清明节工作总结简短
清明时节大地呈春之际,郊外踏青是古人们的节气主题;随着历史的发展,在郊外踏青的同时亦将扫墓祭祖作为清明的礼俗。下面是小编收集整理的清明节工作总结简短,欢迎阅读分享,希望大家能够喜欢。
清明节工作总结简短篇1
为引导广大群众做到文明祭祀,在全社会树立“文明祭祀、平安清明”新风尚,我乡结合“刹五风”主题活动,在全乡开展了清明节“文明祭祀、平安清明”系列活动,现将活动开展情况总结如下:
一、开展文明祭祀宣传活动
乡集镇广播在集镇各街区广泛宣传殡葬改革制度;乡政府要求各企、事业单位在主要路口路段制作、悬挂了27条宣传文明祭祀内容的条幅;通过出动宣传车、发放宣传资料等形式,在全乡营造了“文明祭祀、平安清明”系列活动的浓郁氛围,引导乡全人民自带火盆,定点焚烧冥币,规范群众的祭祀活动;乡政府印发“保护环境、文明祭祀”倡议书5000余份,通过在网络论坛及网站发表清明时节思文明等文章,动员和教育全乡群众做好文明祭祀的表率;各部门结合县“刹五风”主题活动和集镇管理整治行动要求,印制发放宣传单,对全乡人民进行宣传。
二、开展文明祭祀主题教育活动
乡中心校组织全乡各中小学校分批参加了由乡党委、政府组织开展的“红旗颂”清明纪念革命先烈主题教育活动;鼓励青少年在网上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等,寄托哀思,表达怀念之情,不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的`高尚情操;同时,通过开展清明诗词歌赋朗诵会,组织青少年诵读中华经典,弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。
三、开展保护环境文明祭祀践行活动
乡政府下发了《关于长竹园乡20__年清明节期间开展文明祭祀活动的通知》,联合公安、工商、土地、林业、集镇办公室等部门对全乡殡葬及文明祭祀工作进行了为期一周的执法检查活动。在深入挖掘清明节的文化内涵的同时,举办了具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、祭拜祠堂等各类民间祭奠活动,让人们在参与中亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力,文明祭奠;由各村负责组织本辖区内年长者或家族长、党员、组长等人员参加的文明祭祀座谈会,殡葬改革工作座谈会,大力倡导社会新风尚,推介殡葬新政策、新做法和新经验,坚决打击各种歪风邪气行为的漫延。同时防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染,引导群众自觉抵制低俗的丧葬陋习,进一步净化丧葬活动社会环境。
清明节工作总结简短篇2
为缅怀先烈,加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感,积极响应上级号召。我校于清明节前,开展了以““缅怀英烈,怀念亲人””为主题的清明节征文活动。现将活动小结如下:
一、成立了“征文”活动领导小组。
为搞好这项活动,我学区专门成立了活动小组。
组长:__
副组长:__
成员: __
二、认真组织,积极参与
本次活动我学区各校大力宣传教育学生积极参与,辅导教师组织学生阅读了大量革命先烈故事书籍,查阅大量资料,形成了三年级以上学生人人参与的良好局面。
三、作品优秀,图文并茂
在辅导教师的精心指导下,学生的文章语句优美,用词恰当,表达了自己的真情实感。作品上又设计了精美的图案,看着学生的作品令人啧啧称赞。
四、 思想教育、培养特长
此项活动的开展,极大增强了学生进取心,进一步规范了学生养成习惯教育,使学生的特长得到培养,才能得到展示,同时也对学生进行了一次实实在在的爱国主义教育。
本次活动将共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学区颁发了奖状和奖品,大大激发了学生学习的积极性。
本次清明节活动,在各学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预想效果。
清明节工作总结简短篇3
我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径,积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下:
一、了解节日习俗,感受春日美好。
清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。除此之外,还开展了一系列的亲子活动,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。
二、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。
引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明,翠柏凝春,闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。在这天的上午,城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。
