抉择作文说明文
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抉择作文说明文篇1
窗外的风为非作歹,刺进花草树木,拍进我的皮肤,大声的嘶吼着。风似是忐忑不安,预言接下来会发生不好的事。
作文课上,老师让我们拿出两个本子,猜一个要写的文章题目写在一个本子上,写完以后,再写十个至亲的名字。而我们呢,自然是丈二和尚摸不著头脑,迷迷糊糊的照办。然后,又依老师之命开始在作文本上写这刚刚发生的事。当然,在写的同时,我们心里隐隐有种莫名的不好的却又夹杂着兴奋与好奇的感觉。
第一轮游戏开始了。我们神色迷惘的盯着老师,老师在说:“请从你们写得十个人名中,划掉四个人名。”我的心立刻揪紧了,由迷茫转化为悲哀、纠结。这种情节我很熟悉,因为我不止一次的见到过,但不管在哪见过,结局都只有一个:主角含泪划得只剩最后一个名字。我遵守着游戏规则划掉四个人名,但我却觉得笔尖似划在心上一般。自责和惭愧涌上心头,窗外呼啸的风仿佛都在责怪我。
第二轮游戏开始了。不少人仿佛都料到老师会说什么,却又不敢面对的趴在桌子上。老师发出了意料之中的命令:“再划掉两个名字。”我心狠狠一颤,随机被我强制性归于平静。我提起笔反复思量,却始终下不了手。终于,生怕自己再后悔而猛的一划,不敢直视那被划去的名字。我望望同桌,只见她双手抱头,痛苦的思索着。我凑过去看了一眼她的本子,随即眼疾手快的划掉一个名字——我的名字,叹息一声,小声说:“划了就划了吧,不怪你。”但哪知听过这般体贴话语的她竟然回我一句口是心非的话:“会划的,但并不是现在。”随即又重新写上了名字。
游戏还在进行中。有了刚刚的小插曲,我压抑的心也好了不少。不出意料的,老师又让划掉两个名字。我心中早就想好要划掉谁,但这一刻真的到来时,我却无从下笔。我看了一眼名字,猛地一划,但很快又写上了,我不舍得……现实残酷,最终还是颤抖着划掉了。我不停的自我安慰:“只是个名字罢了,名字罢了……”
游戏继续到这里,其实我们也都知道下一步该怎么做了。老师最后发出命令:“把剩下两个人的名字重新罗列,留下一个。”我的心狠狠的抽搐了一下,想着:这只是个游戏,游戏罢了。想着想着,视线不由朦胧了。这是灵魂深处的痛。我最终留下来的名字无非就是爸爸妈妈。爸爸是我坚强的后盾,妈妈是我避风的港湾。虽然这仅仅只是个游戏,但我又怎能这般无情。我觉得这不用再思考什么,我决绝的把两个名字划掉,手却颤抖了起来。教室氛围十分压抑,不少同学两眼通红。我手足无措起来,但心中却始终放不下,又挥笔断然写下“父母”二字,心中暗念:“‘父母’是一个词,也可以留下来的。”父母给我生命,这是他们赐予我的最大的礼物,所以我不能背叛他们。如果,真要划掉,便一起划掉吧,总不能残留一人吧。我利索的把所有人划掉,却又写上了。但心终究面对了现实:以后的路,必须一人走。我又把所有人划掉了。
逆行之路,孤独,艰难。难免会被情所绊,难免不能放下一切。在人生的十字路口上,是选择爱还是事业,这是个艰难的选择。但,谁又能说,除了这两条路就没有第三条路了呢?毕竟,路是人走出来的。既然不能绝情,那就另辟蹊径,找一条属于自己的路。
抉择作文说明文篇2
夜幕降临,一双双畏惧太阳的眼睛在黑暗中渐渐睁开,命运让它们似乎有些疲惫不堪。
我漫步在大街上,用一双闪着幽光的眼睛注视着在我身边经过的每一个人。
是的,我是一只纯黑色的猫。
我趴在一辆红色轿车轮胎前,享受着夏天的惬意,在地上打个滚儿,抖抖身上的尘土,用红色的舌头梳理着没有一点杂色的皮毛,打个哈欠,美美的睡去。
“滴滴”刺耳的喇叭声打碎了我的美梦,吓得我浑身一激灵,肌肉一缩,从水泥地上弹起。
“哪里来的野猫?真烦人”红色轿车的司机气愤的注视着我,我喵喵地叫了两声,朝他的车门扑过去,他连忙把车门关上,一边发动车子,一边骂骂咧咧的,“大半夜的碰上个黒猫,真晦气!”
