猜猜他是谁作文

相信大家都有自己的朋友，写一写他的特征，然后让大家猜一猜，互相认识一下。下面是小编给大家带来的猜猜他是谁作文(10篇)，以供大家参考!

猜猜他是谁作文篇1

我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的，他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说!他的嘴一笑起来，又可爱又迷人，让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀?上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧!”我特别感动：“谢谢你!”他笑着说：“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话，我也笑了。

通过我的介绍，你猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文篇2

她有一张圆滚滚、肥肥的像包子一样的脸。有一缕乌黑的长头发垂在背上，还有一双又大又圆像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是个火眼金睛的。

她是一个乐观、搞笑的小女生。

有一次，全班同学被老师骂得唉声叹气，只有她脸上挂着笑容。她大步走向讲台，大声喊：“大家不要灰心，下次努力，一定考得好成绩!”大家听了这一番话，全部都自信起来。

还有一次，体育课时，蒋家怡被另一个同学打哭了。她连忙走过去，做各种各样搞笑的表情，可蒋家怡还是哇哇大哭。于是她一个眼神使来，我便知道“秘密武器”隆重登场。而那个秘密武器则是“小鸟达达”。当她跳完，所有人都笑得直不起腰来，连蒋家怡也哈哈大笑。

她特别喜欢毛笔，可写得并不好看，也没人说她。因此，她写得越来越好，最后成了一名书法家。

她还有一个爱好，那就是画画。有一次美术课上，她画一只可爱的小兔。小兔的眼睛圆溜溜的，有一个像樱桃一样红的嘴巴，穿着一件五颜六色的花裙子，可爱极了!

这就是我的朋友，肖羽倩。

猜猜他是谁作文篇3

他呀，眉毛弯弯像月亮，一双晶莹的大眼睛，两个耳朵大大的，还有一个灵巧的鼻子。

他是个英语狂。早上，一定可以听见他朗读英语的声音;放学后，写完作业，他就会拿起英语书开始读;傍晚，也会拿着一本英语书读，就连睡觉也舍不得把英语书放下。

一个炎热的夏天，太阳正在炙烤着大地。他正在房间读英语，妈妈在厨房里喊他：“吃饭啦，吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界，没有听见妈妈的叫声，还是在房间里看书。过了许久，他才想起要去吃饭，可是到外面一看，只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。他说：“我还是不吃饭了吧。”说完他又去房间里看书了，可真是废寝忘食呀。

他很大方。一个星期天的下午，他买了一包糖，我们两个决定一人一半，可是里面只有九颗糖，我们两个人不好分。于是他说：“好吧，这包糖给你吧，我再去重新买一包。”

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——彭钰涵。

猜猜他是谁作文篇4

他的长相特搞笑，但也让人觉得很亲切。

一对小小的耳朵总是机警地贴在脑袋两旁，头顶上的发丝也精神地根根竖起，风一吹就向后扬。胖乎乎的圆脸上嵌着两只一笑就眯成两条细线的小眼睛，他那模样活像个弥勒佛。

他从不讲究穿着打扮。衣服常常土得掉渣，一件黄色或红色的校服下面有条极不配套的裤子，虽说这些衣服不时髦，但穿在他身上就是很舒服。

他说话做事像模像样。走起路来大大咧咧，步步带劲。运动场上，更是来去犹如一场风，与对手冲撞起来，那步态与姿势就像企鹅赶集，螃蟹逛街，远远望去，活像个可爱的短脖子长颈鹿在奔跑跳跃，神气十足。

最了不起的地方是，不论学习还是玩耍，他一样不落。他能把任何事情都做得十分完美，得到了大家的一致拥护。

想知道他是谁吗?到泗阳双语实验学校三年级(6)班找找吧。

猜猜他是谁作文篇5

我们班有这样一位男生，头发经常梳得整整齐齐，皮肤白的跟白雪公主有的一比，还有这一双水汪汪的大眼睛，嘴巴红润红润的。

他呀，就是一个舞迷。上次我约他去娄星广场玩，他的爸爸帮我们拍照，他拍完一张照就跳几个动作，拍完一张就跳几个动作。就连三独的独舞都是他自己编的，他真是一个舞蹈天才。

他不仅是舞迷，还是一个书迷，我们拍着拍着他就跑去了诺贝尔书店，他跟他爸爸说：“爸爸，我要去看书。”看来他爸爸说的没错，哪里有书店，哪里就能吸引住他。

他不仅是舞迷，书迷，他还是一个乐于助人的人。每次我们班的饮水机没水了，他就会主动喊上他的哥们一起去把重重的的水抬上来。

我的小伙伴们，你们猜出他是谁了吗?没错，他就是我们班的正班长——易子茗。

猜猜他是谁作文篇6

“董博士”这个词，我们班所有人都不会感到陌生，因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。

一副蓝框眼镜架在鼻梁上，一对眼睛滴溜溜地转，颇有几分学问。

事实也正是如此，他的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书，中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说，就能说上三天三夜。

一次，他正在补习班看《说唐》，我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》，我想去逗逗他，便把他的书一拿，像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢，这书可是他的命根子呀!他跑过来，抓住我的手。带着威胁的口气说道：“还给我，否则别怪我不客气!”