三、诵读诗词经典,感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境 ,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的优秀文化传统。
在开展这次的活动中,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用资源,精心设计,使幼儿乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。
通过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中,我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
清明节工作总结简短篇4
4月x日,__三小第八届清明诗会展示活动在校园隆重举行,这标志着为期近一个月的“清明诗会”系列活动圆满结束。
“清明诗会”是我校响应市教育局的号召,举全校之力打造的一个德育特色品牌,为了做好这项工作,学校领导高度重视,采取了一系列行之有效的措施。
学校安排一名领导主抓特色创建,作为重要内容之一的“清明诗会”,每年都要精心制作方案,精心组织实施,学校拿出专门的经费支持,并且逐年增加投资。此举调动了广大教师工作的积极性。学校注重方法创新,不断探索,不断实践,使这项活动常办常新,越来越受到学生喜爱。“清明诗会”如今已成为最受学生欢迎的节目之一。
“清明诗会”不是少数学生的自娱自乐,而是全校师生人人参与的一项活动。从经典诵读到诗词创作,到书画才艺展示再到节目表演,我们尽可能做到让所有的人都参加。春季开学后的第二周,工作专班就开始工作,工作方案制定完备。从开始活动到成果展示,历时近一个月,出了很多好经验,成果丰硕。
1、全校学生均积极投身到诵读经典活动中来,首先,在时间上有保障,早晨晨读十分钟,大课间活动再诵十分钟,每周还开一节经典诵读地方课程用于诵读。这样,诵诗真正落到了实处。
2、除了诵诗,我们还开展写诗、画诗、舞诗、赛诗等活动。一是组织“香樟树”诗社的成员积极向《__诗刊》投稿。20__年第一期《__诗刊》发表我校学生的诗作8首,而且质量上乘,受到市诗词学会专家们的好评。我们组织四~六年级的同学办诗歌手抄报,并评出优秀作品进行展示,我们还在师生中开展钢笔书法比赛,并规定,书写的内容必须是经典诗文,师生的参与面达到了90%以上。
我们在班与班之间开展赛诗活动,从一年级到六年级,人人参与,不落一人。
3、推出高质量的成果,认真搞好展示活动。把诗教与艺术活动完美结合,是我们坚持多年的做法,按照班级普及型、年级提高型,学校精品型的思路,我们为展示活动准备了五个节目,节目主题丰富,有赞美春天的,有“敬廉崇洁”主题的,有歌颂长江母亲河的,有缅怀先烈的,寓教于乐,效果很好。内容极其丰富,参加排练的教师有热情,有智慧,为了排好节目,想了许多办法,付出了辛勤的劳动。节目演出极为成功。
活动展示时,我们准备了大量的宣传展板,集中展示活动成果,我们邀请了市延安精神研究会、市诗词楹联学会的同志参加,还邀请了近百名家长到现场观摩,《__日报》、《__电视台》也派记者到现场采访,对我们的活动进行报道。不少家长在现场录相,制成微视频,通过微信转发至朋友圈,不少人纷纷为我们的节目点赞。市延安精神研究会的赵副会长在观摩完活动后,盛赞此次活动准备充分,形式新颖,内容丰富,是一次十分成功的活动。
清明节工作总结简短篇5
清明节来临之际,我们小学由校长牵头,由教导处、少先队大队部组织实施,由少先队辅导员、全体学生、教师共同参与,开展了以“缅怀英烈,不忘先祖”为主题的一系列教育活动。具体情况如下:
一、召开领导班子会议,成立领导小组。
校长__任领导小组组长,副校长__任副组长,总务主任__和少先队辅导员、各班班主任任组员,领导小组统一安排学校清明节举行的各种“清明祭英烈”系列活动。
二、清明节传统教育。
学校召开全体师生大会、各班利用班队会时间,在进行安全教育的基础上,辅导员和班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,对学生进行清明节系列教育活动,使学生更加清楚地了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
三、积极参加“网上祭英烈”。
我们接到市教体局和镇中心校的活动的通知后,学校非常重视该活动开展,于当天拟写了“__小学关于广泛开展“网上祭英烈”活动的通知”,并发布学校的微信群里。要求各班要转载此通知到各班微信群,并认真安排学生参加“网上祭英烈”活动,给英烈们献花和留言。经过我们的安排,全校师生共有100多人次登录文明网给英烈们献花和留言。
四、每个班级(中队)都出了一期以“清明节”为主题的黑板报。
每个班的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、缅怀前辈、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。
五、倡导文明祭扫活动。
