总结学习工作的心得体会
心得可以写自己的各种经历、体验、感受和思考等，关键是要真实、客观、具体地表达自己的想法和感悟。怎样写总结学习工作的心得体会？这里提供总结学习工作的心得体会分享，供大家参考。
总结学习工作的心得体会篇1
下午六点，终于到达了曲阜师范大学日照校区，此时，离我从滨州出发的上午七点已整整十一个小时，一路的颠簸，让我有点感觉疲惫，不管怎样的周折，总算是到了，先找个地方把自己的肚子填饱，回到宾馆后，洗了个热水澡，睡下。
第二天，就开始了为期五天的培训，虽然以前的时候自己也曾接触到过网络的服务器的配置和连接，但这次的培训真的让我感觉到了学无止境的含义，自己以前的时候，感觉对于微机、网络等一些问题还是可以解决的，但随着自己已有数年没有在这方面去努力和学习，只是限于去应用，所以，学习的过程中还真的感觉有些难为自己了，对于校园网络建设的问题还真的是很难轻松的应对。并且对于一天中，上、下、晚三次的实验，自己除了感觉累之外，就是感觉到了难，一遍遍的操作，往往顾此失彼，在不断的失败中，最后才收获到了成功的那么一丝丝的快乐。由于很多的dos命令太难记了，自己原来学的一点英语也基本都交还给老师了，所以除了感觉难之外还是感觉难。日照的海风吹走了夏日的燥热，也把我原来的那点赖以遮挡门面的知识给吹的了无踪迹。
经过了五天的学习，自己深切的感受到了终身学习的必要性和重要性，在当今知识爆炸的时代，没有人能单纯地去依靠自己原来所学的东西，去保证自己的工作过程不会受到限制。终身学习，不能只成为我们生活和工作过程的口号，而真正应该成为我们教师每个人的行为习惯和内心的声音。很多时候，我们都会把终身学习作为口号来呼喊，但真正能落实到行动的人还是比较的少，通过本次的学习，真正让我感受到了，人只有不断地学习，才能赶上时代的步伐，才能掌握最新的知识。才能不被时代所抛弃。我们教师工作中最应该做的就是把最新、最先进的知识传授给学生。让学生始终能把最新的和最先进的知识掌握在自己的头脑中，这是我们工作性质所决定的，因此，终身学习必须要成为我们每个教师的日常行为和习惯。
在知识的学习过程，我们只有不断地去丰富自己，才能做到流水不腐，户枢不蠹，也只有这样，我们才能完成我们的教育教学任务，才能和学生一起去成长，否则的话，我们就可能出现我们的知识落后于学生的状况，那样的话，我们和学生之间的代沟，就不是观念上的代沟了，而成为了知识的代沟，那种结果是非常可怕的，我们会被学生看成老学究，老古董，老文物的，我们在学生眼中就成为了过去式了，如果在学生的眼中，我们被看成“你懂什么啊”的形象的话，那我们情何以堪啊!从我们自身的角度来讲，我们也应该把终身学习作为自己的一种习惯，我们只有不断地学习，我们才能跟得上时代的步伐，才能让自己去感受时代的发展，才能与时代一起发展，否则的话，我们就只能剩下“叹”了，叹时代发展之快，叹知识更新之快，叹自己什么都不明白，什么都不了解，那时，我们的生活又何异于盲人摸象呢?我们就会在日常生活中闹出一些具有戏剧性的让人哭笑不得的笑话。
终身学习，是时代发展的需要，是我们工作的需要，是我们个人成长的需要，终身学习应该成为我们每个人的行为习惯和基本意识，我们也只做到了终身学习，才能让自己始终能掌握最先进的知识和能力，去适应新的教育形势的发展需要，才能与学生一起成长，才能让我们避免故步自封，不去给别人留下贻笑大方的知识缺陷的笑话。虽说五天的培训过程是很劳累的，但自己还是感觉累并快乐着。如果要谈到收获的话，那就是认识到了自己前几年没有及时地去学习，而在网络方面已经被落在了后面，已经跟不上时代的发展，需要自己付出更多的努力去适应时代了。
总结学习工作的心得体会篇2
通过认真学习过道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了一些_这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
1，向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。
2，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的&39;读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。
3，向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。
“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩!