什么，他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着，0.000001秒过后他用手拍打一下我的肩，把书拿走了。

我十分愤怒，心想道：一向用语言解决事情的“董博士”，怎么今天破天荒，为了一本书，而用手解决了呢?俗话说得好“君子动口不动手”呀!

那回书后，他又津津有味地读起书来。

此人视书如命，猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文篇7

我们班上有这么一个人，他呀，高高的个子，淡淡的眉毛下有一双大大的眼睛，最有特点的就是他的耳朵，向外张着，就像电视里的“顺风耳”，仿佛千里之外的声音都听得见。

他性格好强，身上有很多闪光点，尤其是上课积极发言，是我学习的榜样。有一次，两位老师来我们班听课，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松树，两手抱端正，目不转睛地盯着朱老师讲课。老师写在黑板上的内容，他一字不落地记得工工整整。朱老师提问：“谁知道《赠刘景文》这首诗中前两句诗句的意思?”同学们还在思考，他第一个把手举起来，响亮地回答道：“荷花凋谢了，荷叶也枯萎了，只有开败了菊花的花枝还傲霜挺立。”不仅如此，他还把自己理解古诗意思的方法说了出来，朱老师夸奖他爱动脑筋，他自豪地笑了，脸上还露出了一个可爱的小酒窝。这下他回答问题更积极了，整整一节课，他的小手就没有放下过，真让我佩服。

听了我的介绍，哈哈，你猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文篇8

她胖墩墩的，头发轻轻地搭在头后。乌黑乌黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一双迷人的大眼睛。在灯光下，还带着亮光呢!她的小脸蛋圆溜溜的，白白净净的，真像一个大鸡蛋。最特别的是，她戴着一副桃花粉边角，乳白眼眶的眼镜。

她很喜欢回答问题。有一次，老师问我们：“谁知道这是描写了什么?”她便把小手高高举起，__ 股好像都要离开地面了。可老师并没有叫她，但她依然把手举得很高。老师见她表现得好，心想着：要不让她来回答吧!于是，老师叫她起来回答问题，她说：“这是描写形状!”她回答得可大声了。

她不仅仅喜欢回答问题，还喜欢画画。每次一打响下课铃，她就拿起画笔，津津有味地画起来。而且画得可好看了!画的鱼好像在水中游动;画得马仿佛在草原上奔跑;就像离弦的箭一般自由;画得小朋友好似能跳出画纸，给我们表演精彩的节目呢!可见她画得多么好呀!

请你猜猜她是谁?

猜猜他是谁作文篇9

我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服，显得特别帅气。

他的眼睛不大，但很有神，透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的，门牙却很大。因为他很爱笑，一笑就露出两个大门牙!我每次见到他，他都乐呵呵的看着我。

他特别爱看书，经常向同学借书看，看起来全神贯注，仿佛进入了书的世界。今天作文课，他就拿着一本连环画藏在怀里看，被李老师发现了，提醒了好多次!他还忍不住看。哈哈，结果可想而知。

他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩儿了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧!”就这样，我们手拉手走出教室，好像什么也没有发生过。

现在，我们俩经常一起聊天，一起玩耍，你猜他是谁?

猜猜他是谁作文篇10

今天，我要写一个人，他非常爱打篮球，而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁?

他的眉毛细长细长的，眼睛小小的，一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小，笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小，而且还会动耳神功呢!

他的性格很活泼、好动。有一次，在篮球馆里打比赛的时候，他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始，随着一声哨响，乔思维快速地把球传给了他，只见他就像一阵风一样，一个上篮就得了两分。他一鼓作气，一连得了12分，台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候，球刚发到一半，只见他就像离弦的箭一下子冲了上去，半路把球断了下来，转身一投篮球进了，大家高兴得跳了起来。

他还非常喜欢助人为乐。有一次，外面下着大雪，他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤，老奶奶很幸运，幸亏路上没有车，否则不堪设想。他快速地跑了过去，把老奶奶扶了起来，忙问：“老奶奶，没事吧?”老奶奶说：“谢谢你，你真是个好孩子。”可他却说：“身为少先队员是应该的!”

这个小孩怎么样?你们猜到他是谁了吗?告诉你们吧，他就是一个实实在在的我!