清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后,很多学生也要同家长一道去祭奠祖先,为倡导文明祭扫理念,学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下,许多家长能够做到文明祭扫。
六、开展看先烈事迹,承先烈遗志活动。
为更好的让学生缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校组织学生观看爱国影片。通过观看影片,激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,表达了现代学生对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操,并写一篇观后感,抒发了广大学生的心声和感受。举行演讲会,交流所知道的先烈事迹,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
七、组织师生到先烈的墓前敬献花圈、鲜花。
我们在清明前组织了部分师生代表到当地的老党员、老军人的墓前,介绍他们生前的事迹,给他们敬献花圈、鲜花,教育大家向他们学习。倡议有条件的学生家长可以利用清明假期带领学生到邓州市烈士陵园、攻城突破口等地祭奠、参观,了解烈士们的丰功伟绩,从而珍视今天的幸福生活。
通过一系列的教育活动,使我们的学生深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
清明节工作总结简短篇6
为扎实抓好当前安全生产工作,确保20__年“清明节”期间全矿安全生产形势平稳推进。根据相关文件要求,结合我矿实际,现就开展“清明节”期间安全生产工作总结如下:
一、煤矿安全工作。
煤矿加强了安全基础管理工作;建立健全安全生产责任制,明确企业法定代表人的责任,建立安全监督检查制度,健全技术管理体系,确保矿井生产系统安全、完善、可靠。加强了矿井安全、质量、进度,做到认识到位、责任到位、工作到位。
二、消防安全工作。
各部门单位对消防工作要做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,切实按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求,落实消防安全管理责任制,有效遏制了火灾事故的发生。
三、各工队施工安全管理工作。
强化现场安全监管,坚决制止“三违”行为。对全矿一通三防、防治水、采掘、机电运输等方面工作认真开展安全隐患自查自纠工作,查出隐患及时落实整改销号。
四、存在的问题。
部分企业职工安全意识较薄弱,对许多环节敷衍了事,给我矿安全生产带来了一定的隐患。
五、建议及措施。
建议像此类大检查尽量多举行,这样有利于遏制和预防安全事故的发生;我矿干部特别是安全管理干部,要加强日常巡查力度,并号召人人参与,矿委会也要加强对本矿各项安全的巡查监管力度,把安全事故解决在萌芽状态。
清明节工作总结简短篇7
清明节来临之际,一中全体师生共同参与,开展了以“缅怀英烈,学习英雄”为主题的系列教育活动。总结如下:
一、做好革命传统教育
利用班会时间,各班在进行安全教育的基础上,搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的缅怀革命先烈,学习先人、先贤的'崇高精神,我校组织观看爱国影片。通过观看影片,激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,表达了对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情操,并写一篇观后感,抒发了同学们的心声和感受。
三、开展颂古诗,读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围,在活动中,各班朗读了大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂,被革命英雄事迹鼓舞激励,活动旨在进一步促进学生继承优良传统,做创新创优的新时代学生,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
四、以实践活动为载体。
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式,然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次,让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志,听他们讲讲革命故事。
五、渗透到学科教学中。
把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,比如让孩子们温习有关清明节的诗句,积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展,潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。