小学作文我能行

小学作文我能行要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学作文我能行样本能让你事半功倍，下面分享【小学作文我能行(通用6篇)】，供你选择借鉴。

小学作文我能行篇1

“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行。”

记得去年的一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“我能行，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊!”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。

从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，我能行!”现在，我已经成为“轮滑小达人”。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励我勇敢地面对自己，战胜一切困难。“我能行”，一直伴随着我前进。

小学作文我能行篇2

每个成功者都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念，一种信念，一种力量，也是相信自己，必定成功的态度。在你觉得最困难的时候、一句“我能行”就能让你信心倍增，坚持到底……当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移悄然扎根我们的心底的时候，我们就真正长大了。

其实我们每个人心里都有两扇大门一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。而在邓稼先的眼里，没有“我不行”的，也没有“我做不到”的。还有他的一句“我能行吗”，表达出的不是疑问，而是对国家和民族重任的担当!·邓稼先就是用这样的态度把我国国防自卫武器引领到了世界先进水平的。他的这种负责的我们答案：我能行!我们能行!中国能行!在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。在以前，中国共产党勇敢但当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党是在烈火中百炼成钢的党，从小到大，从弱到强，95年风雨历程，造就了一支特别能战斗的革命大军，也造就了一大批目光远大，意志顽强的革命骨干和卓越领导人。

在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。

记得在以前的时候，我也曾经有过无数次“我能行”了，但是，令我印象犹新的是在国旗下进行的那次演讲。在那次演讲中，还是老师带我去的支后，才被老师选中了。那时，我总是说：“我能行·!”于是，念了一遍给老师听了之后，老师说：“好吧，由你来在星期一那天念给同学听。”“阿!”于是在以后的这段时间，我一遍一遍练习，一遍一遍地背给语文老师听——终于，星期一那天到了……那天，我显得格外开心，又非常激动。当我在国旗下时，我愣了一下，缓了一会儿之后，深吸了一口气，开始了演讲……演讲结束后，一片热烈的掌声在台下响起来。

成功，是因为“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是成功，就是自信。

小学作文我能行篇3

有法律的限制，人们就会遵守交通规则、注意环保卫生、食品卫生……但不是每一个人都会乖乖顺从法律，生活中也经常发生一些违法的事例，如：闯红灯、吸毒、飙车、乱扔垃圾等等。这些我们不能漠视，我们必须始终坚守自己的底线。

家里离学校有一段距离，每天早上都是妈妈开摩托车送我到学校，还要返回去上班，别提有多累。直到有一天，妈妈以为工作忙，所以向我提议道：“欣颖，你已经学会骑自行车了，不然以后早上你自己骑自行车上学吧!妈妈最近公司好忙，没有太多时间接送你。”在一旁的爸爸也赞同道：“好啊，可以让你尝试一下的。”我沉思了一会儿，觉得这样不大好：“妈妈，虽然我也想骑自行车去上学，但是我年龄可是未满12周岁，老师星期一上班会课也一直再三强调‘未满12周岁的儿童是不可以骑自行车的’。”“你看，你的大部分朋友不都是骑自行车去上学的嘛，跟他们一样不就行了，没事，要是真的犯法，抓的人数不胜数呢，没事。”

但我还是毅然决然地拒绝了：“不行，我还是步行去学校，就当锻炼身体，这样就不违法，一举两得。”

哥哥刚好从房间里出来，听到我们的话，说：“嗯，说得对，我们现在正在学依法治国，我们要自觉遵守，这不仅是对我们行为的规范，更是在尊重国家，尊重法律。”

听了我们兄妹俩的话，爸爸妈妈欣慰地说：“你们长大了，比爸爸妈妈还更懂法律了，真是好样的!”

现实生活中，太多违法的事情时刻都在发生，或大或小，一张随便乱贴的小广告，一堆躺在马路上的小垃圾，一张在人群中流动的假币……守法护法最后靠的都是我们这些群众的行动，说到底，我们要做的看起来很多，但实际上只有九个字：从小事做起，从我做起。

小学作文我能行篇4

在生活中，我们或多或少遇到过挫折和困难。但是你们曾面对和克服过它们吗?每当我遇到困难时，我都会在心里告诉自己：“我能行!”。

就在去年，我和老爸去了浙江姨妈家。主要目的是享受假期生活和爬山。

姨妈家就在山附近，他们还在一些小山上种了杨梅。茶叶，那些在浙江可是有许多人家种植的。

我和爸爸借住在姨妈家，第二天，我们一行人便去爬山。我们选择的是一座较高的山，姨妈他们给我们当导游。

那座山还真高，是平常小山的三四倍高。山上有许多小路，我们就顺着又窄又陡的路往上爬。

爬到一大半的时候，我就吃不消了，气喘吁吁，大汗淋漓。看着头顶的山路，我咽了下口水，告诉自己：“我能信!”