我知道黑猫是厄运的象征,人类并不喜欢我们,还总是把神话传说中的女巫与我们相提并论,真是讨厌,可我也没有一点办法,毕竟,这是一个弱肉强食的时代。
我一边摇着头,一边向前走,是该找点东西吃了,我能清晰地听到肚子正在发出抗议。我小跑着奔向最近的一个绿皮垃圾桶,希望能有些收获,但现实与希望之间总有差距。
垃圾桶里只有半个被蚂蚁大军包围的苹果,作为一只纯血统的猫,我自然有我的矜持,对这种烂苹果根本不屑一顾。
一个男人摇摇晃晃的朝我走来,手里提着一个塑料袋和一个酒瓶,我往后退了退,知道这种人不好惹。但我又看到那飘着肉香的塑料袋时,又忍不住朝那个男人叫了两声,“滚开!”他一边骂着我,一边把酒瓶朝我扔来,破碎的玻璃片扎到了我的爪子,我一边凄厉地叫着一边仓皇逃走。
我沮丧的看着我受伤的爪子,很无奈,也很不甘,面对弱肉强食的世界,对命运的不公平,我只能选择用乐观的心态活下去。
星光下,我孤独地舔着伤口,不时地发出一声哀鸣……
抉择作文说明文篇3
今天上午第三节课是美术,我们吃完课间餐,排好队来到了美术教室门口。教室门锁着,也没看到金老师。过来一会,上课铃响了,可是金老师还是没有出现。这下大家急了,有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。
又过了一会,去找老师的同学没找着回来了,引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨,幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门,路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够,很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案,看看周围很吵,也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验,那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画,我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的,但是在当时的情况下能做出正确的选择,实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?
那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金,元初许衡以“梨无主,吾心独无主乎”而选择不食,这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学,不仅仅是为了增加见识,更是为了养性修身,避免在抉择时做出小人的行径。
抉择作文说明文篇4
“生命的乐趣,大概就是学步和寻路的过程。”路像迷宫,蜿蜒曲折,但总要选择一条适合自己的小道。
现在流行一种游戏,选择。“奶酪还是蛋糕”,“苹果还是梨”……等等。不少人觉得简单至极,可是有的人却自称“选择恐惧症”,不想尝试,一道不复杂的题却想得头大。其实只要顺从自己,就能正确做出选择。
六年级第二个学期,我面临着关于学校的选择。不少人为此忧愁,有的人早已定好了目标。家长的眼里,只有“好”与“不好”两个类别,硬生生地把自己的观点强加到孩子身上,滔滔不绝地跟孩子讲述差别。有的人在每个学校的考场中都转了一遍,因学习太好被各个学校选择。闹心的是,喜欢的校园太远,太近的校园感觉不妥……只能用掰花瓣的游戏来进行重要的选择。
并不是凭着感觉就能寻到自己的路,我们需要正确的判断。对于重要的事件,要经过慎重的处理,太过武断有时往往会适得其反。“点兵点将”这类肤浅式的抉择,并不适用于每件事情。
长辈常常挂在嘴边的一句话是:我吃过的盐比你吃的饭都来得多。以此便随心所欲地支配后代的生活。可是,每个人的一生怎么会如复制粘贴般顺利,别人的话自然可以适当听取,可是也应该有自己的想法。
面对抉择,简单又复杂,只不过是像寻路一样。有自己的想法是好,但也应听取他人的意见,再作判断。
抉择作文说明文篇5
坐在令人窒息的教室里,闭上眼睛,静静思考着人生的五样,窗外透过来的是让人无助的白,脖子就像被人扼住了一样,喘不过气来。
