领导读书的心得体会简短
写心得需要清思路，组织语言，有助于增强逻辑思考和思维能力。什么才算好的领导读书的心得体会简短？接下来给大家分享一些领导读书的心得体会简短，供大家参考。
集团为了提高管人员的综合管水平，提升集团领导队伍的体素质，特别举办了为期2天的《领导力和执行力提升》和《企业管人员素质》、《为人处事之道》的专题培训。通过蒋小华老师、王董事长和侯总的讲解和培训，使我对领导力与执行力有了系统的认识，懂得了要让自己快乐学习、快乐工作、快乐生活还必须进一步加强学习和提高。
企业执行力是企业战略得以实现，战术得以有效实施的关键。企业各个单位的执行力直接影响到企业各项目标的实现。简单的说我认为：执行力其实就是在完成每项目标过程中的一种工作态度结合最有效的工作方法在最想的时间内达到最想的效果。企业的发展历程是每个单项目标的完成结果及给社会带来的不同效应体现出来的。我们集团目前处于飞速发展阶段，确实存在一些执行力不强的现象：1、应付的心态：安排的事情答应得快，出结果的时间太慢。2、你部门的事与我无关的现象常有出现。3、体现“自我”的时候比较多：我领这点薪水就只做这点事，那是某某的事。提升执行力事在必行。
通过这次培训，我明白了作为中层管人员的枢纽和桥梁作用，起着上传下达的作用，是上级领导决策依据的提供者，是上级决策方案组织实施的执行者，同时更是实施过程程序优化者。中层管人员素质的好与差、能力是否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。
作为一个中层管人员，如何来提升执行力呢?
一、角色定位和角色移情。每个管者必须对自己的角色有一个明确的认识和解。只有清楚的解了自己的角色，才能角色移情，才能热爱自己的岗位、热爱自己的职业，才能很好地进入角色，在自己的岗位上充分发挥自己的潜能。
二、提高自身素质和能力。包括专业技能、组织协调能力、个人品质、责任心、信念、价值观等等。作为中层管人员，必须具备良好的个人素质、有良好的个人品德、有积极的心态、有较强的专业水平和管水平才能真正发挥承上启下的作用。所以我们要加强学习，不断充实自己、提高自己，丰富自己。一要转变思想，充分认识学习的重要性。二要培养兴趣，不断增强学习的主动性。三要讲究方法，切实提高学习的实效性。
三、要有积极的工作态度和强烈的责任感。工作态度是影响执行力的重要因素。态度是内心一种潜在意志，是个人能力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现。作为中层管人员，要切实本着对企业负责，对员工负责的态度，充分调动员工积极的心态来面对工作，使每位员工都工作当事业来做。
四、要重人品讲操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作为中层管人员，应该站在团队的最前面，身先士卒、率先垂范，积极帮助下属解决问题。一是要有气节。敢于担当，要带头维护集团的形象和利益。二是要厚道。踏实做人，认真做事，讲诚信，讲方法。
五、要坚持。我们无论在工作或是生活中，想做的事情都应该坚持，要对自己有信心，对团队有信心，对集团有信心，对社会有信心。在自己的角色里，不管是生活角色还是工作角色，我们在遇到困难时都要坚持，不舍弃、不放弃，才能达到最想的境界。
提升领导力和执行力是企业发展永恒的主题，而提高执行力的决定因素是多方面的，与企业人自身有关，还要受到社会外部和企业内部管制度如激励机制、培训机制、薪酬制度、企业文化等的影响。当这些都达到一定的统一平衡的时候，执行力就会发挥出独特的魅力!让我们从现在起，振奋精神，完善自我，以提高全员执行力为动力，把我们集团建设得更好!
我相信，有我们远东人的共同努力，我们远东集团的未来将更加辉煌!
