深理解和记忆,有助于提高学习效率。下面小编给大家提供一些全民阅读个人心得体会参考,希望对大家写全民阅读个人心得体会有帮助。

全民阅读个人心得体会篇1

《背影》这篇散文讲述了朱自清在车站与父亲分离的场景。

作者用朴实无华的笔触,给我们讲述了一个看似平凡却深刻而伟大的故事,充分而自然地展现了家庭的美好。看完全文,内心久久不能平静。本文中,父亲千方百计给儿子买橘子,准确生动地概括了全世界父母对孩子的关爱。他们不说,但在他们心里,永远是最爱孩子的人,是不可替代的。这让我想起了我的父亲。我爸爸不是很认真。平日里他经常和我们母女嘻嘻哈哈地开玩笑。一旦严重,人就不敢靠近,家里的气氛就变得像修罗场。每次被抓到玩开心的时候,父亲都会压抑我的愤怒和失望,挤出一句很冒犯我的话。即使我不屑或者流泪,父亲也总是强颜欢笑,无奈的抽着烟。缓缓升起的美丽烟圈,分明交织着爱,悲伤,焦虑。父亲的心其实是脆弱的,我很清楚。

全世界的父母都一样,孩子都是他们的希望。他们会焦虑不安,担心孩子的问题。要知道,父母的目的很简单,他们希望自己的孩子一辈子都是好的,幸福的,仅此而已。能够理解父母的感受却辜负了期望,我深感愧疚,但我也想告诉很多同龄人:不要天真的以为自己是为了父母的面子而痛苦。父亲在为我着急的时候,还记得给我掖好被子,精心准备早餐,给我买最好最贵的东西吃穿。父亲收入不高,“为了你我什么都愿意放弃”。我家不富裕。父亲说,要笑对生活,要在这有限的时间里享受美好的生活,不要亏待自己,为此,你要努力。

感谢父亲一直以来对我的信任和爱。我只想这辈子尽可能让父亲失望。有了这份理解、包容和爱,我会陪他一路笑下去,开出生命中最坚强最美丽的花朵。

全民阅读个人心得体会篇2

说来我和杭州还真有缘分,两次学习的地点都是杭州。杭州给我留下的印象是干净的街道,幽静的环境,礼让的车辆,湿润的空气……在这样的城市学习,不仅可以学到更多的教学经验,风景更是别具一格,心情也十分愉悦。

本次我们学习的主题是“小学群文阅读教学”。在去时的火车上,我就和刘老师探讨了这个群文阅读,她告诉我,这是最近两年悄然兴起的一种突破性的阅读教学实践,我听了一头雾水。我之前只是听说过,自己没有接触过,而刘老师的讲解也是让我一知半解。直到我听到了周一贯教授的讲解,我明白了什么是群文阅读。群文阅读从根本上说就是组织不同文本一个教学阅读单位的一种比较阅读。

我们为学生提供群文阅读,不只是让学生去读,而是解决了形的增量,这才是群文阅读的价值所在。

“群文阅读”的成功与否,很大程度上取决于我们把怎样的文章放在一起,如何放在一起。有的人可能会问,教材里不是已经有一组一组的文章了吗?有的地方不是已经在尝试“单元整组”教学了吗?你为什么还有“另起炉灶”呢?这真是个关键问题,在我眼里,教材里的一组一组文章,虽是把一篇一篇文章放在一起了,但关联性不大,并且教材的设计本质上还是基于老师的“教”的。

阅读视野、品味以及阅读教育理念。因为我们要尽量选用多种文类的文本,包括丰富学生文学体验的文学类文本,例如神话、故事、寓言、散文、童话、诗歌、小说、传记,也包括为获取和使用信息的实用性文本,例新闻报道、说明书、广告、通告。我们还要尽量选用多种行文特色和叙事风格的作品。教材中的课文,主题是往往是明确的、正向的,意义是“显而易见”的,篇幅是有限制的,语言也是经过规范的,词语的选用是经过衡量的,这就是大家所说的“教材体”文章,而“群文阅读”,选文的自由度大大增加,选文应该努力保持原貌,不随意删、换、改,包括保留原文的`文字风格,保留叙述的复杂性。

前苏联的克鲁普斯卡娅在20世纪初就有一个“石破天惊”的教育观点:在学校里往往只发现记忆力:读课文,讲述、背诵。而一个记忆不好的儿童往往可能是很有能力、很有才华的人。几十年过去了,尽管我们做出了很大的努力,而我们的“课文教学”不能否认还是以识记为主,缺少理解,缺少质疑和发现。我们在课文教学的课堂里,即使有问题,问题大部分是老师的问题,即使有发现,发现大部分是老师的发现。这不仅是我们的教学操作出了问题,也是由于单篇文章自身的局限。