在白纸上写下自己的抉择,“亲人、朋友、食物、阳光和水”心中像是得到了满足,各个角落都洋溢着幸福、快乐,仿佛这个世界上再也没有比这更珍贵的东西了。“将五样中对自己来说比较轻的一项划去。”老师的声音温和却又显得庄重,我满心的幸福像是被浇了一盆冷水,变得冰凉。思索了好久,拿起笔,笔尖在纸上勾勒出一道弯曲的斜线,笔尖在颤抖着,就像此刻我的心,也在颤抖着。老师沉重的声音再次响起:“要舍弃,就要让他从你的生命中完全消失,必须要把它涂黑才行。”这像是在我的伤口上撒了一把盐,拿起笔狠心的将“食物”涂黑,我的世界中再也不会有零食,餐桌前热乎的饭菜、躲在被子中偷吃零食、这些都已经成了回忆。
老师的声音响起来了:“再从你的四样中划掉一样。”我的心像掉进了万丈深渊,永无休止的下坠、下坠、再下坠。缓慢地拿起这支令我憎恨的笔把“水”划掉,我的眼前隐约出现了两天后的家,水龙头里再也不会流出水,爸爸妈妈用干涩的嘴呼唤着我的名字,沙哑的声音像电子琴的一个个音符。我大约已经猜到了老师的目的,忍痛思考着下一个该划掉哪个,我认真的读了一下剩下的三项,将阳光划掉,我的世界再也不会有阳光,到处蔓延了沉闷的黑色,就像是上帝为我关上了可以望到太阳的窗户,同时又锁上了可以通向光明的门。
还剩最后两个东西,“家人和朋友”,我将“朋友”划去,朋友们的欢声笑语在此刻全部消失,朋友们朝气蓬勃的脸庞在我眼前渐渐隐去。
还是那令人窒息的教室,窗外依旧是白茫茫一片,但我的心境却大不如前。现在唯一值得庆幸的就是,这只是一个游戏。如果真的有那么一天,也许我的选择会和现在一样,但是同样的选择心中绝对会比现在痛千倍万倍,那也是我无法想象出来的。
抉择作文说明文篇6
这位是夏伯渝,一位登山者,他登珠峰五次,才到封顶。他在第一次登山时冻伤了腿,做了截肢,后面的四次,都是拖着他的假肢登山的,那接下来,我要讲的时他第四次登珠峰,(倒数第二次登珠峰的故事):
假肢,假肢,他拖着他的假肢,珠峰有多高?8848米,日日夜夜,寒冷与你做办,它是朋友,它拥抱你,它与你击拳,在美好时刻为你欢呼,你和它同行,一起去往那神圣不可侵犯的珠峰顶。
后面还有几个,他们似乎对寒冷感觉不一样,有点悲伤,有点痛苦,还有点懊恼。继续呀,别停呀,为你们的梦想出发呀!他们加快步伐,喘息声已变得十分平常,体力是不再线的,永远。但也许它在洗澡呢!这也说不准呀,我们只能看他们到顶的那一刻,说不定那时它就回来了。
我们不知道过了多少天,我们也不需要知道过了多少天,这都不重要,重要的是我们要知道他们付出了多少,努力的多久和坚强了多久,嗯—很久。
他告诉我,这是他当时距离珠峰顶最近的一次:94米,雪在飘,风在吹,他的双眼已模糊,他看不见,但我知道他的心早已看见,那是多么生动形象,而又清晰的画面!他要冲上去拥抱,感受,在他的梦想里尽情奔跑—可是,他的同伴们看不到,他的同伴们感受不到。因为,他们真得不行了!
夏伯渝叔叔,您该怎么办,是为了从小到大梦寐以求的梦想,还是同伴们的生命安危,94米,只有94米啊!
撤!—一个响亮的声音在他的心中喊道,在他的耳边回荡,在他的骨子里呐喊。他喘息着,这是他以前从未有过的声音,好吧,实话说,又时放弃会更好,生命比梦想更重要……
抉择作文说明文篇7
今天,我在快乐作文容城分校参加了一次亲子感恩活动——艰难的抉择。
首先,老师发给所有学生和家长每人一张纸和一支笔,让我们在上面写各自最爱的五个亲人。我写的是:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥。
写完以后,老师开始给我们讲了一个故事,大概内容是:我和我最爱的五个亲人坐船去外面游玩,走到一半船突然撞到了冰山,船翻了,这时我看到一块木板,连忙抓住木板。我看见家人还浮在水面上,我想去救人,可是木板只能容纳两个人,可我又不想放弃所有人,我只好去和家人一起同归于尽,可家人希望我好好活着。这时我像热锅上的蚂蚁,越想越急,我只好放弃一个人——姥姥,姥姥曾经给我买我最喜欢的零食,做我最喜欢的吃的,我伤心极了!现在我还是像锅上的蚂蚁,我又放弃了一个人——爷爷。爷爷曾经大早上出去买我最爱吃的手抓饼;晚上都九点多了,爷爷还在陪我玩儿,也不眨一眼。这时,我的心碎了,我真不想再放弃一个人了!可老师说:“再放弃一个人!”这时就还剩下父母和奶奶。是母亲给了我生命,父亲赚钱养活我,奶奶天天为我干活,让我过得悠闲自在,这可怎么办?我颤抖着手拿着笔划去了父亲。父亲曾经赚钱养活我,每天晚自习一直到十点才下班,回家的时候还去超市给我买一大袋子好吃的,好玩儿的!划完以后我的心像是被刀捅了一下!老师又说:“请再放弃一个人!”我想:老天爷为什么要这么折磨我!于是我又颤抖地划去了奶奶,奶奶曾经为我干了许许多多的活,给我洗内裤、袜子……,为我买了好多好东西。这下就剩下母亲了,是她给了我生命,给了我整个世界。没有母亲就没有我。
故事讲完了,我还沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艰难的抉择。