直面什么的作文

直面什么的作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的直面什么的作文样本能让你事半功倍，下面分享【直面什么的作文(优秀5篇)】，供你选择借鉴。

直面什么的作文篇1

“生活”，一个再常见不过的名词，有的人生活是幸福而快乐的，有的人生活是艰辛且曲折的，但不得不承认，生活就是现实，是你逃避不了，不得不面对的现实。

有的人埋怨生活，埋怨它太过艰辛太过曲折;有的人享受生活，享受生活的快乐安逸;有的人在生活中成长，感恩生活带来的太多太多。有的人在生活中逐渐失去失望，对未来迷茫。

面对生活的开端，生活给每个人的待遇就有了不公平。富有家庭，有的是与生俱来;清贫家庭，有的是天生具有。于是，一个不平静的生活从此拉开序幕。不得不说，前辈们的打拼带来的财富积累，给后辈们留下了继承和少奋斗几年的保证。但是，继承的有可能是辉煌的再现，也有可能是没落的开始。所以，一个问题又产生了，上进的，没落的，新来的，旧有的站在了同一起跑线上。

原始的起步就是不公平的;原始的基因可能在延续;原始的基因也可能在变异;奋斗的基因可能在光大。于是，在生活的空间里，一场不见硝烟的战争打响了。祖辈的遗产，现实的打拼，还有一步一个脚印的向前，在生活中上演着有序的、无序的人生大戏，都可以称之为前进的凯歌。

强者在前进，弱者在后退，平庸者在观望。机遇一个个来临，又一个个消失，再一次次展现。但是，这仅仅是生活泛起的美丽的浪花，让人最想得到而盼望的美好。

打拼过后得到的享乐，又埋没了多少人才;投机取巧成为富翁的同时，又引发了许多感慨。

生活里的上下取舍，真的很有学问，生活里的大事小事，也不能小看。

胆小不得将军做。一旦失去机遇，人生就有几回搏的感概，只能是微微叹息罢了。但是，退有退的好处，是你的顾虑;退也有退的坏处，是你的难处。

碌碌人生，瞬间数年，直面生活，找准位置。发挥自己的才智，感叹不如奋斗，叹息不如拼搏。每个人都会在生活中发挥自己的才能，只要我们不懈努力就够了。

直面人生，便是一个很好的开始。

直面什么的作文篇2

“人生路上什么多?”“人生路上挫折多”，的确，自我们呱呱坠地以来，就不断地经受着挫折给予我们的种种考验。

学习时考试的不理想是一种挫折。

生活中与朋友的吵闹是一种挫折。

但挫折并非一无是处。如果学习考试中没有挫折，我们就不会认真地反思自己，正确地认识自己!如果生活中没有与朋友的吵闹，就认识不到友谊的珍贵，有道是：君子之交淡如水。这不正也验证了那句：塞翁失马，焉知非福!

纵观古今，遭受挫折的例子不胜枚举。有的人在经历挫折时倒下了，有的人却将挫折踩在了脚下，直至自己昂然挺立于天地之间，成为科学的巨人!

爱迪生就是那位将挫折踩在脚下的科学巨人。小时候的爱迪生拥有与众不同的性格。在上学时，他的聪明好学被老师认为是一个异想天开的.傻子，而被无端地开除出学校。面对着眼前的这一切，幼小的爱迪生并没有退缩!他用他那幼小而坚定的意志迎接着人们对于他投来的一样的目光，并积极地想用自己的实际行动来证明：“我并非傻子，只是我拥有一种宝贵的精神——执着，它能够促使着我走向真理!”爱迪生的这一挫折使他成为人群中的另类，但也正是这一挫折为他驶向成功的道路加足了马力!为他的研究电灯之路充入了一种名叫“执着”的电源，使灯光撒遍了地球!

爱迪生的成功证明了挫折与胜利同样珍贵，挫折同样能够缩短你与成功的距离。

《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。但司马迁在编写《史记》时却遭遇到了人生的低谷。

在《史记》已开稿之际，“李陵事件”使司马迁触怒了汉武帝，并被打入牢中。此时的汉武帝给了司马迁三条路：一、砍首;二、用钱赎罪;三、接受宫刑。面对眼前的情况，司马迁无从选择，因为两袖清风的他没有任何积蓄。要想保存性命，只能接受宫刑。当时有人劝说司马迁：士可杀，不可辱!但司马迁心存《史记》，谢绝了人们的劝诫，毅然接受了宫刑。此后的他，遭到了朝廷百官的排斥，成了真正的“孤家寡人”!面对着这一挫折，司马迁没有后悔自己的选择，他以《史记》为友，并将完成《史记》作为自己的毕生心愿。

如若司马迁没有接受那一场挫折，没有那异常挫折的磨练，《史记》还会是二十四史之首吗?

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原作为中国漫漫五千年的第一位诗人也为我们揭示了挫折的真理。　　人生就如一杯苦咖啡，而挫折就是那一块貌不惊人的方糖，只有加入了方糖的咖啡才会变甜;只有经历了挫折的人生才会更美!

