二年级读书报告心得简短

在你写心得的过程中就是对学习的新的知识点的进一步加深学习。小编给大家分享二年级读书报告心得简短参考，方便大家参考二年级读书报告心得简短怎么写。

二年级读书报告心得简短篇1

亚米契斯是大家都很熟悉的意大利作家，《爱的教育》就是他的著作之一。这本书是用日记的手法写的儿童小说。借用一个小学四年级学生艾里的口吻写了100个感人的故事。描述一个充满爱心，充满热情和同情心的世界。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母等诸多平凡的人。他们观察着身边的每一件小事，包括他们周围的每一个人，也都充满了爱心。

《爱的教育》的书名使我思考，在这多姿多彩的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑惑，我与这个意大利小学生一起探索，去追寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的关爱，学生对祖国的热爱，读完全书尤如沉浸在爱的世界中。

爱，像空气，每天都陪伴在我们身边，虽然常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入了人们的生活。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，心灵如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭十分贫困，有的还身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。虽然他们从出身到性格都有各自的独特，但他们身上却都有着一种共同的精神一种对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚的感情。

二年级读书报告心得简短篇2

今天，我读了《爱的教育》这本书里的一篇文章《残疾的孩子》。读后，让我深有感慨：“多么坚强的一群孩子啊!”

这篇文章讲的是：在一所畸形儿童学校里有60来个男孩和女孩，有的骨骼歪斜，有的手足萎缩，有的身体佝偻，真叫人可怜!其中也有些眉清目秀十分可爱的孩子，可惜残疾在身。他们在做操的时候，忍着身上的疼痛，但脸上还是露出微笑。他们是多么坚强啊!可怜的孩子们还在唱歌呢!他们用一种奇特的，充满悲哀的柔声唱着，用一种呻吟的声音在哼着。那声音不是给人带来欢愉，而是悲伤，另人心痛。

看完这篇文章，我的心都在痛，看到他们虽然残疾，但很坚强。在现实生活中，就有像他们这样的人。在放假期间我去广场玩的时候，看到了两个残疾的孩子，他们因家境不好，出来挣钱，一个弹琴，一个唱歌，我觉着他们的才艺很出色，并不比身体健康的孩子差。他们虽然身体残疾，但他们身心是健康的。他们能靠自己的能力养活自己和家人，我感觉真的很了不起。比起他们，我们是多么幸福，父母给了我们一个健康的身体，让我们舒适的生活，而老师又教会了我们那么多知识和做人的道理，可有时就是身在福中不知福。有的孩子虽然身体健康，但他们并不好好去珍惜。而为了吃喝玩乐去干那些坑蒙拐骗和偷盗等违法乱纪的事，对社会造成了极大的危害和对家人造成了很大的伤害，为什么要这样做那?

所以我们要好好珍惜现在的美好时光，这也是在珍惜自己，从小就培养自己坚强的意志和生活能力，这样在将来遇到困难和挫折的时候就能战胜一切，勇闯过去，成为一个对社会有用的人。这样才能够报答和对得起自己的父母和老师!

二年级读书报告心得简短篇3

最近有幸拜读了黄全愈先生所著的《素质教育在美国》一书，感慨颇多。它以一名留美博士眼中的中美教育为副题，从他年幼的儿子在美国所受的教育与在国内的教育相比，而进行的一系列的深层次的理性思考。其间，黄博士提到“要不要惩罚孩子”，他描述了自己儿子矿矿所经历的惩罚教育，透过美国的一些惩罚教育现象分析了美国教育的一个基本理论：每一个人的内心都存在一种膨胀的自我，与人之本性共在。它表现为过分的自负和过多的自我中心。

与亚洲一些国家的孩子相比，美国孩子往往更开朗，更敢作敢为，而且更富于表现欲。书中有这样一部分的描写，让我叹服连连：——由美国电视老明星比利·卡斯比主持的“孩子说的有意思的话”是一个很受欢迎的节目。这个节目其实很简单，在每次30分钟的时间里，由“天才老爹”比利·卡斯比对三个四五岁或者七八岁的孩子进行现场采访。参加这个节目的孩子都是从自愿报名者中选出的，并无事先排练。一个五岁的小男孩告诉比利·卡斯比他会拉小提琴。比利让他拉个曲子听听，那孩子一本正经地说：“尽管你没付钱，但我还是决定为你拉一首。”像模像样地拉了几下琴弦后，说：“对不起，昨天我的音乐老师迟到了，所以我没能学好。”然后把琴夹在胁下，鞠躬作谢幕状。比利·卡斯比风趣地说：“谢谢你！”那孩子马上接着答：“Youarewelcome。”直译成中文“你是受欢迎的”意译为“您是值得我为您拉琴的”。

