关于抉择作文

关于抉择作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于抉择作文样本能让你事半功倍，下面分享【关于抉择作文(通用5篇)】，供你选择借鉴。

关于抉择作文篇1

这位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封顶。他在第一次登山时冻伤了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖着他的假肢登山的，那接下来，我要讲的时他第四次登珠峰，(倒数第二次登珠峰的故事)：

假肢，假肢，他拖着他的假肢，珠峰有多高?8848米，日日夜夜，寒冷与你做办，它是朋友，它拥抱你，它与你击拳，在美好时刻为你欢呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰顶。

后面还有几个，他们似乎对寒冷感觉不一样，有点悲伤，有点痛苦，还有点懊恼。继续呀，别停呀，为你们的梦想出发呀!他们加快步伐，喘息声已变得十分平常，体力是不再线的，永远。但也许它在洗澡呢!这也说不准呀，我们只能看他们到顶的那一刻，说不定那时它就回来了。

我们不知道过了多少天，我们也不需要知道过了多少天，这都不重要，重要的是我们要知道他们付出了多少，努力的多久和坚强了多久，嗯—很久。

他告诉我，这是他当时距离珠峰顶最近的一次：94米，雪在飘，风在吹，他的双眼已模糊，他看不见，但我知道他的心早已看见，那是多么生动形象，而又清晰的画面!他要冲上去拥抱，感受，在他的梦想里尽情奔跑—可是，他的同伴们看不到，他的同伴们感受不到。因为，他们真得不行了!

夏伯渝叔叔，您该怎么办，是为了从小到大梦寐以求的梦想，还是同伴们的生命安危，94米，只有94米啊!

撤!—一个响亮的声音在他的心中喊道，在他的耳边回荡，在他的骨子里呐喊。他喘息着，这是他以前从未有过的声音，好吧，实话说，又时放弃会更好，生命比梦想更重要……

关于抉择作文篇2

今天上午第三节课是美术，我们吃完课间餐，排好队来到了美术教室门口。教室门锁着，也没看到金老师。过来一会，上课铃响了，可是金老师还是没有出现。这下大家急了，有几位同学赶紧去找老师;有几位同学四下找门钥匙;有的同学抱怨着、猜测着;更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。

又过了一会，去找老师的同学没找着回来了，引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨，幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门，路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够，很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案，看看周围很吵，也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验，那么我在这场考验中完败!因为路队长让我们自己画画，我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的，但是在当时的情况下能做出正确的选择，实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢?

那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢?东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金，元初许衡以“梨无主，吾心独无主乎”而选择不食，这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学，不仅仅是为了增加见识，更是为了养性修身，避免在抉择时做出小人的行径。

关于抉择作文篇3

窗外的风为非作歹，刺进花草树木，拍进我的皮肤，大声的嘶吼着。风似是忐忑不安，预言接下来会发生不好的事。

作文课上，老师让我们拿出两个本子，猜一个要写的文章题目写在一个本子上，写完以后，再写十个至亲的名字。而我们呢，自然是丈二和尚摸不著头脑，迷迷糊糊的照办。然后，又依老师之命开始在作文本上写这刚刚发生的事。当然，在写的同时，我们心里隐隐有种莫名的不好的却又夹杂着兴奋与好奇的感觉。

第一轮游戏开始了。我们神色迷惘的盯着老师，老师在说：“请从你们写得十个人名中，划掉四个人名。”我的心立刻揪紧了，由迷茫转化为悲哀、纠结。这种情节我很熟悉，因为我不止一次的见到过，但不管在哪见过，结局都只有一个：主角含泪划得只剩最后一个名字。我遵守着游戏规则划掉四个人名，但我却觉得笔尖似划在心上一般。自责和惭愧涌上心头，窗外呼啸的风仿佛都在责怪我。

第二轮游戏开始了。不少人仿佛都料到老师会说什么，却又不敢面对的趴在桌子上。老师发出了意料之中的命令：“再划掉两个名字。”我心狠狠一颤，随机被我强制性归于平静。我提起笔反复思量，却始终下不了手。终于，生怕自己再后悔而猛的一划，不敢直视那被划去的名字。我望望同桌，只见她双手抱头，痛苦的思索着。我凑过去看了一眼她的本子，随即眼疾手快的划掉一个名字——我的名字，叹息一声，小声说：“划了就划了吧，不怪你。”但哪知听过这般体贴话语的她竟然回我一句口是心非的话：“会划的，但并不是现在。”随即又重新写上了名字。

游戏还在进行中。有了刚刚的小插曲，我压抑的心也好了不少。不出意料的，老师又让划掉两个名字。我心中早就想好要划掉谁，但这一刻真的到来时，我却无从下笔。我看了一眼名字，猛地一划，但很快又写上了，我不舍得……现实残酷，最终还是颤抖着划掉了。我不停的自我安慰：“只是个名字罢了，名字罢了……”