随着学习的不断深入，我更加深刻体会到___重要讲话的博大精深和无穷力量，更加强烈感受到落实好___对广东的殷切期望和“四个走在全国前列”的强烈使命和责任担当。也进一步深刻认识______重要批示的重大现实意义和长远指导意义，进一步深刻认识广东在全国发展大局中的责任担当，也进一步增强了做好本职工作、干事创业的信心和决心。
学习贯彻______重要批示精神，是当前和今后一个时期全省的首要政治任务。对于广大工作者来说，要认真学习、深刻领会，把重要批示精神与______系列重要讲话精神一体认识、一体把握，进一步增强“四个意识”，充分发挥机关的职能作用，为我省在新起点上开创新局面提供坚强的法治保障。
一要强化政治意识，始终坚持工作的正确方向。要把学习贯彻______重要批示精神与增强“四个意识”相结合，把对党忠诚作为的政治，确保中央和省委的决策部署在机关得到全面贯彻落实。要把学习贯彻______重要批示精神与增强“四个自信”相结合，更要站稳立场、把准方向，防止改革和执法司法工作跑偏走样。要把学习贯彻______重要批示精神与落实“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”总要求相结合，做到信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁，永远做党和人民的忠诚卫士。
二要强化服务意识，为实现“三个支撑”提供有力的法治保障。推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制是广东适应把握经济发展新常态、实现新发展的必之路。要实现“三个支撑”，广大工作者必须充分发挥职能作用，围绕中心，服务大局，为广东实现新发展做出更大贡献。要善于发挥法治对创新的引领、支撑作用，推动机关建立健全保护、服务创新工作机制，限度激发社会创造活力。要加强知识产权司法保护，加大对大数据时代侵犯知识产权新型犯罪的惩治力度。依法妥善处置商标权、专利权、著作权等知识产权案件，完善知识产权案件审机制，帮助创新型企业加快成长。要在贸易、投资等对外开放领域全面推进管体制便利化法治化，加强“一带一路”和自贸试验区建设的法律服务，加强涉港澳台法律事务合作，为我省开放发展提供法律支撑。
三要强化担当意识，为实现“两个走在前列”营造安全稳定的社会环境。要坚持系统治、依法治、综合治、源头治，着力解决社会治源头性、根本性、基础性问题。要大力推进立体化、信息化社会治安防控体系建设，加强统筹规划，坚持要素掌控，狠抓关键环节，突出科技引领、信息支撑，提高驾驭治安形势、保障公共安全的能力。要重点关注供给侧改革尤其是推进“三去一降一补”可能引发的不稳定因素，关注创新驱动发展尤其是实施“互联网+”行动计划过程中一些政策性、地域性、行业性问题可能给社会稳定带来的风险隐患，关注构建开放型经济新体制背景下可能出现的新情况新问题，强化预警防范。要严格落实重大决策社会稳定风险评估制度，切实把社会稳定风险评估作为重大决策前置程序，从源头上预防和减少社会矛盾。加快构建矛盾纠纷多元化解法治框架，完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制，形成化解矛盾纠纷的合力。
表示对别人的尊重，先要尊重别人的时间。_好的团队会分享彼此的休戚。“谈谈你有哪些优势?对什么感兴趣，以及目前有哪些成就。还有你不擅长什么;你想做什么类型的工作?”任何时候你影响了别人的想法、信念或发展，那就是你卓越领导力的表现。谁愿为首，就必做众人的服务者。还必须时刻注重成长。卓越的不是不为自己考虑，只是考虑的少些。
卓越领导力的另外一面——执行。学习能力决定了领导能力。如果我停止学习，也停止了对别人的领导。成长是区分事物有没有生命力的标准。
卓越领导力培训心得体会：关于自己、关于他人、关于企业、关于卓越领导力：
1、要想增长知识，要从自己开始，增加对自己的认识，有高度的自知之明。要知道你的优势是什么;学习方式和偏好有哪些;你对什么有激情;喜欢用什么方式领导;风格主要有哪些，是喜欢授权还是训练别人;你是哪种性格;这些问题又有什么意义?