尽管那男孩并不怎么会拉小提琴，但他表现出来的却是百分之一百二十的自信。孩子的自信和自然流露出来的“舍我其谁”的“自我感觉良好”，让我叹为观止。脑海中不由交替凸现着这样两幅画面。

画面一：踏进三（4）班课堂，面对着一张张自我感觉良好，充满个性的笑颜，我应对的是一张神情高度严肃，脸色绝对难看的尊师之颜；随着双眉紧锁，不由计上心头，一上场便杀了个“回马枪”，给那些自命不凡的孩子来了个“下马威”。还不时琢磨着如何给这些不顺眼的孩子念道“紧箍咒”，好让他们收敛锐气，藏起傲气，不再狂妄自大。尤其是那个姓李的同学，自我感觉好极。当我高声表扬某同学朗读不错时，他则轻蔑哼哼，不屑一顾地嚷道：“为什麽不表扬我，我比他读得更好？”听！多自负呀！心头盛怒得我那容得下他如此自傲，不免劈头盖脸一顿教育，意欲浇灭那闪闪跳动得自信火花，还孩子一个“自知之明”。

画面二：三（3）班课堂里，我正眉飞色舞地在讲课，孩子们在静静地听讲。突然，有只小手举了一下，忽又垂了下来。我感觉到孩子有话想讲，便示意他站起来说。不料，孩子脸一红，头一缩，一吐舌头，不再吱声。我微笑着询问，孩子脸色忽闪着惶恐，扭捏着还是没吭声。我弯下腰，笑容可掬再探，孩子大概抵不住我盛情相邀，勉强站起，低声细语道：“老师，您黑板上的字好像写错了！”我回首细看，猛惊，果不其然，我一时手误，写了个错字，心想：真不应该呀！急忙改过致谢，并当众大赞其专注细致，能及时发现老师的错误。不料，众曰：“我们都发现的！”“那为何‘知情不报’？”我疑曰。“我们不敢！”“有何不敢？”我惑曰。“我们以为老师总是对的。”我惊叹：“呜呼，哀哉！如此不自信。”

在平时的教学中，我们成绩优秀的学生对自己的成绩都不够有自信，更何况去面对那些没把握的事情呢？静下心来反思我们的教育，我更理解了赏识教育的要义。试想我们的孩子上台去表演，如果表演不好，出了洋相那我们的老师与家长会如何对待“丢丑”的孩子呢？毋庸置疑，“赏识教育”将会从容接纳孩子，并激励安慰孩子，亲切地告诉孩子：“失败是成功之母”，帮助孩子尽快找回自信。

然而不能否认的是，在我们的家长与教师群中，大部分的师长寄孩子于很高的期望，他们不允许孩子失败，不接受孩子的失败。一旦孩子未能如愿，便不停地责骂与埋怨，讽刺挖苦，甚至惩罚与变相体罚，所谓是让孩子“吃一堑长一智”，痛定思痛，牢记教训。在如此“高压教育”下成长地孩子，自然便少了一份锐气，那份美好的自我感觉已在大人的讽刺与漫骂声中支离破碎，当然更谈不上对自己有信心了。蓦然惊觉，我顿感汗颜，反省自己在赏识教育这一块的实践还未见奇效。路漫漫其修远兮，吾将一如既往，努力实施，让孩子们在“我能行！”体验活动中拥有百分之一百二十的自信。

二年级读书报告心得简短篇4

《爱的教育》就是一本值得父母和孩子一起细细品味的名著。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱！书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我留下深刻印象。

它以日记的形式，透过看似平凡的人和事。“爱”是我们每个经常挂在嘴边的个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如母对微不的爱护；师对学循循善诱的关爱；朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然，没有细细地加以体会。如果你细细体会，你就会感觉到，这是个多么美好的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤，就好像全世界都在跟我们作对样，甚抱怨这世上没有爱已，有的想更悲观，则会杀，表他的抗议，这多可悲呀！

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，就是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都就是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你定不会吝惜付出你的爱给些需要帮助的，对不对？

朋友们，请你带着颗圣洁的爱，投到全世界中。你就会发现：只要都献出点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的，完属于你的“爱的”。

二年级读书报告心得简短篇5

近日的阅读学习令我印象最深、也最让我感动的是《雷锋日记》。

书中的雷锋是一个做好事不留名、全心全意为人民服务的一名解放军战士，他说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