当然,有人也许会问,单篇文章的阅读难道就没有真问题、没有真发现了?当然有,但你仔细想想,那些疑问和发现往往是读者将所阅读的文章内容,与自己曾经读过的其它文章、个人的生活经验或生活情境中的类似事件(文章的另一种形式)加以连结后产生的,所以某种意义上,这也是一种“群文阅读”。这就是关键所在,我们的孩子阅读能力还在发展中,很多孩子在读一篇文章时还不具备连结其它文章的能力。群文,横向的比较性阅读容易引发高质量的思考。

全民阅读个人心得体会篇3

几年前儿子推荐我看的一本书《目送》,至今为止看了五六遍之多,每次看过的感想又都不同,是越看感触越深,越看理解的也越多。

这真的是一部好书,写的那么细腻、真实、感人、有哲理,好像每一段话,每一件事,都发生在我们身边,我们每个人也都曾或多或少经历过。我们每个人在这里都能找到自己的影子,这里的“我”又是多少个我们的写照。这本书与其说是_对自己生活的回顾和反省,到不如说是照出了我们每个人的成长历程,照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物,那就是爱。

我对其中的《目送》一篇感触最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”我都能背下这段话了,我和父母、女儿和我之间又何尝不是这样的!

记得我考学离家的时候,母亲不也是目送着我渐行渐远,就如我现在每次目送着儿子一次一次的`别离……

我们这一生,被父母目送着,然后我们再目送着我们的孩子,但是我们都很难去回头张望,只因为我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。

也许是岁月增长,人的心也越来越容易忧伤。曾经视若无睹的东西,在不知不觉中,也在心中烙下了深深的印迹。越来越开始在乎起父母越来越多的皱纹,也更开始担忧起孩子越走越远的脚步。

儿子离开我们,独自在外打拼,做父母的又何尝舍得,只愿子儿将来终能明白,现在的付出是为了更美好的未来。因为做儿女的要明白,在父母的有生之年,让他们的眼睛多点落在儿女的面孔上,而不是含泪看着儿女渐行渐远。做父母的也要明白,孩子不是你的附属物,“有些路啊,只能一个人走”,你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持,让他学会独自体会孤独、挫折、失败等种。种坎坷,学会与人分享努力过后的豁然开朗和欣然喜悦,这才是真正的爱,因为“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过。”

我知道儿子转身离开的时候眼中有不舍,有对前方未知事物的畏惧,但更多的是喜悦憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑着迈出了第一步,留给父母一个“不用追”的背影,那就哪怕前方荆棘遍地,哪怕被扎的遍体鳞伤,也绝不回头。

全民阅读个人心得体会篇4

书籍是人类的好朋友,是每一个人成长的良师益友。阅读可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。阅读学习是学生的天职,也是老师的天职。古人说:“三日不阅读,便觉言语无味,面目可憎。”猛然一听,这句话说得很严重。可是,仔细想一想,又觉得很有道理。

一个喜欢阅读的人,好久没有阅读。那么,一定是这段时间他很忙,或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了阅读的时间,或者没有了阅读的心情。使人忙碌的琐碎事情,是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后,言语自然无味,面目也就使人看起来感到可憎了。

我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是,每天都抽出一部分时间来阅读,却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐,是我们的身心受益很多。

多读一些有益的书,可以把我们由琐碎杂乱的现实,升高到一个较为超然的境界,能够以旁观者的眼光,回顾自己的忙碌沉迷,把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨,都看淡了、抛开了。

在现实的这个世界上,有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为,在大脑中储存佳言名句,即使最富有经济价值,也是最安全的储蓄。这是因为,他既不怕盗窃,也不怕丢失,而且携带方便、取用简单。

自古就有“腹有诗书气自华”。阅读,使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;阅读,使你宁静、快乐,少了一些唯利是图,少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然阅读有这么多的好处,不爱阅读的朋友,赶快过来试一试吧!爱阅读的朋友,请继续努力阅读吧!让我们一起努力阅读,共同进步!共享盛世繁华的好时代!