2、其次你要增加对领导对象的了解，不论是成员还是组织。他们的梦想和希望是什么?他们担心什么?你了解他们的家庭吗?他们有过什么工作经历?他们对事业有什么抱负?他们属于那种性格?他们个人怎么看待赏识?喜欢公开表彰还是私下表扬?钞票和奖杯对哪个比较感兴趣?奖励几天假期，是不是比奖励一百美元更好?你对别人的了解越多，就能更好为别人服务。
3、接着，你要增加对所在行业的了解。你对自己的行业知道多少;过去有哪些成就;现状如何;将来朝哪个方向发展;你主要竞争对手有哪些;他们擅长什么?不擅长什么?过去十年里有什么变化?
4、_后，要更新对卓越领导力的认识。有哪些趋势?_好的做法是什么?你能获得什么技能?能磨练哪些技能?要读什么书?谁能做你的导师?哪种继续教育会有意义?你要为的成长，做些什么?
卓越领导力培训心得体会：很多没能增长知识，因为有太多事情要处——他们想在_短的时间做_多的事情。每个领导都是学习者。把学习卓越领导力想象成学习武术。你每学一点，更进一层，就要付出比上一层更多的努力。这很好也很有必要。不断增加难度，会让你展示自己的才华——从而“成长”。
卓越领导力培训心得体会：所以当我说下一步会更有挑战，也是好事。记住：成长源于挑战。当收到新思想、新问题甚至新机会的挑战时，你的思想会愈加成熟;当通过锻炼来挑战自己身体时——比如增加举重的负重，或者跑得更快更远，你的体力得到增强。卓越领导力也是同样道。当你面临新挑战，无论它是自己给自己的，或是他人施加的，你都有机会成长。你的新工作听起来充满机遇和挑战，而挑战又是成长的必经之路。
日至日，我参加了“大学基础教育卓越领导力高级研修班”为期天的学习培训。培训内容非常广泛，涉及《管创新与领导力》、《人力资源管》、《如何做好校长工作》、《学校管中的法律风险防范》、《交响乐赏析》、《中医养生》等20几门课程。俗话说“磨刀不误砍柴工”，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习培训要树立为学校发展而学习，为完善自我，超越自我而学习的念；要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会，不仅仅是因为这次学习培训的举办地是人文气息十分浓厚的北大，更多的还是因为它是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我服务学生、服务学校、服务教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为学校副校长的我来说，既要有为学生、学校服务的意识，更要有服务的本领，只有通过不断的学习，使自己具备广博的知识论、高尚的道德情操、良好的个人素质，才能真正成为一名合格的教育工作者。
下面我就以学校副校长的身份，从如何当好副校长这个角度，谈谈我的学习体会。
1、能力是副校长履行职责的基础
副校长要履行好自身职责，就必须要具备较强的沟通协调能力，作为副校长，于职责定位的不同，不可能和校长一样对学校的任何事情都随时随地进行决策，所以处于校长和教师中间地段，这种沟通协调能力显得尤为重要，沟通协调好才能使一些难题得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校长与教职员工的接触比校长要频繁和广泛，能够将校长的指令及时准确地传达给广大教师，并将基层教师在日常工作中的困难和需求及时反馈给校长，这主要的传输媒介就是副校长，这种信息传递的方式和方法集中体现了副校长沟通协调能力的高低。在沟通协调中，副校长起到了化解矛盾、平衡关系的重要作用，沟通协调好，就会顺工作关系，使教职员工紧密围绕校领导班子落实好各项教学工作，推动学校不断发展和教学水平稳步提升。反之，则会出现领导不满意责怪到副校长身上，而广大教职工不满意也会归咎于副校长身上，这样就会导致“费力不讨好”，忙来忙去落得了一身的不是。此看来，副校长沟通协调能力是履行好职责的基础所在，没有较强的沟通协调能力，就根本无法胜任副校长一职。
