《保护水资源》作文
《保护水资源》作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的《保护水资源》作文样本能让你事半功倍，下面分享【《保护水资源》作文(精选5篇)】，供你选择借鉴。
《保护水资源》作文篇1
水， 是一切的生命之源。正水，才蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
假如真的水，那会怎样呢?那地球上也会和火星、土星一样，生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的，树木，花草等一切将不复。鲜花浇灌才会绽放，绿叶滋润才会美丽。水，鲜花会绽放吗?小溪会欢唱吗?小鸟会飞翔吗?小树会枝繁叶茂吗?答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，直接，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，近百分之七十是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地高山冰川，还很难。人类容易的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三，只占全球总储水量的十万分之七。
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。用洗衣机洗衣服满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，节约了水，还地清除了蔬菜上的残存农药。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。
大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而使用过的“脏水”。
淋浴关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。
家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗涤手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。
大家都节水的意识，真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会人们悔恨的眼泪!
珍惜水资源，保护水环境。污水系统，水环境监测，强化法律意识，依法管理水资源、水环境。
节约用水，利在当代，功在千秋。，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起!
《保护水资源》作文篇2
那条不知名的小河缓缓流过我家门前，在阳光下闪着粼粼的光，几只不知名的鸟儿从河的一头飞到另一头，衔着春天的梦，小河上时常驶过几艘小船，只见船上的人身穿蓝色衣服，手持手网，打捞着漂浮在水面上的浮物。
我时常蹲坐在河堤上，等待着蓝色小船的驶来。小河因为他们，又重新变成了往昔的模样。打从我小时候起，我就常听父母讲述那条小河的故事。夏天在河里游泳，用河水淘米洗衣，时有几个小孩在河边垂钓。每当说到这里，他们的脸上总是洋溢着不可言状的笑容，而我却像寒风中的一隅，得不到丝毫温暖。在我眼里，小河都是一样的，源头是脏的，漂浮着称不上臭的垃圾。
现如今，河水上看不见垃圾了，甚至还存在一些小鱼苗游弋其中，怡然自得。我第一次感受到水的美妙，它倒映出的影像让我发现了人与自然和谐共处的画卷，散落在江南水乡。我深深地被这一汪清水扣住心弦。
古人云：“上善若水，利万物而不争。”水在古代被老子看作是善的基石，它有着身为人本都应该有的品质。时过境迁，朝代更迭，但是从前的人们一直崇拜着水，为什么我们这一代，水就成了可有可无，可糟蹋可浪费的东西了呢?国家实行五水共治，在我看来旨在弘扬中华民族的传统美德，即节约和性善。水是与万物共存的，没有水就没有生命，或许只有珍惜，才不会悔过吧!
水象征着人性的真善美，但它亦有着无数历史的伤痛。它曾痴痴地在风中呓语，诉说着过往的哀伤。那硝烟弥漫的战场，少不了几处呜咽的怒号。生命在它面前显得多么零落不堪，被它淹没，被时光湮没。淝水之战，鄱阳湖战役，淮海战役，太平洋战役，虽不在同一个地方，但都在它流血的瞳孔里挣扎。它是一个当之无愧的历史承载者，我们要尊重保护历史，所以我们要保护水，说不定，我们手里的这杯水就是惊动时光的见者。
保护水资源，不仅仅是一个行动，更是一种文化的继承，对历史的保护，既然这样，我们有什么资格不节约水，不保护水!我们现在要从身边做起，你我同行，从小事做起。
《保护水资源》作文篇3
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。为了让大家更好的保护水资源，下面我给大家提几点建议：
1、要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。
3、如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。
4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀!应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得!
朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧!让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天!不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
《保护水资源》作文篇4
水是生命之源。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球20亿人正处于缺水状况。这给人类的生存带来了危机，也给人类敲响了警钟。
据英国《卫报》在2月15日报道，虽然地球70%的表面积是水，然而只有3%是淡水资源。其中，仅有1%的淡水是人类可以利用的，其余的大部分要么冰冻在地球的极地地区，要么深藏在地下，难以开采。水资源的危机带来的生态系统和生物多样性破坏。
水是多么珍贵!可是有很多人都不珍惜水，甚至浪费水。也许你经常看到有人洗手之后不关水龙头;也许你经常看到有些小孩在玩水……这些都是不文明的表现。
而且，不少河流受到了污染。在我的老家附近有一条河，以前河面十分清澈。夏天，人们常常在河里游泳。但现在，附近的居民在河面上乱丢垃圾。易拉罐、鞋子、塑料瓶、塑料袋……“无家可归”，都漂浮在河面上，变得又臭又脏，还有不少小鱼小虾的尸体，河堤上全是蚂蚁窝。河面污染太严重了，如果居民不在河面上乱丢垃圾，这条清澈的河怎么会变成这样呢?
随着工业进步和社会发展，水污染亦日趋严重，成了世界性的头号环境治理难题。目前，城市污染的成分十分复杂，受污染的水域中除重金属外，还含有甚多农药、化肥、洗涤剂等有害残留物，即使是把自来水煮沸了，上述残留物仍驱之不去，而煮沸水中增加了有害物的浓度，降低了有益于人体健康的溶解氧的含量，而且也使亚硝酸盐与三氯甲烷等致癌物增加，因此，饮用开水的安全系数也是不高的。据最新资料透露，目前我国主要大城市只有23%的居民饮用水符合卫生标准，小城镇和农村饮用水合格率更低。因此，保护水资源成为当务之急。
我们小学生虽然不能为节约水资源，保护水资源做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边做起，从小事做起，。如果看到有水龙头在滴水，我们马上把它关上;如果看到有人在浪费水，我们可以做宣传;如果有人在污染水，我们可以向有关单位举报……如果每个人节约一点一滴水，那么我国十三亿人将会节约45吨的水!这是多么惊人的数据!如果每一个人都保护河流，那它们将是一个城市的风景线。如果人类再破坏水资源，浪费水资源，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!
保护水资源，从我做起。
《保护水资源》作文篇5
全体教职员工、亲爱的同学们：
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于2002年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。
为创建节水型城市，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我们向全体教职员工和广大同学发出倡议：
一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。
三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。
四、节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备，鼓励职工对节水技术、节水器具进行研究改进。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，将水耗降至最低。
五、依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率。
六、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。
老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型校园，为学校的发展、为现代化建设做出应有的贡献!