描写喜迎元旦的作文

的元旦节要到了，现代中国的元旦，根据中国政府将其列入法定假日，成为全国人民的节日。放假一天，后常常将当日前或后双休日调整，一般连续休息三天。下面是小编精心推荐的描写喜迎元旦的优秀作文，仅供参考，欢迎阅读！

描写喜迎元旦的作文（篇1）

今年的元旦是我们小学六年级学生的最后一个元旦。老师要我们在教室里开派对。每个人都积极参与规划。其中，打扮教室的部分给我留下了深刻的印象。

由于班级费用低，我们买的装饰品根本不够用。但教室将在另一天装饰。哪里可以筹集资金购买装饰品?这时，一位同学想出了一个办法。她在黑板上写了一行。大概意思是：明天要装饰教室，请带些装饰品，如丝带和气球……第二天早上进入教室时，我看到许多同学带来的丝带、气球等东西。什么!现在我们的装饰品都在一起了。

上午最后两节课，我们开始布置教室。同学们分工，吹气球，贴彩条，挂彩灯……这次连不喜欢劳动的同学都忙了。不擅长装饰的学生成为帮手。过了一会儿，我跑到这里送剪刀，然后跑到那里送胶带，没有休息。

每个人都很忙。同学们在教室里来回穿梭传递物品，爬上爬下支持贴丝带的同学。他们毫不犹豫地踩到桌椅上，衣服都脏了。同学们处处洋溢着欢声笑语。这是非常热闹和相当的新年气氛。如果你站在教室前面，想让后面的人过来说点什么，那你就得喊他的名字，不然他就听不到了。

直到下午2点30分左右，我们把教室的每一个角落都装饰得很漂亮。看着色彩斑斓的教室，每个学生的脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为教室能穿得这么漂亮，也有自己的功劳……

当我看到这美丽的教室时，我以为今年的元旦晚会会很开心，大家都很开心!

描写喜迎元旦的作文（篇2）

1月1日、2日和3日，我特别高兴，因为这三天我去了伏牛山滑雪场、鸡冠洞、白园和香山寺。

很久以前，我就很想去滑雪，今年，我终于实现了自己的愿望。新年的第一天，我和爸爸一大早就出发了，我们像箭一样飞向目的地。到了伏牛山，放眼远眺到处都是白茫茫的高山，很多人都在练习和表演滑雪，我的心情马上激动起来。我们迫不及待地换上了笨重的滑雪鞋，在教练的指导下，我很快就学会了滑雪，连一次都没有摔倒，上山、下山，尽管很累，腿都有点酸了，但我还是来回跑了五六次，爸爸夸我很坚强。两个小时很快就过去了，因为时间紧张，我们恋恋不舍地离开了滑雪场。

来到鸡冠洞，我学到了一些科学知识，这里的钟乳石奇形怪状，有的往上长，有的往下长，有的长得快一些，有的100年才会长0.5毫米，真是太神奇了。我还知道了，这里的石头必须有水份才能生长，你说它们是不是和花草一样有生命?

第二天，我还去了白园和香山寺，白园里有白居易的坟，很大很壮观，旁边还写着他的诗，在那里，我吟诵了白居易的《赋得古原草送别》。香山寺里有金光闪闪的佛像，那里还有清澈见底的放生池，真是让人留恋往返啊!

快乐的时间总是过得飞快，该回家了，我和爸爸望着洛阳，向它说声“再见”，洛阳的美景让我心旷神怡，给我留下了美好的回忆。洛阳，我会再来的!

