告别的什么作文
告别的什么作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的告别的什么作文样本能让你事半功倍，下面分享【告别的什么作文(通用5篇)】，供你选择借鉴。
告别的什么作文篇1
人的一生，其实都一直在拥有，与舍弃！
而对于不想作出任何改变的我来说，是一项多么艰难的选择。
从小的时候，我便知道只有告别一些自己所珍惜的事物，才能获取理想的结果。可还是未曾料到，第一次人生的告别竟然来得如此之快！
“哎呀！那边的粉笔字写歪了！擦了，重写。”“这边的装饰过来弄一下。”“咦？刚刚我放在这儿的胶带呢？”如此的说话声回荡在教室里，从未断绝。
强忍下心中的酸楚，像往日“没心没肺”的自己一样，与邻座说说笑笑。不去想也不曾忘掉离别之际已是近在眼前。
“哈哈，不管自己如何抵触，该来的还是要来的呀！”心里这样想着，嘴角不禁扬起一抹儿酸涩的笑。班主任、老师、同学，昔日的过往犹如一台黑白放映机一般在脑海里播放。
正在我幻游倒流的时光的时候，肩膀被拍了一下。跨越了时空回到了现实！
“想什么呢？今天就要毕业了，你竟敢私自在这里胡思乱想，该当何罪？来人呐！拖出去，斩了！”听了这开玩笑般的话语，心情倒也没有先前那么糟了。敞开身心，融入这临别之际最后的一次聚会吧。“那边画黑板报的，加我一个。”欢快的气氛将离别的苦楚散去，每一位同学的笑颜便是一朵盛开的花儿。
离开了校门，望着以前十分厌恶的小学，此时竟生出了依依不舍的告别情绪。原来，真的只有在告别时才能发现昔日的过往到底有多美好。可时光终究是逝去了。
45度角仰望天空，将原本快要滑出眼眶的泪掩下。不想让同学看到如此脆弱的自己，更不想让自己将告别的“事实”告诉他们。
小学的剧终，已被我亲笔写下。而初中的剧本，则悄然来临。
记住，告别不是终结。而是为了下一次相遇的美丽做好铺垫！
告别的什么作文篇2
再见，20__！20__年，我连续两次期末考试班级总分第一；20__年，我从湖北孝感来到了海南海口；20__年，我升入了五年级。在这一年里，我收获了成绩，增长了见识，提高了能力，有很多快乐，当然也有一些遗憾。
收获了成绩。一月十六日，我的四年级上学期就结束了。考试当天，我一直绷紧神经，生怕哪道题漏了或没答对，直到考试结束，才如释重负。一月二十四日，成绩公布了，我收获了一个好消息：我是班级总分第一，年级第二，而且语文作文没扣分。我非常高兴。下半年，我在海口上学，2次月考数学都是班级第一；英语课本教材换了，第一次考试就考砸了，我找到差距，刻苦学习，努力追赶，第二次考试，成绩明显进步，得到老师表扬。
增长了见识。二月九日，爸爸带我去了祖国最南端的城市——三沙市，我们乘坐“三沙一号”经过一晚上的航行，登上了永兴岛。在那里，我见到了威武的歼—10战机、导弹和战舰，以及守岛的解放军叔叔们被晒的黑黑的脸庞，我们在航标灯下拍照留念，让我至今难忘。此外我还去了博鳌，参观了亚洲博鳌论坛会址；去了琼海，参观了中国南海博物馆；去了万宁，游玩了石梅湾；去了三亚，在蜈支洲岛玩的不亦乐乎。
提高了能力。20__年，我学会了很多作文方法，比如写景作文的移步换景、写人作文的外貌描写、说明文的说明方法；我也学会了简易方程，会求多边形的面积，还学了鸡兔同笼和植树两个数学问题；我还读了很多书，比如在海南省图书馆借的一套书«我是中国的孩子»，深刻的反应了乡村孩子的生活状况从不好到好的过程，突出了中国改革发展的进步。
有很多快乐。我看了电影《流浪地球》，感动的流泪；看了《我和我的祖国》，葛优让我哈哈大笑；我还看了电视剧《最美的青春》，知道了塞罕坝林场的来历；看了《伟大的转折》，了解了很多历史知识，有的连爸爸也不知道。我还交了一个新朋友，他是我同班同学，老家也是孝感的，他篮球打的很好，很有礼貌。我还坚持练字，虽然进步还不明显，但是语文书写也多次得到了老师的表扬。
也有一些遗憾。四年级期末考试科学扣了12分，看来我以后要多补充一下科学知识；游泳还没有学会；20__年的春节没有跟爷爷奶奶外公外婆一起过；在海口的第一次期中考试语文没考好。
再见了，20__！我要勇敢的迎接20__，争取更多的收获，更少得遗憾！
告别的什么作文篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学六年生涯即将结束，而在这校园里的一寸一草和我在校园里的事会让我永生难忘。
记忆如同一个个崭新的泡泡，五彩缤纷地飞着。而在这校园中，我懂得了许多道理，同学教会了我团结、友爱、善良……在这期间，老师如一名园丁，精心养育着我们，老师如一盏灯，为我们照亮前行的道路，老师如一把钥匙，为我们打开知识的大门，懂得真理。
记得刚开学那天，我与妈妈来到学校，我看着身旁那拥护的人群，露出惊恐的目光，脚慢慢地向前移动，我发现妈妈不见了，一双小手离开了大手的引导，我开始变得措手不及，而后又惊慌失措，由于在这陌生的环境下，我最后放声大哭，人们还是不理不睬，这时一位老师走来，蹲下身慈祥地问：“小朋友怎么了?”我娇声娇气地答道：“找不着妈妈了。”她和蔼可亲地说：“我带你去找。”我犹豫不决，最后还是把小手搭在她大手上，我们在老师办公室找到妈妈，她焦急万分，事后我知道这位老师竟是我的班主任!