不一会儿，我们便到达了山顶，我们休息20分钟。我眺望远处，哇!这儿风景真美，而且空气清新，比我们那好多了。

接着，我们就下山了。我看了看下山的路，顿时就明白了，还真是应人们所说：“上山容易下山难啊!我迈着颤抖的步子，一步一步的往下爬。走着走着，我突然脚底一滑。我连忙抱住一旁的树，呼，好险，刚刚差点滚下去。

我有些犹豫，我有点害怕。但当我想起一句话：“我能行!”的时候，我大胆的迈开步子。

中午，我们成功地下了山!我克服了困难!

所以，在我们遇到困难和挫折时，一定要告诉自己：“我能行!”

小学作文我能行篇5

20_年，一场始料未及的疫情袭来，打乱了所有人的生活。作为学生的我们响应“停课不停学”的号召，在家上学。

今天已是空中课堂的第4周了，线上的学习让我充实快乐。在家上课的我，同样有着满满的仪式感。每天，我会隔着屏幕认真佩戴好红领巾，向国旗敬礼完成升旗仪式。20分钟的名师课堂，让我听得入迷，我跟着老师的指令划句读文，记录着板书，听着重点，感觉20分钟一会就过去了。但我最期待的还是我们自己老师的互动直播课。因为在钉钉课堂里，我又可以和同学们相聚了，听着久违了却又熟悉的老师和同学的声音，我心里无比激动。我们又可以在一起听同一堂课，思考同一个问题，完成同一道练习题了……那种感觉真好！

面对全新的课堂模式，正是我养成自觉学习习惯的好机会。爸爸妈妈都去上班了，家里只有年迈的奶奶陪着我，我并没有因此而耽误学习。每天上午，我提前5分钟进入课堂，做好充分的课前准备工作；上课时。对于一些重点的知识，我会认真听讲，做记录；课后练习时，更是一刻不马虎；在课与课之间的休息时间，我会跟着音乐自觉地做眼保健操，保护好自己的双眼。不仅如此，我还保持了预习和复习的好习惯，每天把学到的知识点温故而知新。老师留给我们的作业，我更是自觉完成，检查完毕后及时上传作业。我和同桌小黄是学习上的好伙伴，每天上课结束后，我们还会把课堂笔记互相拍照分享，一起讨论课堂上的重要知识点。恍惚间，感觉我们还像在学校课堂里学习一样。

庚子年，注定成为我成长过程中一段难忘的记忆。这次的新冠疫情让我明白，学习是自己的事情，没有老师和父母的督促，我们依然可以把知识牢牢掌握！

小学作文我能行篇6

最近，上海实施垃圾分类，一连串的垃圾分类搞得人晕头转向，不知道如何是好。今天，就让我给大家简单介绍垃圾分类的相关知识吧。

众所周知，日本是实施垃圾分类最好的国家。在日本，垃圾分类大致分为4类：可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分为可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃烧的垃圾，比如金属制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃烧的垃圾，比如纸张、果皮之类的垃圾。粗大垃圾就相当于大件垃圾，比如衣柜、床之类的大件垃圾。资源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如纸箱、易拉罐等等。这些资源垃圾可以回收再利用，起到更好的保护环境的作用。

在上海，实行垃圾分类，其中有一个干垃圾、湿垃圾的分类，把大家搞得头昏脑涨。湿垃圾是包括剩饭剩菜、果皮果核、花卉绿植、过期食品等。流体性的湿垃圾，比如牛奶，应该直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、烟蒂、纸尿裤、大骨头、贝壳、陶瓷、花盆等。处理干垃圾时候尽量沥干水分，便于清洁工打扫。

我们学会了垃圾分类，以后要加以运用，保护我们赖以生存的家园。