全民阅读个人心得体会篇5

我一拿到书,就被封面上的傻雪人吸引住了。没想到是一个温暖又略带伤感的故事。

下雪天,男孩自己堆雪人。煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,借爸爸的帽子围巾。可爱的雪人静静地站在院子里。令我们惊讶的是,雪人活了过来,拉着男孩的手走进房子,为雪人尝试了一些看似普通但新奇的食物,然后一起飞越城市去看海边的日出。

整本书虽然没有文字,但每一幅画面都生动地呈现在我们面前。想象雪人和小朋友一起看的.时候会对男孩说什么,然后一起寻找有趣的细节。看到雪人在阳光下融化了一点点,心里充满了悲伤和失落。很多时候,我们遇到的很多人可能只是生活中的雪人。即使分开了,那些快乐的时刻也会一直留在我们心里。每次想起来都很温暖。

孩子可能理解不了太多,但可以理解他们一起玩的速度有多快乐也就足够了。有时候很多事情是我们无法控制的,最重要的是珍惜一起度过的时光。

全民阅读个人心得体会篇6

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

在生活中,我们一定碰到过许多难题,而我们从阅读中就能解决。

一次,我在家里做作业,突然,从院子里传来一声尖叫。我急忙跑到院子里,发现妈妈在浇花的时候被蜜蜂蛰了一下,于是,我把妈妈带到卫生间里,用肥皂水在妈妈被蛰的地方抹了抹。抹完我就问:“妈妈,是不是好点了?”妈妈高兴地说:“的确好点了,你是从哪学到的?”我骄傲地说:“是我从书上学到的。”妈妈说:“你真厉害,今天中午我做你最喜欢吃的菜,奖励你!”我的心里乐开了花,高兴地到屋子里写字了。

还有一次,爸爸回到家里时带了一盆含羞草。因为当时我不知道它只要一被碰,便会害羞地收缩起来枝叶。我刚碰到它,就被吓了一跳,我以为我把含羞草弄死了,就跑到爸爸面前把我的担忧说了出来。爸爸说:“你不碰它,过一会儿它就会恢复原来的样子。”我听了爸爸的话,跑到含羞草那观察了一会儿,发现爸爸说的果然是真的——含羞草慢慢地展开了枝叶。我思考了一下,含羞草为什么会“害羞”呢?于是我回到房间查找了资料,才得知原因。我兴奋地跑到爸爸身边,把我刚才从资料上查找的有关含羞草的知识一字不差地告诉了爸爸。爸爸听了直夸我,我的脸上洋溢着快乐的笑容。

通过这两件事,我明白了生活是离不开阅读的,阅读能让我们解决生活中许多疑惑,阅读也能让我从中收获许多快乐。我希望大家也多多阅读,让我们一起从中收获知识和乐趣。

全民阅读个人心得体会篇7

这次幼儿园举行亲子阅读活动,我作为__的母亲,参加了这次活动,我们每一位家长都陪在自己孩子身边,与他们一起去阅读,然后根据阅读的内容来回到老师提出的问题。

在这个过程中,我感受到了合作的乐趣,更加强了我与自己孩子的互动,因为很多问题不难,但是想要最快速的回答上来,需要配合,我们彼此配合去战胜其他的亲子团,然后在去寻找答案,这样有趣的活动,我感觉很有意义,通过阅读,孩子们不但能够在学习中,学到很多的知识,也能够从中感受到阅读和游戏的乐趣,这样能够推动他们好好读书。

一开始我接到幼儿园通知,每个家长都必须要有一位参加这次活动,心中还是有些排斥的,我认为这些事情没必要我们参与,老师主持就行了,但这次恰好有时间,又因为孩子强烈要求,我才决定参加这次的亲子阅读活动,一个是想来看看这个活动有什么特别之处,第二个也是不想自己孩子孤零零的没有父母陪伴,这才不情不愿的过来了。

幼儿园举行的这次活动有趣,更是意义重大,这次的活动,我不但在与孩子配合中,感受到了孩子的独立和成长,也拉近了我们母子的关系,在家中我家的孩子一直都很调皮,经常给我们夫妻找麻烦,而我们管的也比较严厉,导致他在家中很少与我们交流,每次放学回家都自己躲在房间里面玩积木,或者看动画片,心中也是挺着急的。

这次活动,我明显感受到孩子他开朗了很多,不在是那个孤独忧郁的小孩子,知道与我商量,也愿意与我沟通,这样的改变才是我最大的收获,对于这样的收获我非常满意,至少我觉得这次我没有白来,我非常庆幸自己来参加了这次活动,接受了邀请,不然非后悔不可。