总结学习工作的心得体会篇3
由管理看杜郎口的好。
杜郎口我没去过，但对那里的轰轰烈烈的教育教学改革却早有耳闻，虽然没有真正见识过杜郎口中学独特的教学模式，但成绩已证明了杜郎口中学的实力。杜郎口给我的一种感受就是一种彻头彻尾的改革，一种破釜沉舟似的改革。这几天一直在看偶像李镇西老师写的有关杜郎口中学系列文章，这些文章让我对杜郎口中学的课堂、活动、素质，更重要的是管理方面有了更深刻的认识。从杜郎口中学崔其升校长的管理思路来看，杜郎口中学没有理由不好。
以读书提高教师素质。
最近看到一则新闻，教育部要重新制定《教师教育标准》，提高教师准入门槛并指出当今大部分教师不合格，其中最重要一点就是不愿意读书。其实不读书除了繁杂的教育教学任务外，更重要的是教师没形成一种学习读书的自觉性。
而在杜郎口中学，每周二和周四的下午第四节，都是老师们的读书时间，所有教师都到阅览室阅读，这是一种强制。可能开始的时候教师会责怪校领导的限制人身自由，但当老师们真正意识到读书真正能提升自己个人的素质的时候，他也就不会以此为累了，相反会更有激情地投入到读书学习的过程当程去。
以学生为主的课堂。
在杜郎口中学，你很难看到教师的讲解，它的课堂给人的一种感觉就是闹哄哄，但闹而不乱，每个人都有每个人的学习任务，每个小组都有每个小组探究的问题，教师真正成了课堂的引领者，学生的主体地位得到真正的体现，所以学生的动手动脑能力提高了，学生的交流能力提高了，学生的素质能力提升了。这样不仅学习成绩有了巨大的`提升，学生各个方面的综合素质也得到了很大的提高。
浓郁的人文情怀。
崔其升校长对老师的管理是比较严格的，从课堂教学改革到教学过程中的每一个细节，他都考虑得非常周到，看到老师课上的不满意，他会公开批评促进教师转变；看到自己的亲戚浪费水资源，他也会大声呵斥；看到学生用的教杆不符合学生用，他会严肃地扣相关的领导和班主任的钱……
但就是这样一个校长却赢到了所有老师们的信任，到餐厅吃饭，餐厅的小伙子清楚地记得崔校长的糖尿病而让服务生别在校长的差中放糖；就是这样一位严格的校长，他的老师看到地上有烟头，都会主动地去捡拾起来，全员都在管学校的卫生；当他得知校内一临时工出差不舍得花费而去地摊吃最便宜简便的饭菜的时候，回来就因为这种节俭精神而奖给了这位临时工1000元；就是这样一位严格的校长，当学科老师生病的时候，其他老师会主动地要求去代课，不求任何报酬……
因为这样一位优秀的校长，这样一位充满人格魅力的校长，让杜郎口中学到处都洋溢着浓郁的人文情怀。
学校有风气，教师才有士气。
在杜郎口中学教师的眼里：工作就是道德、表现就是人品，业绩就是人格。在这所学校里不仅注重对学生的成绩评价，更注重学生的全面发展和提升，不仅注重教师教育教学成绩的提升，更注重教师素质能力水平的进步。
正如崔其升校长所说：学校有风气，教师才有士气。一个学校的校风就如同一个班级的班风，风气正了，教师教育的士气和学生学习的士气才会愈加的浓烈，教师全身心地投入到教育教学研究改革当中，学生全身心地投入到合作交流学习当中，教育教学质量提升了，教师和学生的素质也提高了。
总结学习工作的心得体会篇4
1934年10月21日中国工农红军开始了伟大的长征。中央红军在毛泽东等的指挥下，灵活机动，英勇作战，在川黔滇等地迂回曲折地穿插于敌方重兵之间，歼灭大量敌军。四渡赤水，南渡乌江。佯攻贵阳，奔袭昆明，抢渡金沙江，摆脱国民党军队的围追堵截，取得了长征战略转移中具有决定意义的胜利。而后又历尽千辛万苦，终于先后在陕北、甘肃完成了三大主力的会师，标志着中国工农红军长征的胜利结束。
我们党领导红军取得了长征的伟大胜利，熔铸了光照千秋的长征精神。长征精神集中反映了我们党为实现崇高理想而不懈奋斗的政治本色，集中体现了我军排除万难走向胜利的特有优势，集中展示了中华民族百折不挠、自强不息的伟大品格。研究中心党总支要求我们认真学习长征精神，领会长征精神，并将其用于指导我们的工作。程主任强调，学习长征精神就是要居安思危，努力学习，创新工作，为冶金渣综合利用工作作出贡献。
居安思危，不是一个危言耸听的口号，而是根据我们工作实际所作出的重要指示。老一辈革命家用鲜血和生命为我们创造了一个和平稳定、幸福的新时代。然而正是这种安逸的生活环境消磨了我们的毅力，这种安于现状，不思进取的心态消磨了我们自己的吃苦耐劳的能力。实际上，我们正处于建设社会主义全面小康社会的征程中，前途的艰辛与风险我们无法预知，我们急切需要艰苦奋斗、顽强拼搏的长征精神。
从我个人角度来说，我对自己的要求不够严格，满足于现状。这次研究中心组织的长征精神的学习活动，不仅纪念中国工农红军长征胜利70周年，而且教导我们要学习长征精神。因此我们需要反思，在我们的学习、生活和工作中，真的有必要发扬长征精神。我们要汲取当年红军战士长征精神中的精华——惊人的毅力，坚定的信念，吃苦耐劳的决心和大无畏的英雄气概。所以我觉得在安逸稳定的生活中，我们更应该坚定自己的信念，克服自身的惰性，寓长征精神于学习中。伟大的中国共产党及其领导下的革命队伍为我们创建了新中国，创造了幸福生活，我们现在有责任接下前辈们手中的接力棒，担当起建设祖国美好明天的责任，努力完成历史赋予我们的庄严的使命!