2、素质是副校长发挥作用的保障
作为独当一面的副校长，从其分管范围来说，应具备相应的管素质和业务素质。在管上应该真正行使好管权力，掌握管方法，在管过程中能够以服人、以事服人、以情感人，使分管下属能够心悦诚服地接受管，形成一种和谐融洽的管与被管关系，这样才能够为校长分担重任，才能够取得校长的认可和赏识。同时副校长要精通管职责范围内的相关专业知识，以内行的角度出发来进行全面思考、统筹分配、合调度、科学管。对所管的范围业务不熟悉，往往会导致盲目指挥，这样会引发下属的反感和抵触情绪，影响工作的开展。管素质和业务素质是副校长发挥职能作用的有效保障，管上能够为校长分担一些责任，业务上能够对下属进行合指导，既能够得到领导的信任又能够取得下属的普遍认可，这样才能够在推动学校发展上充分展现自己独当一面的作用。
3、精神是副校长树立形象的前提
副校长如何树立在领导和下属心目中的形象，这是开展工作的隐性需要，这就要求作为副校长必须有吃苦耐劳精神、乐于奉献精神和甘当人梯精神。从吃苦耐劳精神上讲，不但对待本职工作要埋头苦干、毫无怨言，同时要协助领导全面考虑学校的各项事务，帮助领导分担管责任的`同时，要给下属作出实干的榜样，发挥引领示范作用。乐于奉献精神就是要在即使作出成绩时，在荣誉面前也要礼让三分。一方面要多考虑作为代表学校体的校长，只有在校长的英明决策下才能取得现有的成绩，所以要心甘情愿、心安得地将光环和聚焦首先集中在校长身上。另一方面在各种奖励面前要多考虑一线教师，是他们的努力和对自己工作的支持才会有所成就。甘当人梯精神就是要心甘情愿地帮助校长完成各项工作任务，始终站在校长背后作为全校发展的幕后推手，积极指导教职员工进行职称评定、专业升级工作，不居功、不争功，以实际行动和人格魅力来赢得广泛尊重，树立良好的领导形象，为广大教职员工树形、树范、树榜样，为工作开展创造前提条件。
4、观念是副校长找准定位的规则
作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、体观念、创新观念和发展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以副校长要始终站在全校发展的大局来考虑问题、处问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏，切忌于领导决策失误就听之任之或和领导唱对台戏。要始终维护学校的体和班子的体团结，在处问题上要本着部门服从体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质教育不断推向深入。在参与学校管工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求发展，使教学模式更加适应新形势发展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务体、追求创新、追求发展，这样才能够切实履职、发挥作用。
以上就是我在学习培训得到的体会，一言以蔽之，就是今后我要做一个有能力的、有素质的、有精神的、有观念的副校长。
春节一过，公司就组织了为期3天的中高层管技能培训，这充分说明了公司重视对中高层管者提升管能力学习的重要性。虽然类似的培训已经学过，以前对《非人力资源主管的人力资源管》与《领导力》感受与解不是很透彻，但此次感受颇深。公司请的是清华-中旭商学院院长张永久院长给予授课，张老师授课比较生动，所有参训学员分成7组，让每个人都充分的参与，并集合团队的力量去争取优异的成绩，使大家既做参与者也做竞争者。授课中张老师采用了大量的事例与录像，用一种平等的心态与大家去探讨工作、生活、人生的哲，课堂气氛热烈而生动，充分的调动了所有学员的积极性和参与性，使大家在欢快中学到了知识，但最重要的是培训的内容让我们每个人都静下心去思考一些问题，去怎样的提升自己的管和学习能力，管好自己的团队，共同达成工作绩效目标。现将三天的培训心得做如下分享。