看到我孩子同班同学有那么一两个没有父母陪同,显得非常孤单,在此次互动都不积极,这让我觉得有时间我们做父母的的就应该多陪陪他们,他们一直都需要我们关注,而且还小,很多时候都显得非常的脆弱容易被伤害,我希望自己的孩子可以无忧无虑的学习生活。

这次活动的目的我也了解了,其实就是希望我们父母能够花一些时间陪在孩子的身边,给他们一些关怀,多一些互动罢了,毕竟他们还小需要呵护,作为父母更是有这个责任,我以前忽视了,但是今后我不会在忽略这一点,我会恪守好自己的本分和职责做好自己家长的角色。

全民阅读个人心得体会篇8

《匆匆》这是一篇关于时间的文章。什么是时间?我们没有接触,但作者告诉我们,什么时候是我们生活中最常见的事情。“早上起来的时候,两三个斜斜的太阳射进了小屋。太阳有脚,它悄悄地、轻轻地移动;我也茫然地跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从盆里过去了;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你沉默的时候,你就从你眼前经过。我注意到他很匆忙。当他伸出手去捂住胳膊时,他从他握着的手旁边走过。天黑时,我躺在床上,他潇洒地越过我,飞离我的脚。当我睁开眼睛和太阳说再见的时候,它又会溜走一天。我一边捂脸一边叹气。但新的一天的阴影又开始在叹息中闪现。”作者通过文字告诉我们,时间在我们生活的每个角落。

以前对时间没什么感觉。我以为时间充裕。今天去了就有明天,明天去了就有后天。每天下课,看着别人玩,我就赶紧放下作业拼命跑。每个星期天,我都漫不经心地完成作业,然后玩游戏,看电视。但是看了这篇《匆匆》,我真的意识到时间一直在我们身边流逝。我真的很后悔我没有珍惜我的时间,我没有认真完成作业来取乐。

每当我读到最后一句话:你很聪明,告诉我为什么我们的日子一去不复返了。让我对“每一寸时间都抵得上每一寸黄金,每一寸时间都很难买到”的含义有更深的理解。时间宝贵,不能用金钱来衡量。时间很短,不会和任何人在一起。

所以,还是珍惜时间吧。

全民阅读个人心得体会篇9

我认真学习了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书。

这本书的作者是格温。斯奈德。科特曼,在美国马里兰大学获得幼儿教育专业学士学位与硕士学位。她从事幼儿教育事业近30年,当过幼儿园教师、幼儿园园长、大学教师和教育培训者。本书着重介绍如何培养幼儿的社交技能和建立积极有益的家园关系两个方面的内容。她以讲故事的方式提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。对于幼教工作者而言,可将此书比喻成自己的私人导师。

我非常赞同作者从始至终阐述的观点:尽量给幼儿一定的自主权,让他们有时间和自由去探索一个丰富多彩、安全可靠的环境。要知道玩耍对于小孩子来说并不是什么分散精力的坏事,相反,那是他们了解世界的一个重要途径。要理解并尊重孩子自身的兴趣爱好与能力发展水平。只要我们明察秋毫,他们就会给我们指明方向。

苏格拉底说:“没有反思的生活,是不值得过的生活。”88个成功的教育细节中的每一个都发人深思,第一遍看完这本书后我又细细研读了第二遍。在重读的过程中,我也在思考这样几个问题:我在实际的工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?反思自己的教师职业生涯,虽然已经是有近20年的&39;老教龄了,但也容易生成一些惯性,对自己的教育教学、对幼儿的关注、对家长工作等反思的深入还是不够的,通过学习和自省也希望自己在今后的教育教学中能不断反思、不断创新,形成对教学工作的新动力。

读完这本书后,我觉得我从书中吸取了很多有用的东西,给我今后的工作会带来很大的帮助。我希望幼教工作者们都来看看这本好书。

全民阅读个人心得体会篇10

本月17、18日,中国教育学会高效阅读课题组专家赵春林主任来我校做了高效阅读培训,为我校、为我集团小学、初中、高中全面实施高效阅读奠定了坚实的基础。

通过本次培训,我进一步认识到:读书是学业有成的加速器,是事业成功的助推器,是幸福生活的催化剂,是激发思维的源泉,是心灵自由的呼吸??因此,更加坚定了我用心教好学生高效阅读的信心和决心。