游戏继续到这里，其实我们也都知道下一步该怎么做了。老师最后发出命令：“把剩下两个人的名字重新罗列，留下一个。”我的心狠狠的抽搐了一下，想着：这只是个游戏，游戏罢了。想着想着，视线不由朦胧了。这是灵魂深处的痛。我最终留下来的名字无非就是爸爸妈妈。爸爸是我坚强的后盾，妈妈是我避风的港湾。虽然这仅仅只是个游戏，但我又怎能这般无情。我觉得这不用再思考什么，我决绝的把两个名字划掉，手却颤抖了起来。教室氛围十分压抑，不少同学两眼通红。我手足无措起来，但心中却始终放不下，又挥笔断然写下“父母”二字，心中暗念：“‘父母’是一个词，也可以留下来的。”父母给我生命，这是他们赐予我的最大的礼物，所以我不能背叛他们。如果，真要划掉，便一起划掉吧，总不能残留一人吧。我利索的把所有人划掉，却又写上了。但心终究面对了现实：以后的路，必须一人走。我又把所有人划掉了。

逆行之路，孤独，艰难。难免会被情所绊，难免不能放下一切。在人生的十字路口上，是选择爱还是事业，这是个艰难的选择。但，谁又能说，除了这两条路就没有第三条路了呢?毕竟，路是人走出来的。既然不能绝情，那就另辟蹊径，找一条属于自己的路。

关于抉择作文篇4

各种各样的欲望，诱惑着人们，给这世间的人铐上了虚伪的枷锁，穿上了自私的外衣，疲软了人们的骨气;然而，回顾历史上的道义之士，我们惊讶了，贪是什么?贪是永无止境的欲望，抛开了贪这个字眼，你一定会发现，离开了它，你将会误会与人生，无悔于每次心灵的抉择。

一个星期天的下午，我与奶奶在街上散步，突然，一个正坐在冰冷的地上的老奶奶吸引了我的眼球，我走到老奶奶跟前，看了看她那张憔悴的面容：一张满布皱纹的脸上，眼睛里到处都是血丝，嘴巴不停地抽动着。再看看老奶奶的衣着：一件破烂不堪的衣服，一条到处都是孔的裤子却成了这位老奶奶整个秋天的衣服。一阵冷风吹来，周围看热闹的人都将自己的衣服扣好，而那位老奶奶也忍不住打了个哆嗦，可周围的人还是无动于衷，甚至还有说有笑的聊着天。我实在看不下去了，从口袋里拿出了仅剩的十元钱，正准备递给老奶奶，可就在那一刹那间，我停住了，心想：这可是我辛辛苦苦存下的十元钱啊，要是给了这位老奶奶，那我想买书，买零食的话，那可怎么办啊!我收回手中的十元钱，放回了自己的口袋，正打算走，又突然看见一个拄着拐杖的老爷爷走到老奶奶跟前，颤颤巍巍地带上了眼睛，看了看那张老奶奶跟前的纸，过了一会儿，他又把手伸回口袋，拿出了五十元，递给了老奶奶。老奶奶见了，说了声：“谢谢!”之后，那位老爷爷洋溢着幸福的笑容，开心地走了。

我顿时觉得自己脸上火辣辣的，心想：连这么大岁数的老爷爷也肯捐钱，我为什么就不能?想到这里，我又拿出了口袋里的十元钱，毫不犹豫地递给了老奶奶。“谢谢!”老奶奶脸上露出了灿烂的笑容。我见了，惭愧地秘密脑袋，说：“不用谢。”

走在回家的路上，花儿露出了笑脸，天空也明朗了，一切都是那么的美好。

也许，帮助别人的那一瞬间，就像电影，只有精彩的一瞬，没有甜蜜的果实，也没有什么回报，但是，只要你跨越心中的拿到“防火墙”，你就会发现，你可以更加自信地存在着世上，更加光彩地做人!

关于抉择作文篇5

清晨的阳光照在我的脸上，我轻轻地走进教室，迎接五年级的第一场考试。

试卷在桌上，我的心里想揣了只兔子似的忐忑不安。这可是我上六年级的第一场考试呀，我一定要考个第一名，让同学们羡慕的眼红。

可现实并不是想象。我有一句古诗我忘记了，我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。我在心里骂自己：申徐成，你真是个没用的人，连个古诗都不会写，还想拿什么第一呀?

就当我到抽屉里找橡皮时，我就像摸到了救命稻草似的。我心里想：要是能偷偷看一眼这本书，我就一定能把古诗写起来的。

我偷偷看了看老师，她在低头看试卷。我环顾四周，同学们正在奋笔疾书。我一想，这真是天赐良机呀!

我把手慢慢伸进抽屉里，环顾四周，将书一点一点拖出来，那书就像一个千斤巨石。突然，数学老师进班了，我像一只见了猫的老鼠惊慌失措，赶紧把书塞进抽屉里了。

就在这时，我看见班长朱诚辉夜在摸摸脑袋，好像在绞尽脑汁想题目。我想：为什么人家遇到不会的题目就能自己动脑筋，而我就不能呢?

我看了看胸前的红领巾，看了看老师和同学们，继续又认真答题。第二天，成绩出来了，虽然我没能取得第一的成绩，但我一点也不气馁。因为我选择了诚实。看着那张试卷，我心里有难过又高兴。

从这件事我懂得了：诚实是做人的根本。