雷锋出生在战火纷飞的年代，家里很穷，还失去了父母兄弟，成了一个无依无靠的孤独，由好心的六叔奶奶收养。自从共产党来了以后，雷锋的生活发生了翻天覆地的变化，他上了学，努力学习、辛勤工作。

雷锋在他22年的短暂一生中得到过很多荣誉，他完成了有些人一辈子都做不到的蜕变：从一个贫苦的孤儿，到光荣的解放军战士，再到优秀的共产党员。

“螺丝钉”精神。他把自己的生命自觉地与伟大的社会主义事业结合起来，在每一个岗位上发挥自己的光和热。雷锋叔叔在每一个工作岗位上都认真对待，不好高鹜远，扎扎实实地干好自己的本职工作。

“钉子”精神。雷锋叔叔曾说“钉子有二个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”正是靠着这种“钉子”精神，他努力学习文化知识，提高了自己的思想觉悟，也使自己的生命得以升华。他特别爱学习，工作一做完，他就会在墙脚跟下看书，雷锋爱读书的热情程度是谁也比不上的，雷锋叔叔能在那么艰苦的环境下生活读书，难道我就不能那样吗？

“傻子”精神。雷锋叔叔总是吃苦在前，享受在后；先人后己，舍己为人。他有一个“百宝箱”，里面是他捡来的螺丝钉、牙膏皮、破手套、废铁丝等，只要还可以利用的他决不会扔掉。他的每个月津贴也不会乱用，用省下来的钱捐助给那些需要帮助的人；脚上的袜子，一层层全是补丁；能用旧的，就绝不买新的。

雷锋叔叔的光荣事迹永远印在我们的脑海里，我们更要学习他的“雷锋精神”，从小树立远大的理想，培养高尚的人格，做一个“对人民有用的人”。

二年级读书报告心得简短篇6

最近我读完了《爱的教育》这本书。这本书原名〈心〉，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲述小学生的学习和生活，反映了师生之间的爱、同学之间的爱、父母子女之间的爱以及对社会对国家的爱。

书中有一个故事让我十分感动：有一个小孩叫叙利亚，他家里手头比较拮据，父亲负担一家的生计。父亲白天上班，晚上替人抄写封条，抄五百张所得的写费是六角钱。叙利亚见他父亲很辛苦，也想帮忙。他发现父亲一到12点就停止工作，回屋休息。

有一天，叙利亚等父亲回屋后，穿好衣服，到了父亲写字的房间，点亮油灯，蹑手蹑脚地写着一张张封条，一直写到一百六十张，数了数值两角钱了，这才回屋休息。叙利亚这样写了好几天，父亲很高兴。因为父亲还没有发现叙利亚在帮助他，认为自己还着实未老。

可是叙利亚因为睡眠不足，成绩下降，没少被父亲责骂，他都在心里忍着。直到有一天，发生了一件事，改变了父亲对他的看法。这天夜里，叙利亚正在工作，他不知道父亲早已站在身后，等叙利亚发现时大吃一惊，忙说：“父亲，原谅我！”父亲的眼睛早已红了，说：“明白了，我全明白了！孩子，你真可怜，三个月都没睡好觉，还要被我责骂，我对不起你！”这夜父亲在他儿子身边睡了一觉。

这个故事发人深省，它讲述了一个关于父子之间爱的故事，充分体现出这个孩子对父母的一片孝心。在我们现实生活中，父母工作都很辛苦，还要为我们操心，而我们不能给父母一点帮助。看了这本书，我感到自己仿佛长大了一些，懂得了许多道理。俗话说，可怜天下父母心！他们真不容易啊！我们要对他们有孝心。我们要从小事做起，比如父母生病了，我们递上一杯水，父母下班后我们送上一双拖鞋……家就是社会的一部分，家充满了爱，社会才会更美好。

二年级读书报告心得简短篇7

今天，我在《爱的教育》这本书里看了一篇文章，叫《烟囱扫除人》。

主要讲了：有一个小男孩在哭，有几位女同学问他为什么哭。小男孩回答了。原来，这个小男孩是一个扫烟囱的人，已经拿到了三十个铜板，可一不小心把三十个铜板弄丢了，如果没有钱拿回去，师傅要打他的。有好几位女生给他钱了，但是还不够。有一位高年级的女生给了小男孩十个铜板，可还差五个铜板。这时，来了几位五年级的女生，把钱给了小男孩，还超过了三十个呢！

我觉得这些女孩子很有爱心，帮助了小男孩，我也要向这些女孩子学习乐于助人的好品质。