居安思危，创新工作，重点在创新工作。伟大的长征实际上是一成功的规模空前的战略转移，是我们党军事理论的创新。长征的胜利终于使中国革命转危为安，为中国革命的胜利和前进开辟了道路。
长征是独立自主、开拓创新的伟大胜利。创新是国家发展的灵魂，是推动改革开放和经济建设的强大动力。当前，我国的经济建设和发展正处于关键时期，面临着许多重大的理论和实践问题。我们可以回顾冶金渣公司的发展建设历史，实际上也是一次技术上、思想上伟大的创新。冶金渣公司经过几十年的努力，通过不断的技术创新和管理创新，终于使“十里渣山”变成了园林式的工厂，使为钢厂倾倒废物的倾倒地变成了拥有几千人工作的环保型企业。
我们研究中心也是深刻领会了长征的创新精神而不断发展起来的单位。研究中心的前身为冶金渣公司分流性的部门——开发分公司，当时各个部门下来的人员都集中到开发分公司来“养老”，工作秩序混乱，人心涣散。研究中心的成立彻底改变了这种状态，研究中心领导创新工作，根据公司发展的需要，并结合各人实际的情况，对原开发分公司的原有组织机构进行了重新整合和划分，突出了项目开发和质量检测的职能，为公司领导的正确决策提供依据，同时根据公司领导的指示，承担了公司战略研究的职能。这种创新性的工作使研究中心焕然一新，改变了研究中心被“边缘化”的局面，同时也为研究中心的职工的发展创造了广阔天地。
我自己作为一个从事冶金渣研究与开发的技术人员，也需要创造地开展工作。冶金渣的利用是一个很复杂的课题，涉及到冶金渣的处理、加工和利用等多个环节。鉴于目前冶金渣特别是钢渣利用率一直在低位徘徊，我们分析其原因主要有几个：
1)钢铁生产技术的提高和发展，钢渣成分日趋复杂，难以利用;
2)钢厂的扩能导致钢渣总的产量逐年增加，钢渣的综合利用率逐年下降而且综合利用技术发展不平衡，高附加值的利用途径不多;
3)钢渣利用率低的原因是富矿冶炼后对原料要求严格，钢渣中含P、Si高，给钢厂带来成本增加，难以返回烧结;
4)钢渣热焖粉化技术推广困难，导致钢渣性能不稳，难以在建材上大规模使用。因此我们需要认真研究钢渣前期粉化技术，不断研究并尝试钢渣新的综合利用途径。
一次改变中国人命运的伟大征程已在人们的评说中去过了半个多世纪。然而长征所赋予的力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，却让我们不断思索，不断总结，不断努力，不断前进。处于和平幸福年代的我们虽然并无法深刻体会那种革命情怀，但是通过理解长征精神，我们学会了坚强，也学会了坚持;学会了谦让，也学会了团结;学会了节俭，也学会了严谨。我们应该居安思危，好好珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬先辈的精神，更加努力地学习，不断充实提高自我，创新性地工作，以为社会主义建设事业贡献自己的力量!
总结学习工作的心得体会篇5
中华传统文化包罗十分广泛，内涵极其丰富，特别是蕴含了丰富传统哲学，那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结，这些有助于我们走好人生的路途，有助于提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间。
古人没有现代人的忙碌节奏，他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题，他们之所以睿智，是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会，我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛，我们被局限到了一个自己的小世界里，我们无法认识更广阔的天地。假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益。那么为社会为他人牺牲更是无从说起。但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了。
我想一个人如果懂得了这些，那么心胸会开阔很多。文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么。但是以一个虚心学习者的身份，我觉得，将自己放在一个历史长河中，或是说站在一个历史的角度，我们身后那么博大的文化，我们个人的恩怨情仇，大喜或大悲已是不值得一提的了。人生无喜亦无悲,无欲亦无求，那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知，所以我们必须要学习前人的知识与智慧。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多，能够提高自己的理论水平和道德修养，有助于提高自己的教育教学水平。
儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才，那么首要的是修身——修身养性!读书可以修身，但是读些什么样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题，我自己懂的也不很多。但是学习了中国的传统文化，我们首先要把人做好了，才有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习，以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华，丰富自己，充实自己。将信息化为知识，最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向，我知道自己以后应该怎么更好地去学习。
特别喜欢《易经》中的那句话，“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。经常用这句话去勉励自己，交给我们怎样去做一个人，做好一个强者、智者。我经常在想如果一个人能做到这两句就会是一个圣人，又想起温总理在上任时说的那两句话来勉励自己：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而摸索”。古有半部《论语》治天下，那么精深的文化随便精研点就受用终生了。
现代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化，让旷久的时间，静默的历史，浩瀚无声的文化来净化我们的心灵。