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全民读书日活动方案

时间: 小龙 活动方案

为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编给大家带来的全民读书日活动方案5篇,以供大家参考!

全民读书日活动方案(精选篇1)

为促进优良的学风与校风建设,迎接我校校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办--学院第七届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:

一、活动主题:

新时代·新气象·新悦读

二、主办单位:

--学院图书馆

三、活动时间:

4月15日—5月10日

四、活动对象:

--学院全体在校学生

五、活动安排:

(一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进

(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

(三)第六届“读者之星”评选活动

(四)“超星杯”一站到底知识竞赛

(五)“起点杯”微书评视频大赛

(六)传统文化讲座

(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

(八)FULINK文献传递大赛

(九)组织参加--省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

(十)各电子资源数据库展

(备注:相关活动方案另行通知)

六、相关要求:

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。

全民读书日活动方案(精选篇2)

为了迎接世界读书日的到来,促进学校推广阅读工作的开展,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯,图书馆、通信与信息工程学院党委4月中旬至五月中旬举办第九届读书月,本届读书月主题为“坚定文化自信,唯有读书先行”,具体安排如下:

4月1日~12月31日

第六届十大“阅读之星”和第二届书香班级评选活动

4月中旬

阅读经典收获未来—图书推荐

4月16日~5月31日

“软件通杯”--省大学生简历创意设计大赛

4月16日~5月16日

“醉美晨读悦时光”晨读打卡月活动

省心园

4月16日~4月30日

“微书评”征文比赛

4月16日~18日中午

“在经典图书中寻找人和事”猜猜看

银杏林

4月18日16:30(周三)

“经典影视赏析”:电影《无问西东》

图书馆二楼会议室

4月23日16:30(周一)

特别还书日

爱心书屋

4月25日16:30(周三)

“经典影视赏析”:电视片《辉煌中国》

图书馆二楼会议室

4月下旬

走进院系:--第八党员工作站

第八党员工作站

4月27日15:00~17:00

我与考研专家面对面

图书馆二楼会议室

5月中旬

学长荐书,好书分享

5月中旬

外文原版图书展

图书馆二楼会议室

5月2日16:30(周三)

读书沙龙:读书分享会

图书馆二楼会议室

5月16日16:30(周三)

第六届“音乐与诗”经典作品朗读诵比赛及读书月总结会

全民读书日活动方案(精选篇3)

一、主要活动内容

以“全民阅读健康生活”为主题,以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础,以学生阅读对象为重点,以学校图书阅览室为阵地,广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动,推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上,结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,突出特点,要求各年级各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求,在组织广大师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得。在此基础上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以体会交流促进全校性的阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。开展试题竞答活动,丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识,以知识竞赛促进群众性的阅读活动。

(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动,采取读书征文的形式,以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题,办好读书征文活动。

二、加强组织领导

(一)高度重视,精心组织。的“全民阅读”活动,是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视,周密部署,务求实效。

(二)突出重点,彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动,以开展活动为载体,以师生广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。

(四)抓好宣传,确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动,利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作,为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

全民读书日活动方案(精选篇4)

一、指导思想:

“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

二、活动目的:

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号:

与书为友,快乐读书。

四、活动设想:

(一)制定班级读书计划和个人读书计划

⑴根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

《成语故事》

⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)

推荐学生阅读书目:

1、中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社--年版

2、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社1999年版

3、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司1992年版

4、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版

5、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社1990年月版

6、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

7、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社--年版

8、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社--年版

9、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社--年版

10、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社--年版

11、《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著杨建民译上海科技教育版1996年

12、《苹果树上的外婆》(奥)米拉·洛贝著张桂贞译新蕾出版社--年4月出版

13、《普希金童话》(俄)普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社--年版

14、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版

15、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙译上海译文出版社--年版

(二)营造一个书香班级

⑴以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

(三)开展“故事会”:

⑴要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(四)发起“亲子共读”倡议,形成家校结合,促进学生阅读:

利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

五、读书活动的具体要求:

1、保证学生有书读。

书源:(1)图书馆借阅,(2)学生自由购买,(3)学生之间相互借阅,(4)节假日上书店、校外图书馆阅读等,(5)老师推荐。

2、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8:00—8:20为固定的学生集中阅读活动时间,固定读书内容,任何老师不得挤占。

读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合,做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。

(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

(3)周六、周日。

要求学生保证至少1小时的阅读时间。

3、家长需要配合的工作。

(1)保证孩子的阅读书源。

(2)配合学校读书活动的安排,监督孩子进行校外阅读,积极参与“亲子共读”。

(3)与孩子一起读书,做好孩子的榜样。

推荐家长阅读书目:

一类是和孩子阅读相同的书。

一类是:《心平气和的一年级》薛瑞萍《做的家长》李镇西《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福家训》等。

4、读书活动保障措施:

为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展,家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表

六、评价奖励机制:

1、评比“读书好儿童”

(1)能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个“好孩子”印章。

(2)自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学,学期末颁发奖品。

2、评选“书香家庭”

积极参与阅读的家长或家庭,学期末,根据平时亲子阅读记录表,以及坚持读书的情况,评选“书香家庭”,在班级内表扬,号召其他同学学习。

全民读书日活动方案(精选篇5)

一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动;(2-4月份)

图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心,捐书”活动;开展下院部与送书上门服务活动,方便师生阅读;开展图书漂流活动。

二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动:(长期)

(1)由采编部每月开展一次新书及专题好书推荐活动,向广大读者及时推荐我馆采购的新书及各类专题经典图书;

(2)赠书活动(向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等);

(3)全年开展四次大型书评活动,提高学生阅读、鉴赏能力;

三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动(4月份)

图书馆将对4月23日至4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计,从借阅量最多的读者(分教师组和学生组)中评选出“优秀读者”各10名,并报学院审批,给予奖励。

四、静心读书一小时活动(4月22日)

在世界读书节当日,组织学生进行阅读知识宣传,举行签字仪式,并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动,增强学生阅读意识和提高阅读情趣。

五、游馆冲关活动(4月22日)

联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛,具体方案另列。

六、移动阅读大赛活动(4-5月份)

开展移动阅读大赛全校宣传活动;

5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。

七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动(9-11月份)

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