关于榜样作文怎么写

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关于榜样作文怎么写篇1

教室里，似乎只有我的心跳声。

“咳!咳!”李老师虚伪的咳嗽声显得格外刺耳。我几次缩回的手终于碰到了同桌的手臂，“这题……”我尽量将声音压低，这是我第一次作弊，由于过度紧张，声音有些颤。“自己看!”旁边的同学轻声而又果断地说。我心中十分紧张，但还是做了——我轻轻地将身体向后移，再小心翼翼地将头偏向同桌那一边，是那声刺耳的咳嗽打断了我，我吓得差点儿丢了魂。

李老师已低下头批起了作业，可我的心情却久久不能平复。心中又蒙上了一层疑惑：李老师出的题从来都从现实生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知识，但我每次都能对答如流，得到满分。这一次的数学周测却一反往常：题目都是与生活相隔很远的，每一道题都十分简单，几乎不需要动脑筋。这显然不是“李氏出题风格”，但李老师从没有让别人给我们出过题，而且这次竟有一道我看不懂的题!

最让人不安的是，同学们都飞快地答题，默不作声。“那我怎么办?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果这道题不做，满分和第一的宝座定会与我擦肩而过，我怎么办?不经意地向讲台上看去，李老师镇定地坐在那里，平静地看着我，笑了一下。望着那柔和的目光，我顿时慌乱不已，立马低下头去，慌张地看着试卷。我用余光一扫，他又低下头批起了作业。不行，我必须把这题“做”出来!作弊的念头又一次在我心中发芽。这一次，我是看着李老师把头偏过去的。确认没有“危险”后，我低下头看起了答案，心中暗记：“解，过p……”

“咳!咳!咳!”第一行都没看完，李老师又打断了我。我的脸都涨红了，羞愧不已，将头低得更深了，生怕他点我的名字。他没有，抬起头，迎接我的又是一个令人心慌的笑容。两次作弊未遂，我心惊胆战地举起了手。他快步走下讲台，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，带头鼓起掌来：“找到了试卷中的错误，有批判性思维，鼓掌!”沉浸在掌声的喜悦中，我的心里五味杂陈……事后，才明白那份试卷不是他出的。

不知怎么地，在那之后，我竟然变得积极起来。第一个举手，勇敢地质疑，大胆地交流……我似乎不再是以前的我。偶然听到各科老师在惊叹我的转变时，我才蓦然发现：这，正是榜样的力量。

关于榜样作文怎么写篇2

雷锋!一个响亮的名字。民间至今还流传着这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

有一次，雷锋的战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞。雷锋发现后，用自己帽子中的布把裤子补好放在小韩的身边。第二天，小韩醒来后看到裤子已经补好了，不知是谁做的好事。战友乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋伴宿都没睡!”

我身边也有像雷锋这样的人。二年级时，有一天上午，我听到上课铃响了，急忙跑回教室，一不留神摔倒在地上，腿摔伤了，坐在地上不能动。史昕洋走过来发现了我腿上的伤，他一边把我身上的灰拍掉，一边小心翼翼的把我扶回教室，又从书包中拿出纸巾，把我腿上的伤口擦干净，并用水敷在伤口上，减轻我的疼痛。放学时，全校人快走完了，史昕洋又把我扶到了校门口，等我的家人来接我。看着史昕洋饿着肚子陪我，我不禁对他感激万分。

我也常帮助别人。有一次，我和爷爷做公交车去图书馆，路上有一位老奶奶上了车，车上已没有空座位，那位老奶奶只能站着，我心想：如遇一个急刹车，那位老奶奶很可能会摔倒。于是，我连忙起身让那位老奶奶做到我的位子上。老奶奶坐下后，连夸我懂事，我不好意思的`笑了。

“2012年度感动中国人物”颁奖典礼大家一定看过吧，年仅12岁的何月在她生病期间还关心其他病友，将自己医药费捐给了别人，在临死前，决定把自己的器官捐给别人，及时挽救了3条生命。张丽丽的事迹也曾让我泪流满面，在学生们遇到危险时，张老师挺身而出，结果学生得救了，而她却失去了自己的双腿。她们用生命来体现了雷锋精神。

如果你是一滴水，那你滋润了一寸土地吗?如果你是一粒粮食，那你延长了一个动物的生命吗?如果你是一缕阳光，那你照亮了黑暗吗?如果人人都学习雷锋精神，世界明天会更好!