作为语文教师,更是熟练掌握高效阅读训练规律,灵活运用训练方法,并坚持自我训练,争当会游泳的教练。上课过程中,教师首先要有激情,这样,才能进一步调动学生参与的积极性,并有意识地表扬、鼓励学生的点滴进步,尤其是后进生,更需要教师激励性语言和温暖的目光。

另外,我要进一步研读高效阅读教材,不仅是初中,还要钻研小学、初中和高中的高效阅读教材,弄清各学段内容的衔接和技巧的融合,以便灵活、有效地运用各种技巧进行有针对性的高效阅读训练,让学生受益。

因此,今后的训练,应朝着如下的目标努力:

1、通过高效阅读训练,扩大学生的阅读量,增强学生的文化底蕴,提升学生的语文素养。

2、通过高效阅读的提速训练,培养良好的速读心态,感受阅读的

快乐。

3、有效实施高效阅读,增强学生学习的自信心,提高学习兴趣。

4、通过高效阅读训练,培养语文自学能力,并迁移到其它学科,为学生的终身发展奠基。

5、以读促写,以读书日记为突破口,努力实现“快速阅读”、“快速作文”,全面提高学生的素养。

总之,坚定信心,坚持不懈,用心、用力、用情地工作,为让校园充满书香,让课堂充满思想,让孩子健康成长!出一点很薄的力量。

全民阅读个人心得体会篇11

我是一位四年级学生家长,全家人没有一个是做文学工作的,说到底就是文化素养较差的一类,深感愧疚。

书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

一、固定读书时间

我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视,全家一起享受读书的快乐。

二、注意读书的`语调

我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

三、注意阅读的互动性

在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

四、要找孩子的兴趣点

找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!

全民阅读个人心得体会篇12

《背影》这篇文章叙述了作者几年前在浦口站与父亲分别的场景,表现了父亲爱儿子的真挚感情,也写了儿子对父亲深深的怀念。

“他对我不一样。最近两年,他终于忘了我的不好,就想着我,想着儿子。”这段话生动地描绘了现实生活中父母对孩子的爱。每次读到这里都会被父亲的深情感动,忍不住哭了。虽然我儿子已经20多岁了,但我父亲总是为他做这做那。在父亲眼里,儿子永远是最重要的,是永远长不大的孩子。

由此,我想到在我的现实生活中,我的父母并没有这样对待我,从牙牙学语,蹒跚学步,到走进校门。我的每一点成长进步,不都蕴含着父母的善意吗?每天,当我还在睡觉的时候,妈妈已经起床给我做早餐了。为了让我睡一会儿,她总是在最后一刻叫醒我。下午妈妈带我回家,用一天的劳累工作准备晚餐,吃完饭陪我做作业,了解学习,一直关心我。

父母对我们的好,这辈子是永远报答不了的。记得小时候有天晚上发高烧。我家离医院很远,车是邻居借的。外面又下起了大雨。我妈把唯一的雨衣带到我奶奶家,只有一把伞。这时,父亲毫不犹豫地背着我,拿起雨伞,向医院跑去。路上,父亲在泥泞的路上滑倒,雨伞被风吹走了。我爸是第一个看我没事的,但是他忘了自己。我哭是因为我知道我爸爸在下雨天看不到我哭。第二天我意识到父亲的脚在流血。这时,父亲也脱下我的外套,再次抱起我,继续向医院跑去。当我在医院醒来的时候,我第一个看到的是我的父亲。

但是多少爱有一英寸长的草,你得到三英寸的光。

父母的爱是无私的。长大后,我会用实际行动回报父母的好。

感恩的心,谢谢你,让我有勇气做一辈子的自己…

全民阅读个人心得体会篇13

11月是瓜果飘香的季节,也是丰收的日子。就在这样的季节中,我们又一次的快赢来了由深圳举办的读书月。深圳读书月,是由深圳市委市政府于20__年创立并举办的一项大型综合性群众读书文化活动。

每年的11月1日至30日是我最爱的日子,因为我觉得看书是一种极大的享受。从书中我们可以学到很多的知识,这些知识会给我们带来很多的好处。所以我爱读书月。

在家里,我天天都一定要看一定时间的书。这不但是老师布置的看书作业,这也是我每天必做的事情,不知不觉中,看书就成了我的家常便饭。我养成了看书的习惯,每天要是不看书的话,就觉得很不舒服。看书让我的作文有了不少的进步,这是我最开心的事情了!有句俗话说得真是好,“功夫不负有心人”这句话说的实在是太对了!