一、2月7号讲的是《非人力资源主管的人力资源管》课程。以前对人力资源管并不是了解的很透彻，只是很片面的了解人力资源只是包含：人员的招聘、绩效目标考核、薪资以及培训等，但是经过这次的培训，让我对其有了新的认知，充分的认识到人才的重要性及部门领导在人力资源管中的关键性作用，其主要心得有如下几点：
1、人才的重要性
可以说，人才是企业的核心资源，人力资源战略处于企业战略的核心地位。虽然企业的发展取决于企业战略决策的制定，但最终起决定作用还是企业对高素质人才的拥有量，只有有效地利用与企业发展战略相适应的管和专业技术人才，程度地发掘他们的才能，才可顺利推动企业战略的实施，促进企业的飞跃发展。
2、部门领导在人力资源管中的关键性作用
①、首先配合人力资源管部招聘、评估人才，作为部门领导人，最为基础和重要的工作之一是要非常清楚地考虑，我们的部门到底需要什么样的人，将需求明确传递至人力资源部门进行招聘，并配合人力资管部门对应聘人员进行评估、甄选，确定合适人员，最终将合适的人放在合适的位置上。
②、进行有效地培育与发展
首先，在工作中，要使每一位员工要与公司的利益、发展保持一致，当员工的利益和公司、团队保持致时，要对每一个员工需求给予解和尊重，让每个员工保持充分的思想和思维的独立性，这是相互尊重和信任的基础。并了解部门员工的个人追求和期望的利益，当员工希望多功能的专业知识和技能以及有好的创意及想法时，作为部门领导一定要加以引导、培育，分配工作时往往不仅限于单一类的工作项目上，应给予员工更多的发展空间。所以作为部门领导必须有责任去了解员工的个人追求，从而通过有效的引导，工作和信任等协调员工与组织利益的一致性。
其次，对于每个新进部门的员工，作为部门领导就是他的第一培训师，可以这样说，员工后期成长与部门领导言行身教有着不可分割地密切关系。所以，部门必须制定一系列的培训计划、工作计划及个人发展计划及目标并制定员工个人档案夹，进行细致化的有效的管，总结每个环节均需要作思想上的交流，给员工人性化关怀，必要时可亲力亲为，以身示范加以引导，帮助员工找出工作中的短板，提升工作效率。让员工产生的强烈的归属感与信任感，从而提升员工的忠诚度。
③、制定合有效的目标考核及绩效管制度
部门领导结合实际，并根据部门绩效指标，制定较为全面、完善的绩效考核制度，目标到人，否则无法程度激发员工的潜能，同时对目标过程给予督导，对目标过程中的问题反馈及进给予沟通、引导。当然，绩效表现必须更多与激励制度挂钩(如可变薪酬)，目标达成度高、思想觉悟高、执行力强等可适当的进行加薪、表彰等，以此激发员工在创造更高的生产率的同时获得更好的回报。
二、2月8号至9号用了两天的时间进行了《领导力》的培训，张永久老师用深入浅出的语言、生动活跃的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析演讲传授给我们，让我解了管者和的要求与职责，更宏观的解了管者的概念，作为管者在企业中所处的位置和作用，应怎样去做好管者的角色。并从不同角度去体会最新的企业管知识，进一步拓宽了视野，使我对企业管的思路、观念和思维方式的认识又得到了一次全面的更新。以下为几点心得：
首先老师给我们大家看了一张图，是一只昂首挺胸的大公鸡带领一群鸡过独木桥，他让大家回答每个人都看到了什么?每个人的回答都不尽相同，这就说明每个人的解角度和解力都是不同的。
其实我的解就是作为领导就的有领袖风采——很强的计划能力、专业知识、细致、自信、承担、坚定的信念。