人生需要成功的修饰，而成功却需要挫折作为铺垫。

直面什么的作文篇3

人生不知要经历多少风风雨雨，就正如诗中所描述的“身世浮沉雨打萍”。但是，这些挫折我们必须去面对并且征服它们，也就唯有这样，才可能获得最终的成功。

我们需要直面挫折，否则只能走向悔恨的深渊。

英国的一位游泳健将，决定在一个大雾的清晨游过英吉利海峡，如果她成功，那她将成为第一位游过海峡的女士。然而在她游了十多个小时之后，精疲力尽的她还看不到一点对岸的影子，她只能麻木地挥动双臂，心中充满了绝望。因此，她放弃了，但是当时她距成功的距离不到五百米，她得知后悔恨不已。

有人说她没有选对天气，有人说她只是运气不好。而我说，她败给了自己。因为她没有直面挫折并战胜她的勇气，而是被内心的绝望和恐惧所征服了。那么，她必定失败。

而如果直面挫折并且坚守下去，那么迎来的将是成功的喜悦。

我至今都无法想象当红军在穿不暖、吃不饱时面对茫茫草地，巍峨雪山，滔滔江水，内心是怎样的一种绝望。而且他们又是凭借一种什么样的力量在敌人的围追堵截下翻越雪山，走过沼泽的呢?他们又是怎样在挫折中高喊出“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的口号?最终又是怎样获得“三军过后尽开颜”的欢喜结局?一定有一种力量支持着他的!

对!就是这种直面挫折的勇气。让他们尽管筋骨劳累，但仍能一步一步完成那两万五千里的长征，并完成建立新中国的大任!这就是直面挫折所带来的成功!

那么，要怎样去直面挫折呢?

我们可能没有像贝多芬那样身残志坚的故事，可能没受到霍金那样沉重的打击，可能不会像越王那样受到卧薪尝胆的痛苦。但是，遇到挫折时，不妨学学刘禹锡，望四壁萧然，看苔痕上阶绿，草色入帘青，可以调素琴，阅金经。这样面对挫折，方能得到意外的收获。

挫折并不是一道无法跨越的沟壑，反而它能使我们变得强大。直面它吧!经受住它的考验吧!你会体验到它的美丽。

直面什么的作文篇4

“你，真的敢直面自我吗?”

“不，我不敢!”

直面自我莫过于要拥有揭露真相的勇气，这种勇气甚至需要直击人性最丑陋的一面。

“敢于自黑的人，往往善于走向成功。”因此我很仰慕《我曾七次鄙视自己的灵魂》的作者——卡尔·纪伯伦。自卡尔以来，未复有能与其勇者。

尽管只是每周习以为常的数学周三测成绩，也足以证明卡尔对自己的第四次鄙视。何况，我们明明周测成绩糟糕就应该多多努力，而不是借口说别人也会错，来宽慰自己。那只是一种烂人堆里看谁更垃圾的态度，好比“坐井观天”。

如果你敢直面自我，想出类拔萃，就必须不断向上寻找参照物，而不是向下。也不会是用一句“别人也会如此”轻轻略过。那简直是在略过自己通向光明的“罗马大路”!

“以后再说吧，这句话是留给拖延症，选择困难症、不想放手、不能解决问题的失败者的。”这句话出现在语文早读“日有所诵”的“佳言”栏目中，你可曾真的牢记?

“你，真的敢直面自我吗?”

“不!我们不敢!”

当某个同学一旦暴露出与其他人不一样的，甚至会惹其他人认为低级的缺点时，我们知道嘲笑是丑恶的，但却不知道那正是自己众多面具中的一副。我们都急于鄙夷别人的丑恶，却也常常忘记自己也是如此。

硬是把自己的处事之道变成“严以律人，宽以待己”，那时我们的丑陋早已暴露无遗。

“你，真的敢直面自我吗?”

“不!你们真的不敢!”

我还记得曼德拉的名言：“如果天总不亮，那就摸黑生活;如果发出声音是危险，那就保持沉默;如果自觉是无力发光，那就蜷伏角落。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护，不要为自己的苟且而得意，不要讽刺那些比自己勇敢的人们。”

是啊!我们可以卑微如尘土，但不可扭曲如蛆虫!

我们一定要学会直面自我了!

不然，我们将永生也走不出黑暗!

直面什么的作文篇5

犯错，做错事，总是伴随着我们生活。

一次，我把家庭作业做完，但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂，开始听写时，我非常紧张，因为没有做好准备，担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子盖住了。

我心想：我平时对同桌那么好，他应该会给我答案的。我装作找笔，在抽屉翻来翻去，终于在科学书的下面找到了一张纸条，悄悄地写上：第七个单词怎么写?同桌看了我一眼，为了伪装，我装作在奋笔疾书，我向他点点头，他写上了答案。

他把答案扔给了我，我抬头左看看，右看看，同学们都在埋头苦干，然后再看熊老师，他正在看书。我舒了一口气，打开被卷成一团的小纸条，纸条上写着“cloudy”，后面还加了句：这真的是正确答案。我舒了一口气，心想：我这个英语能手如果不会写这么简单的单词，一定会被老师骂的，同学们也会嘲笑我的。幸好，同桌帮了我一把。

听写完，我把我们组的本子交了上去，同学们也没有发现任何异常，和平常一样。我舒了一口气，想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么，在中午吃饭的时候，心里却很忐忑不安。回到了家中，我心里还是很慌张，生怕被别人嘲笑，我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。

第二天，英语听写本子发了下来，我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌，他却是100分，而且后面有一颗五角星，每一位同学的成绩后面都有一颗五角星，除了我。

老师发完本子，对我们说：“‘错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。’这是主席说的，他告诉我们，只要我们认识到错误就会聪明起来，但如果掩盖错误，但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下头，我看着周围的人，他们没有看我。

这件事情告诉我，要直面错误，有了错误才能让我变得更加聪明，如果掩盖错误，就会变笨。就像《左传》里说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”人都会有过错，只要能改正，就可以更聪明。