有关心灵的作文

有关心灵的作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的有关心灵的作文样本能让你事半功倍，下面分享【有关心灵的作文(优秀6篇)】，供你选择借鉴。

有关心灵的作文篇1

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己心灵，总会有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘怀，每当我重拾起它的时候，心里总会涌起一丝久违的触动，这便是感动。

曾经我一个朋友问我是否会接路上的传单，我当时是很无所谓的回答，有的时候接有时不接，他又问：“那你一般是扔掉还是拿着?”“一般直接扔了”，他对我严肃地说：“其实这样做不太好……”当时我不理解，直到有一天……

那是一个冷风阴雨的下午，可天上的阴云将天空包裹的像傍晚一样。我刚上完课，正着急的往家走，本来下雨天人的心情就很沉闷，路上的泥泞又溅到我的鞋上，我开始抱怨着天气。走着，走着，我突然看到一个用双手抱着传单没有打伞的人。那是一个个子矮小，单薄，穿着一身土色衣服的短发女人，她正在发传单。

我的注意力被她吸引，她正在给一个高挑、身着华丽服饰的女人发传单。她把传单给这个女人，女人只是匆匆的接过传单看都不看的将传单塞到不远处的垃圾桶里，又匆匆的打了个的走了。

土色衣服的女人眼睛黯了，她静默的看着手里一厚沓传单，不再发给路人……

我实在看不下去了，我快步的小跑到她身边，“请问可以给我一张传单看看吗?”我微笑的询问，她抬起头来，眼里的星火又开始复燃，她激昂的回答：“可以，谢谢!”

回到家后，我就给朋友打了个电话，告诉了他事情的经过。我对他说：“我现在理解你了，当我帮助她的那一刻，我感觉我体内有电流过一样，从我的心到喉咙到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了为他人着想了。”

感动不是一次单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间的心灵的共鸣。当你感动别人时也在感动你自己。所以，当你感到心里寂寞的时候，请腾出一点时间来回忆一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!

有关心灵的作文篇2

那一声声入耳，那一声声入心，那一声声，给我震撼，为我带来满腔沸腾热血。

那声音，无畏。

在那与别国接壤的边疆，有这样一群人，国家的安定他们守护，百姓的幸福他们创造。边疆战士，每天生活在危险与未知中，却毫无怨言。他们手拉着手，唱着铿锵的军歌，走过一片片雷区，告诉人们，这片地方是绝对安全的。然而，就在那一次，“快趴下!”伴随着一片青烟，“轰”的一声，排雷战士杜富国撕破了嗓子，吼出这一声，奋力推开战友，于是，他的身上，血肉模糊。失去双腿，又失去双眼。这对于一个人，一个家庭，是多么痛心，他却心甘情愿，就希望可以再次与战友手拉着手，唱响那英雄的赞歌。

快趴下!震撼我心。

那声音，让人痛心。

南方，涝灾不断，愈显得的生命可贵，人情动人。“我刚才一直在这儿守着，可是我真的没有看到那个孩子，我太没用了!”得知自己负责的区域，有一个孩子还在与洪水斗争，生死未卜，他抽噎着，痛哭着，自责着。这孩子与他无亲无故，他却像失了魂魄，不断捶打着自己的腿嘶吼，泪水从他的眼眶涌出，与脚下的洪水融在一起，拍打在每一个人的腿上，也拍打在每一个人的心上，而他的话语也如一把利剑，穿过耳膜，刺痛我心。

那声音――英勇。

熙熙攘攘的闹市，鱼龙混杂，总是容易有突发事件。“别跑!”面对持刀歹徒，本与他无关，他却义无反顾冲上去，与歹徒搏斗，被刺中几刀后，仍继续追击歹徒。退伍军人，保护大家的一颗热心，却永不退伍!恐吓阻挡不住他，利剑更不会，在危险面前，他打头阵，带起了大家的一腔英魂。一声“别跑!”激励我心。

震撼心灵的声音，从未缺席。一句句振奋人心的话语，一颗颗热心，一个个英魂，震撼我的心灵，引领我前行!

有关心灵的作文篇3

在这浮尘乱世中，总会有那么一些会发光的石头，总会有那么一些纯净的心灵。——题记

水浒英雄，乱世枭雄。这世间最壮烈的曲子，便是水浒，最婉转的歌谣，便是水浒情义。在水浒传中，我最喜欢的人物便是黑旋风李達，波诡云语，他怀有一颗纯净心灵。

一对双斧——李遠在回家探母的过程中，发现了假扮他的李鬼正在拿着斧头，到处诈骗他人钱财，欺压百姓，李達本想着一斧头砍了他，可李鬼自述他上有老下有小，李遠便放了他，让他回去孝亲敬老。从这里可以看出李達有仁慈之心，虽然平常在战场上杀人不眨眼，但那些战士与这平常老百姓毕竟还是不一样的，所以李遠也是一个能将心比心之人。在知道李鬼是骗他时，一怒之下，一对双斧，便把李鬼砍了。可见李遠也是一个直肠子，不能容忍他人欺骗自己。

一把朴刀——在李達想将老母搬上梁山，路过沂岭，打水归来却发现老母被吃了，一把朴刀，怒杀四虎，为母报仇，随后他便大哭了一顿。可见李遠爱母之心，孝母之心，不仅手刃仇人，而且这是这个大汉第一次脸上出现了泪水，满是苦涩，满是后悔，满是心痛，活脱脱一个孝子。

一杯美酒——说李遠不得不说到宋江，在宋江带着梁山好汉归顺朝廷后，朝廷依然是宋江为眼中钉，便赐予毒酒，而在宋江喝下毒酒后，竟还为朝廷着想，担心最有反抗意识的李達会再次举旗起义，便在将死之际，给了李遠毒酒，而李達心知肚明，却还是甘之如治，为的是什么?便是这情义二字，轻如鹅毛，重于泰山，轻飘飘地压在了李達的心尖儿上，虽死也不悔与宋江结为兄弟。

揹一对双斧，问谁人不怜世?