在这六年生活中，我受益匪浅。这六年来我经历了许多事，与同学同甘共苦，有福同享，有难同当。在打篮球，我摔了一跤受伤了，同学看到了，立刻背起我，送到医务室，而我看到他们汗流浃背，却把他们的水分给我喝，我顿时感动万分。虽然这是一段小小的事，却让我记忆深刻，永生难忘，而这六年却一去不复返了。
六年即将过去，而我还是不忘我在学校的点点滴滴，也不忘我与老师在林阴小路上的同行，这一切真让我难忘!
告别的什么作文篇4
的星河，校园里的事犹如繁星般点缀着校园。月亮下的校园依旧是那么美丽，那么富含韵味。
回想一年级刚跨进校园的时候，这里多美呀!金黄的银杏叶纷纷飘落，在宽大的道路上铺了一层金黄的地毯，红色的枫叶给一片金黄的地毯增加了新的色彩，枯黄的树叶在空中飞舞着，像一只只飞舞的蝴蝶缓缓飞落。
而如今炎炎夏日，又碰上疫情，往日悦耳读书声消失了，整个校园毫无生气;往日在操场上你追我赶的同学消失了，堆满了掉落的叶子;往日躺在树荫下打盹的同学们消失了，长满了碧绿的小草;在篮球场驰骋的同学消失了，只留下一个卡住的篮球高高的挂在上面。
正宇，再见了。最后这段时候，我们再去看一场恐怖电影，再去吃一次麻辣烫，再一起写作业，再一起被罚站……否则可能“儿童相见不相识，笑问客从何处来”了。再见了，正宇。可能在未来的时间里，可能遇到比你更“欠揍”的朋友，可能会看到更漂亮的风景，可能会找到更好玩的伙伴，可是都无法向你倾诉了。
等我长大了，一定要找到你，我们做一辈子的朋友。
再见了校园，再见了岁月如歌，我们即将骊歌轻唱，踏上新的征途，虽然可能我不再回来，可是老师们教我的“会思，善思，多思”我会永远铭记在心，每当遇到难题就会思考，而遇到棘手的问题的时候就会善于思考，而生气的时候我会冷静多次思考。
虽然我毕业离开母校了，但我仍会好好学习，报答母校。
告别的什么作文篇5
愿我赠别的豪情作《春夜宴桃李园序》;愿我离别的伤感吟“林花谢了春红，太匆匆”;愿我挥手的潇洒化为《再别康桥》。
——题记
春风拂过三月，它掠过山峰，吹过旷野，跃过农村，点过城市。它带来的不仅是欣欣向荣，百花争艳，还带来了，一丝别离。
如候鸟迁移一般，无数学子告别母校，准时踏上了新征途。我望着校园内的一草一木，一砖一瓦，那熟悉的事物在今天感觉分外亲切。我向花坛走去，想问候曾今我亲手栽的那棵小树，熟悉的小树上，挂了一张纸条，上面用略显潦草的字写着：“张老师，您如园丁，辛勤浇灌了我这棵树苗。”我的记忆如开闸的水，涌了出来……
如果相逢是首歌，那么，我与张老师的相遇则是一首饱含无限师生情谊的歌。他如园丁，细心栽下了无数的树苗，对于我这棵，他细心“浇灌”着。我的作文、阅读和诗歌，他总是严格要求，对于精彩之处，还常热情鼓励。他常抽课余时间细心为我指导。“呀，这里很不错!嗯，这儿需要再修改……”这样的话，他讲了不下百遍，他始终保持满腔的热情。我畏缩不前时，他给予我鼓励;我取得成绩时，他提醒我谦虚;我大意马虎时，他要求我细心。就这样，在他的鼓励下，我接连将好多奖项收入囊中。而别人称赞他教学有方时，他总是谦虚地说：“没我什么关系，学生自己努力罢了。”
当我最后一次与他相见时，他看着我的诗歌，微微一笑，说：“嗯，这里很精彩，但标点符号要改一改。”说罢，泪水已在我眼眶里打转，而他仍淡然一笑，说：“写了这么多首诗的小诗人，怎么会不理解‘无为在歧路，儿女共沾巾’呢?”我的泪水夺眶而出，抬头一看，发现他，也早已泪光盈盈。
一周后的一天，当我再去办公室时，那个位子已空空如也，仿佛从未有人坐过。突然，电脑叮的一声，弹出“您投出的诗歌已接收。”我点开看了，赫然发现我给他的最后一首诗，已被他修改投搞了……
张老师捧着一颗心来，不带半根草去。我会想念他……
离别，是伤感的，但生活不只是过去，更重要的是现在。愿小学六年的这场离别为你画上一个完美的句号，用苏东坡“西北望，射天狼”的豪情去面对你新的征程!
再见了，我那亲爱的张老师!再见了，校园!