我希望每个人都能养成看书的好习惯,书中的知识是无处不在的,我非常期待读书月的到来,看书给我带来的快乐真是太多太多了。书中内容丰富,生动有趣。

在我的生活中每天都是读书月,每天都能遨游在书的海洋里,这是一件多么快乐的事情啊!我爱书,我爱它给我的一切!

全民阅读个人心得体会篇14

在最近的假期中,老师给我们布置了一份特别的作业,“亲子阅读”!面对这个作业,我一开始是退缩的,毕竟自从上学以来,爸爸妈妈也越来越忙碌,在生活的不知不觉间,我们已经疏远了。现在的情况下,在让我去找妈妈一起读书,对我来说,实在是一件难以办到的事情。

但是,为了保证每个人都能做好作业,我们还要写亲子阅读的心得体会!这实在是让我避无可避,硬着头皮去完成了这次的作业。但是让我惊讶的是,这次的作业并不如我想的那般尴尬,甚至在久违的和妈妈一起阅读后,我也感到了一阵幸福和安心。也许作为孩子,我们根本从来都没有跟父母疏远过。那么,以下是我对这次亲子阅读的心得体会:

一、完成作业前的感受

在“硬着头皮”去完成这份作业的时候,我一直都在自己的房间门口徘徊,一直在想着怎么去和妈妈或爸爸说这个作业的事情。过去的时候我也并不是没有和爸爸妈妈一起看书或是玩乐过,但我越是长大,这样的活动就越是少。现在已经x岁的我,实在不知道怎么去和他们提起这样的事情。

但是,意外总是突然的,在我还在徘徊的时候,妈妈却意外的打开了房门,并发现了我的疑虑。但和我之前想象的不同,妈妈非常干脆的就答应了我的请求,并开始了这次的阅读之旅。

二、阅读的感受

在准备开始后,我们一起在爸爸的书房中找适合的书籍,看着书柜上琳琅满目的书籍,我实在是难以下手,更别说很多我都没法看懂。最后,妈妈选择了一本《__》,然后,在温暖的阳光下,我们一起翻开了这本书。

这次的阅读中,我和妈妈一起感受到了一个起奇妙的世界,书中描绘着一个美丽又感人的故事,跌宕起伏的剧情让我为故事的主人公担心了很久。并且,在妈妈讲解这个故事的时候,我也提出了许多自己的想法,还被妈妈夸赞了一番。

最终,这本故事翻到了页尾,抬头看看时钟,不知不觉竟然已经过去了一个多小时!而且我们也已经坐的非常累了。但是对我来说,这一个多小时确是近期以来最为快乐的时光。不仅仅是因为这个故事,和妈妈在一起阅读的时光,让我非常的享受,我希望及时在作业结束之后,也能常常有这样的活动。

以上便是我的心得感受,我知道爸爸妈妈的工作非常忙碌,但我们也不能为此疏远了感情,在今后,我会跟多的和他们交流,我们一定会一直幸福。

全民阅读个人心得体会篇15

读书,正是人们丰富多彩的生活中的一部分,人们从书中可以感受快乐,感受生活,感受人生。培根曾说过“读书可以使人心旷神怡,博采知识,增长能力”。一谈到读书,我的话就多了!

好书为良师

除了在学校的老师外,书就是我家中的老师。记得一次,因语文成绩不理想,我很伤心,这时,我翻开《海伦·凯勒》这本书时,海伦·凯勒虽眼睛瞎了,仍坚持写作,而我因为没能考好就失去信心……。当我再一次看到语文书封面的娃娃,似乎在微笑着,好像在鼓励我,说:“加油,多复习,一定能考好!”。从此,每天下学我都要把今天所学内容复习一遍,并复述出来,又一次测试,我考了98分,真是功夫不负有心人啊,还是书给我的帮助最大。

好书为良友

好书如好友,友情永不渝。照这样说来,我和书的亲密关系也算是好友的吧!虽说我是贪玩的孩子,但我却总也忘不了钻进书的海洋,与书中的主人公同喜、同忧、同苦、同乐。既然是朋友,朋友之间要互相帮助。有一次,一道奥题把我难住了,任凭我怎么绞进脑汁想解题方法,可脑子里仍是一片空白。就在这时,《奥林匹克解析题典》闯入我的视线,我立刻翻开书,终于找到了灵感有了解题思路,这下没费几下功夫就把那道难题做出来了,高兴得我捧着那本书又蹦又跳。

读书给我带来了无可比拟的乐趣。读书好,多读书,读好书。冰心奶奶的话一直都鞭策我不断前进。

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