描写喜迎元旦的作文（篇3）

今年的元旦节又来了，大街小巷都充满着喜庆的节日，我们一家人到儿童公园去玩度过了一个快乐的元旦。

一路上我们说说笑笑，开心极了，一下子就到了儿童公园。公园里人山人海、热闹非凡，公园里好玩的东西也很多很多，有狂车飞舞、飞天磨轮、海盗船、体力乐园、旋转冲浪、步步惊险……看得我们眼花缭乱。不知该先玩哪个好，妈妈说：“别急，今天让你们把所有的东西都玩个遍!”我们听了，高兴地一蹦三尺高。

在我们玩的项目中最刺激要数旋转冲浪了，刚开始的时候，只是在弯弯曲曲的轨道中来回晃动，也不觉得有什么好怕的，可后来晃动得越来越快，越来越快，简直是飞起来了，我感觉它要把我甩出去了，紧张地哇哇大叫起来，好在它慢慢停下来了。

最可笑就是去坐狂车飞舞了，平时胆子大得连蛇都敢抓的弟弟，吓得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一个“胆小鬼”。想不到名字这个可怕的“狂车飞舞”一点儿也不刺激，就像坐旋转木马一样舒服，下来时，那个老板还送给我们礼物，弟弟看得羡慕极了，他坚决地说：“下一个我也上!”下一个我们玩的是海盗船，海盗船是很刺激的，弟弟吓得哇哇大哭起来，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平时天不怕地不怕的弟弟，玩这种东西这么没用的。

这真的是个快乐的元旦啊，希望这个快乐的第一天也可以给我带来新的一年。

描写喜迎元旦的作文（篇4）

在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!这是我们班正在举行迎新年，庆元旦文艺会，主持人在报幕：我们用快乐来拥抱新年!

哈哈，哈哈一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，正在演小品呢。没想到严肃的老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。老师开始踢了，一、二、三、四、五……那鸡毛键子忽上忽下，一下子跑了很远，老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。

接下来的活动更加精彩。过独木桥，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量!于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢!

更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于梦想成真!

描写喜迎元旦的作文（篇5）

元旦放假的第一天，我和爸爸妈妈乘车到高明西岸的一个果园摘枯子。

到了果园，一片黄澄澄桔子扑入眼帘。一阵刺骨的风吹过，桔子树发出了“沙沙”的响声，仿佛是冬姑娘在一个别人看不到的地方弹琴奏乐。

进了果园的大门，主人给了我们三个小筐，好让我们把桔子放进里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵较矮的桔子树旁，用手把它们摘下来。可是，当我准备摘的时候，它们非常淘气，一个个都在争着让我摘下它们，让我不知如何选择，应该摘哪个才好。它们每个都又大又黄的。爸爸见了，教我要摘，就要摘较圆的，没烂的，非常黄的。听了爸爸的话，我立刻锁定目标，迅速摘了一个桔子下来，放进小筐子里。

然后，第二步就是挑战难度，去摘高大的桔子树上的桔子。我拿着摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁边“沙”一声响，几个圆溜溜，金灿烂的桔子就被我摘下来了。接着，我觉得非常好玩，就又用工具，摘那些淘气的桔子。但是，这次的桔子可没那么单纯了，它们就像粘了强力胶水一样，怎么搞也弄不下来。我急了，把那个工具向树那里大力敲去。过了一会儿，树上的桔子就像断了线的珠子样，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻!真是白费工夫了呀!

开心快乐的时光总是过得那么快，我们付了钱后，开开心心地走了。

描写喜迎元旦的作文（篇6）

12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字：元旦快乐!周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道呢!同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。

听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导;从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。

辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。

描写喜迎元旦的作文（篇7）

一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着退堂鼓：咳，早知如此，何必当初。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加海狮顶气球活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

虽然元旦快到了，可是这是我们六年级的学生在小学内度过的最后一个元旦了，不无可惜啊!但让我们抛开所有的烦恼。开开心心地度过这个小学的最后一个元旦吧!负责如果在小学内的最后一个元旦都不快乐的话，那不是遗憾更多?所以让我们尽情欢笑吧!

20__年的最后一天是我们不段期盼的，因为每年的最后一天都是值得纪念的，在这夜晚，我们将共同迎来新的一年的新的一天，元旦。

经过漫长的等待，包饺子的时刻终于到了，陶老师一声令下，我们开工了!我小心地拿起一张饺子皮，左手托皮，右手取馅，看起来还有模有样的呢，只不过馅儿放多了，小小的饺子皮包不下了，小肚子都要撑破了，我尝试这去点馅儿，却无济于事，只好硬着头皮让俞倩支援，忙得不可开交的俞倩看我变成了苦瓜脸，只好耐心地教我。