关于榜样作文怎么写篇3

断了线的风筝，是我的榜样，它教给我面对坎坷人生并乐此不疲，向蓝天飞翔的态度。

冬，回忆的时节，看着那残缺的阳光，把天空切割成风筝的形状，然后把冰冷的往事带给我，寒风席卷着的天空，固然举步维艰，但我亦笑着，奔向蓝天。

她的一生是蓝天，像是80°的温开水，总泛着点哀伤。她自已，是风筝，在蓝天度过一个又一个平凡的日子。她，仅是一位传统的家庭妇女，住在山村老家平矮的楼房里。

她的生命平淡无奇，但在某天，我平淡地走进她的世界，她成了我人生中第一个的模仿对象。据说，那一天是我来到人世间的第31个日子。

在以后的日子里，都是那样的普通和平凡，没有任何唯美的语言，她在每一个无聊的日子里，平凡地勾画着简单的人生。

在一个冬天的山区的早晨，我睁开眼，她已不见。望了望时钟，6点整。翻下床，来到厨房。滚滚热气从老式的灶上冒出来，炉子里的柴火还泛着剩余的`红光。通往院子的门吱呀地碰撞着。外面惨白的天，透明得可以映衬出她在溪边捶打衣服的样子，我学着她的动作。回来后，我拿出沉重的碗，费尽力气把锅盖移开，一小勺地舀着那些热气腾腾的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身体越发地冷了。那年，我三岁。

曾问过她：“为什么这么早就起来?为什么明明可以看电视却还要找事做?”她笑，说：“你不懂，大人的辛酸。辛酸过去了，却还要充实自已，自已给自已找事儿做。就像风筝，断了线，却还不停地向蓝天飞翔，尽管会掉下来，但仍乐此不疲……”我似懂非懂，却仍按她的去做。那年，我九岁。

如今，那断了线的风筝早已消逝在蓝天了，回忆抚摸着我的哀伤，我在每一次的缝隙里拼命补充塞满，在困难前乐此不疲，向蓝天飞翔……

她是我的榜样，让我懂得了生活的道理，就是乐此不疲，充实自已!

关于榜样作文怎么写篇4

我的妈妈抓我的语文成绩很严。一有下降就让我做卷子，听写，口头作文……因此，我几乎是天天“白眼”。

妈妈同事的孩子小宁也在我的班级。她扎着一条小辫子，个子高高的，她的卷子上总是印着鲜红鲜红的“100分”。每次看到，我都十分“眼红”，为什么我总是八十六七分?因此，我心中树起了一个我学习上的榜样——小宁同学。

说起上学期的期末考试，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名!回到家以后，我妈妈又要“狮子大开口”了。“以后你要像小宁学习，听见没有?你看她这次语文考了94，数学92……”“行了行了，我下学期超过她还不行吗?”我嘀咕着。

说也奇怪，自从有了小宁这个榜样，加上于老师作文的“一臂之力”，我的成绩一天天地好了起来，作文渐渐地由扣五分变成扣一分，由扣一分变成不扣分!我私下里问了她的“秘密绝招”，她说：“你只有天天刻苦学习，多练作文，多读书，多发言，这样你的成绩才可以上去。”

她这句话真神，我按照她的要求做，没多久，我的成绩就稳中有升。这不，又考试了，我的语文成绩是92。5分!小宁是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而变成了差一点五分的“一小步”，我足足进步了5。5分!我相信，这是榜样和老师的力量。

现在的我，之所以每天“黑眼”，是因为榜样和老师的力量。但我首先要感谢榜样小宁同学，是她让我产生了学习的动力，是她让我的学习兴趣增加了，也是她让我的学习进步了。

关于榜样作文怎么写篇5

最近，我在漫画书中看到一幅很搞笑的漫画，内容虽然简单，但却让我感触很深。

这幅画上有一个小男孩正拿着笔，在家里的墙上写下“李小毛到此一游”几个东倒西歪的字。他爸爸正拿着鸡毛掸子揍他，而男孩却指着墙上的照片说：“为什么你就可以写‘李大毛到此一游’，而我就不能写呢?”原来他们家墙上挂了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然写着“李大毛到此一游”几个还算工整的大字。

相信看了这幅画，大家都会哑然失笑。而当我看到这幅画时，却怎么也高兴不起来，反而感到非常不安。有句俗话说得好：上梁不正下梁歪。李大毛做为一位家长，教育孩子是天经地义的，可问题是他自己就没做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜样的力量是无穷的!