提一把朴刀，问谁人不孝母?

举一杯美酒，问谁人不丈夫?

这便是李達，这，便是《水浒传》，在打打杀杀中为的只不过是安家乐业，仗情仗义，在乱世浮尘中，为的也只是安贫乐道，一颗纯净心灵。

有关心灵的作文篇4

寒假里，我读了《心灵鸡汤》这本书，令我感触最深的是第十五辑：沐浴善良的阳光。

这一辑的主题就是给予和付出。书中写着：一个人的生命，除非充满了喜悦与快乐，除非养成人人怀着善意的习惯，对人人抱着亲爱友善的态度，并从中得到喜悦与快乐，否则他就不能称得上成功，也不能称得上幸福。我认为，也许我们并不能完全领悟出幸福的真谛，但我们仍旧在努力寻找着爱与幸福。故事中的主人公们，有善良的也有自私的。他们有的乐于助人，付出了但绝不求回报，而上帝是公正的，善良的人们总会收到意想不到的惊喜。相反，自私自利的人反而会遭到别人的冷漠。书中写着：善恶常在一念之间。一切恶念、恶言、恶行，对于自己和他人都是地狱;一切善念、善言、善举对于自己和他人都是天堂。如果人人都能弃恶从善，即使是地狱也能成为天堂。是的，我们都要保持一颗纯洁、纯净的心，将一切恶念、恶言、恶行都抛得九霄云外，让自己的内心平静和安宁。有时候，说实话有时比说谎言更伤人，善意的谎言，饱含真诚的谎言也是爱。也许，你说出了实话让对方羞愧地无地自容而彻底地伤害了他，然而，如果你说一个善意的谎言，让你的真诚散发着光辉，让对方将你对他的帮助永记在心。

读了这本书后，我又学到了许多新的知识。我体会到了读书的乐趣，读书使人精神，书是人类进步的阶梯，让我们多多读书，读到老，学到老!

有关心灵的作文篇5

星期五，老师给我们布置了一样特别的作业：为父母或者家中的老人洗一次脚，然后写一篇真情实感的文章。洗一次脚，老师话音未落，全班像炸开了锅似的，议论纷纷，有的说自己从未给父母洗过脚，这次一定要好好孝敬他们，而有些却毫不在意，还不屑地说：“唉，这种作文，编编就是了，省得浪费时间。”我听了心想：完不成作业，有你好看的，那可是要在全体同学面前给老师洗脚，看你丢人不丢人!

周六晚上，妈妈正在床上看书。我悄悄地端来一盆温水，推开卧室的门，开始有些胆怯，声音带着颤抖地说：“妈妈，洗脚。”这一小句不要紧，妈妈扭过头来惊奇地望着我，当她看到我手端着水盆向她走去时，不禁激动地坐起身来，有些不相信地问：“真的吗?”我点点头，将妈妈的脚放入水中，紧张地问：“妈妈，水是不是有些凉呢?”“没-没有，真舒服呀!”尽管水确实略温，可妈妈却依然声称这是最适宜的水温。因为这是妈妈心里最美的享受啊!

说实话，妈妈的脚并不好看。在水中，妈妈的脚也并不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老茧，青色的脉管，摸起来有种沧桑的感觉。妈妈的脚趾前有些变形，我问妈妈为什么，妈妈带着回忆的神情，缓缓说话：“小时候，家里没有过多的鞋穿，邻居有双漂亮的鞋子送给我，尽管有点儿小，但我还是很高兴地收下了，以后天天穿这双鞋，脚就渐渐地变形了。”我听了，有些心疼，这些都是我不知道的呀!如果没有这次为妈妈洗脚，我能知道父母的艰辛吗?这一双普通的脚，包涵了父母多少岁月的折磨啊!

为父母洗一次脚吧!净化我们的心灵。

有关心灵的作文篇6

这是一部让我感动至深的电影。关于天才，关于人生。影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写，而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工，实则对高等数学的狂热。有一帮社会最底层的难兄难弟，冲动，斗殴，实则是表达对社会的不满。

兰博教授与主人公戴尔

影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释，并为其提供学习高等数学的机会和心理辅导，并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被展现的淋漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点，对其攻击。唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后，依然放下身段与其交流，用自己的人生及经历来感化戴尔，并最终得到亦师亦友的关系，自己的情操得到升华，心结也得以解开。

我从影片的后半部分即开始流泪。是因为我钟情于思想性的影片，久违了这样的片子;是因为被主人公的经历触及，回想起自己的人生低潮期;是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动，追忆起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授采用消极的态度来对待戴尔，刺激戴尔

关于人生，关于真诚。年轻气盛的戴尔，凭着自己的天赋把教授们耍得团团转。从表面上看是这样，其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时，表现出极其真诚的态度，从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。爱情亦如是。

2位教授在为天才的前途争论

关于天才，关于成长。影片还有一个焦点--天才的成长。天才是该自我成长，还是给其规划道路。这个课题其实会发生在我们每一个人身上，不管你是父母，还是子女。本片给出了答案：自我成长，并加以一些辅导。庆幸的是，我也在以这样的轨迹在成长。