在一个团队当中领导对团队起着至关重要的作用，没有领导也就是“群龙无首”，团队就会一盘散沙，没有共同的目标。领导也就是在这个团队当中起到一个领头的作用，不管在任何时候，领导就要做到“身先士卒，不畏艰险”，而且要“未雨绸缪”，因何事都要做好周密细致的计划与安排，并有效的按计划运作，使团队的每个人都会做得很好，从而团队也会做得很完美。但有的时候结果证明并不是想象的那么简单，人总归有出现失误的时候。‘兵熊熊一个，将熊熊一窝’，用到此处也许有些言重。但在团队当中没有个人的失误，只有领导的无方!这就是领袖!无论过程是怎样的，最终的责任是要领袖来承担，无论是谁出现失误，领袖就应没有任何怨言，因为，他是领袖，他有自己的责任，就是必须为团队去承担责任(其实承担责任是双向性的，既要勇于承担上司的责任，也要承担自己和下属的责任)，所以这就要求作为管者就必须扮演好自身的角色，要正确的制定目标与计划，并安排执行下去，做好督导工作，共同的去达成工作目标。
要做杰出的领导，就要都表现出很强的自信，远见卓识，善于清楚地描述和表达自己所追求的目标和毫不动摇的决心;不墨守成规，敢于创新，经常以出人意料的方式行动;不断改变传统，试图建立新的规则，要对环境的变化和发展特别敏感，具有很强的预见能力。
领导，还要具有两方面的特质。一是专家，这是本身拥有的相关专业技能和知识，它既有助于推进组织任务，也可赢得下属的尊敬;二是典范，这是一种因个人的独特人格特质，通过言教身教而获得下属的认同。可以说，现今社会的领导行为更多是一种素质影响力，它依赖于的素质品格，使得部属因心悦诚服而接受其领导，并完成其指派的任务。
2、真正的拥有自己的追随者。一个高效的未必众人皆爱。其追随者都以正确的方式工作。受人欢迎并不是领导力，成效才是”。因此，衡量一个好领导的标准，不是到底有多少人害怕他，而是他所带领的团队到底具备多强的凝聚力，到底具备多强的战斗力，到底能够持续创造多大的效益。所以，一个，要实现从单纯管者到真正的转变，还要担当好三种角色：教练、榜样、拉拉队。
①、教练。首先，能给员工指出愿景。愿景是一种希望，也为一种能量，它是组织战斗力的目标。其次，要成为团队训练者来帮助员工培养技能。如今的员工，大都属于知识型，学历比较高，如果不善教导，那就难以领导。
②、榜样。领导要起到感召的作用。我们常说，“榜样的力量是无穷的”。员工为什么愿意跟随领导朝着一个共同愿景去努力奋斗?根源还在于员工对行为和人格的信任。只有当的做法让员工感到信任和尊重时，他们才会自觉自愿地追随的做法，这就是榜样的力量。
③、拉拉队。领导要给员工动力，要为员工喝彩与激励。
当员工有令人激赏的表现时，明确地表达对他的赞美。作为，应经常向员工表示对其工作的认可，尤其是要在公开场合表扬他们。没有下面的员工的支持，即使是再小的梦想和计划，也都没有任何意义。当然，赞美并不排斥批评，但批评应该选择在私下场合，既要注意不伤及员工的自尊和积极性，又能达到惩戒的效果。
4、在老师E量表测试中的七种管者的权力基础中，我的“威迫权力”与“关连权力”稍有欠缺，是自己的弱项。知道自己的管弱点后才能有效的制定出提高自己弱项的对策，从而使自己的管全面化。俗话说“认识别人容易，认识自己难。特别是找自己的不足更难”。因此，我们充分分析自身的“公开区”、“自我盲区”、“隐藏面”和“未知潜力”，从而知道自己是谁，怎样行为，并且能够认识自己的技巧、优点、弱点，以及对他人的影响力，进而找寻提高领导影响力的发展路线。要善于用上司的强项来补自己的不足，还要合的应对上司的弱项，以形成互补的管模式，实现双赢。其次与上司、同一阶层、部署合相处，运用好自己的情绪，达成工作共识，建立充分的信任与和谐的关系。
5、对企业忠诚及感恩
①忠诚，是职业人应遵循的一种职业基本准则，是指对组织或个人真实无期、遵守承诺和契约的品德及行为。首先要喜爱自己的工作，不留余力地为公司增加效益。前提是必须一切从大局出发，保守组织秘密，工作中领导安排的事，必须尽快完成，要以正面的态度主宰公司的经营;以正面的态度主宰自己的个人生涯。
②学会感恩