其实我们生活中也有许多类似这样的事，比如说有些家长不让孩子玩手机，而自己却一直机不离手。人们常说：父母是孩子的镜子。你做什么他就学什么，这就是所谓的“言传身教”。如果家长在孩子心中不能树立起好榜样、好形象，那就不可能正确引导孩子，更谈不上怎样才能教育好孩子。

通过这幅画让我懂得了，身为家长并非仅仅只通过语言才能达到教育的目的，还要通过自身的行为才能成为孩子的好榜样。

关于榜样作文怎么写篇6

四年级上学期那年，小卢转来了我们班。

小卢是从乡下的小学转来的，个子不高，长得黑黑的。老师把小卢调来我身边当同桌，我很不情愿。因为小卢是个乡下人，不仅普通话说得不好，还一身俗气。烈日炎炎，别的学生都穿得很少，也很清爽。而小卢却穿着厚厚的毛衣和棉裤，还配上了一双尤其鲜艳的大红色皮鞋，整个人显得更俗气了。我从一见到她就料定她一定是一个很差劲的学生。

开学一周了，我与小卢几乎一句话都没讲过。她在班上的存在感很低，同学们也渐渐将她遗忘。突然有一天，老师来了个高难度的初级考试。班上的同学们dou因为题目太难太难，被打了个措手不及，分数都很低。就连常考第一名的我也被扣了两分，然而身边的小卢却出奇地考了满分。刚听到消息时，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常难受。我嗖地一下子站了起来，手猛地一拍桌子，冲进了教师办公室。我不相信小卢的满分，又吵又闹地让班主任老师告诉我小卢是不是真的考得比我高。班主任老师被我吵得受不了，说道：小卢这次是真的考了满分。你看看她学习的态度就比你好，多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力，每次作业都做得又好又认真!听完老师的话，我的心里好像又燃起了一团火，烧得我心痛极了。

回到教室的时候，所有同学早已放学回了家，但只有小卢一人还静坐在自己的位子上奋笔疾书。她神态安详，但却透露出十足的认真。那一刻，我的脸虽然露出的是不甘心，但心中还隐隐地对她有些佩服。

自那以后，我再也没有瞧不起她乡下人的身份，也再没觉得小卢十分俗气了，因为她努力奋斗的样子一点儿也不俗气。

后面的半学期里，我不断追随着小卢的脚步。我慢慢与她沟通，和她一起做习题。越与她一起学习，我就越会发现她对待学习的那股韧劲。课前、课后她都那样努力。终于有一次，我超越了小卢。虽然仅仅只是一次，但也又够证明小卢她给予我的力量使我进步了!

虽然小卢在五年级时又转回了乡下，但我依旧把她当成我的榜样。从前的不甘心早已转换成了动力，她给予我的这份力量一直推动着我前进。

关于榜样作文怎么写篇7

他是我的语文老师，他也是我的榜样。他个子矮小，一身素衣，平和近人，行为举止皆有一派儒家风范。

他是我的榜样，传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识，无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》，还是清新隽永的《再别康桥》，他都一字一句，毫无保留的传授给我。他给我带来了知识，营造了希望。

他是我的榜样，教育我要尽职敬业。一日，同学有问题，是一道数学问题，百思不得其解，正愁。只见语文老师从后门进来，可能是为了考老师，就拿着那道题目问起了语文老师，还面带着微笑。孰知，老师嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出，“这么简单都不知道，以后多问问数学老师吧!”老师就是老师，学生有不懂的问题，定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名，学习是我的职责，敬业是我的义务。

他是我的榜样，告诫我要平易近人。一次，下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西，怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师，让我心里一阵冷汗。怎料，他却面带微笑和我们一起谈论起来，而且还主动讲。哇靠，个小的老师不稀奇，如此平易近人的我还是头一次见到，真是世界之大，无奇不有啊!在以后的日子里，他与同学相处和睦。我也变得平易近人，交到很多朋友，多亏了老师对我的影响啊!

他是我的榜样，虽然他没有和珅美男子的长相，没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材，也没有苏东坡激扬的文笔，没有李太白的潇洒飘逸，没有一代天骄的大气磅礴，亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论，没有如牛顿一样发现什么定律，没有如王羲之一般练出一手好字，也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师，也是我的榜样，让我从细微之处更加完善自己。

我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样，有忧国忧民的范希文为榜样，有刚正不阿的文天祥为榜样，语文老师也是我的榜样。