当张老师的音乐响起的时候，当所有的灯熄灭的时候，当我们彼此的感恩他人的时候，使我们的心灵又进行了一次洗礼。使大家明白，不管在生活中、工作中，一个不会感恩的人，是不会受人尊重和重用的。我们要感恩父母的养育，感恩师长的教诲、感恩于我们的公司、感恩于我们的领导、感恩于我们的朋友、感恩于曾给予我们帮助的人……
他告诉我们“用爱心做事业，用感恩的心去做人”“予人玫瑰，手留余香”的道。
总之通过本次培训，丰富了自身素养。在今后的工作中，我将不断学习，不断实践，在行动中思考，在思考中行动，运用学习到的论知识，努力实现工作的合化、精细化、科学化、化，将新的知识和思想融入自己的工作中，不断发展和提升自身的能力，为企业的发展而努力的工作。
学校召开党的群众路线教育实践活动动员会后，教总支严格按照学校活动方案，研究制定了总支活动方案和推进台帐，全面开展教育实践活动，现将学习教育、听取意见环节的开展情况报告如下：
一、 学习内容与方式
总支领导班子学习方式：以集中学习为主、个人自学为辅。学习资料为主、讨论交流为辅。坚持“高标准严要求”的基本方针，以学习吃透精神，讲究学习的质量和效果，不搞照本宣科、不搞泛泛而学，带头学习、带头上党课。学习的具体内容有：
20__年_月_日，集中参加学校党的群众路线教育实践活动动员大会;20__年_月_日，参加王孔献书记关于“学习焦裕禄精神，切实改进工作作风”的讲座;20__年_月_日，集中学习《教辅总支党的群众路线教育实践活动实施方案》;20__年_月_日，集中观看电影《焦裕禄》;20__年_月_日，集中学习《在中央党校建校八十周年春季开学典礼上的讲话》;20__年_月_日，集中学习《“三严三实”之做人要实》;20__年_月_日，参加人民大会堂“心在人民——省直干部联系群众先进事迹报告会”;20__年_月_日，集中观看电影《周恩来的
四个昼夜》;20__年_月_日，集中学习《“践行焦裕禄精神的张伟校长”先进事迹》;20__年_月_日，观看“四风之害”电影;20__年_月_日，集中学习《在新进中央政治局委员、候补委员贯彻学习精神研讨班上讲话的相关内容》。
二、 学习体会
党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。现结合思想和工作实际，对以开展群众路线教育实践活动为抓手，带领教辅广大党员干部做好教辅各部门管工作，以实际行动践行教育实践活动的真正内涵谈几点体会。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
但是，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、
官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。党的提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。
联系到工作实际，这次活动以解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题，加强作风建设，密切党同人民群众的血肉联系为重点，切中要害，对于我们教辅党总支各部门进一步明确方向、改进作风，为更好教辅各部门各项工作任务，实现学校科学发展，将是一个的重要的契机和有力抓手，具有十分重要的意义。
第一，开展教育实践活动有利于保持党的先进性和纯洁性，加强党组织建设。当前，“四风”问题在教辅总支党员干部队伍中不多不少地存在，精神懈怠、能力不足、脱离群众等现象也有所抬头。教辅党总支所属部门多，人员多，且都是为一线教职工和学生服务，党员干部面临的考验相对较多，作风建设面临的挑战也相对严峻。我们可以教育实践活动为契机，强化作风建设，保持党的先进性和纯洁性，树立教辅各部门在师生群众中的良好形象。
第二，开展教育实践活动有利于密切党群关系，同心同德干事创业。从教辅各部门的实际来看，推动落实好各项工作任务，必须有一支精神振奋、奋勇争先、敢于攻坚克难、勇于开拓创新、具有过硬作风的干部队伍，必须紧紧依靠师
生群众。通过教育实践活动，大力弘扬党的群众路线，有利于以党员干部的优良作风凝聚民心，团结广大职工群众同心同德干事创业。
第三，开展教育实践活动是有利于增强党员干部宗旨意识，推进教辅各部门事业新跨越。当前，教辅各部门面临着不少困难和薄弱环节，不适应科学发展的要求，不适应师生的期盼。牢记党的宗旨，解决师生最关心、最直接、最现实的服务问题是教辅各部门工作的出发点和落脚点。认真开展教育实践活动，不断增强宗旨意识、大局意识、责任意识，做到从群众中来，到群众中去，全心全意为我校师生做好服务，是我们实现教辅各部门事业新跨越的重要保证。
(二)切实发挥好领导干部示范表率作用
群众基础路线首先领导要贯彻，改进作风领导必须先带头，开展好教育实践活动，要抓住领导干部这个重点，突出领导带头这个关键，领导干部发挥好示范表率作用，带领广大党员干部扎实开展好党的群众路线教育实践活动，才能确保活动取得效果。
第一，坚持“为民”为旨，把群众观念树“牢。花更多的时间走出办公室大门，放下架子、扑下身子、深入基层，与群众“零距离”、“面对面”，在群众中汲取工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的
方法和路径。要从群众中汲取思想营养，发现、挖掘、提炼经验，推动教辅各部门管工作改革创新、科学发展。
第二，坚持“务实”为要，把群众路线走“实”。坚持科学的态度和求实的精神，以身作则，兢兢业业地做好各项工作，不搞形式主义。树立强烈的时间观念、效率观念，今日事今日毕，不做事拖拉，不推诿搪塞，把每件事都落到实处，真真正正为职工、为群众解决实际困难，坚定不移把群众路线走“实”走“直”。
第三，坚持“清廉”为本，把群众工作做“细”。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不图虚名，不事张扬，动脑想办法，动脚走基层，动手做实事，做细、做实、做好群众工作，尽最大努力解决好师生最关心、最直接、最现实的服务问题，切实维护好师生的利益。
全县干部警示教育大会深入剖析严重违纪违法典型案例，以案示警，以案明纪，以案为鉴，为全县干部上了一堂警示教育课。其中通报的案例中亦有纪检监察干部的身影，再次为全县的纪检监察干部敲响了警钟。“探头”作用发挥不力、能发现问题没有发现、该报告处置而不及时报告处置，责任意识不强、监督不够的纪检监察机构和不愿监督、不敢担当纪检监察干部都会受到问责和追责。
纪检监察干部特别是领导干部要从中汲取教训，举一反三，深刻认识加强自身建设的重要性和紧迫性。一要真管真严。加强自身建设，做到“打铁必须自身硬”，敢于担责、敢于监督。二要敢管敢严。敢于动真碰硬，铁面执纪，树立“不敢得罪人就是失职、做老好人就是渎职”思想，用自身的硬气增强正风肃纪的底气。三要长管长严。牵住“牛鼻子”，推动主体责任落实;种好“责任田”，保障监督责任落实。扎紧制度“篱笆”，切实负起对干部教育管监督的责任，树立好风气。
通过干部警示教育学习，我深刻认识到在新形势下，必须进一步提升拒腐防变意识。
一是必须坚定想信念丝毫不能松动。通报中的那些干部违纪违法的根源在于想信念动摇，世界观、价值观、人生观这个“总开关”出现了问题。他们没有坚定共产党人应有的精神信仰和想追求，放松了对自己的要求，最终走上了背离党的宗旨、腐败堕落、违纪违法的道路。
二是必须坚持党性修养丝毫不能松懈。共产党人要不断加强党性锻炼，提升党性修养，修炼道德品行。加强党风廉政建设、强化作风建设丝毫不能松懈，要时刻保持头脑清醒，严格遵守中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”。
三是必须遵守纪律规矩丝毫不能松弛。党的先进性就在于有严明的纪律和规矩，这是党不断夺取胜利的重要法宝。党员干部要严守党的纪律和规矩，廉洁自律，任何时刻都不放松纪律这根弦;要扎紧制度的笼子，依纪依法依规办事。