家长怎么写心得模板范文
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家长怎么写心得模板范文篇1
光阴如箭，时光不再倒流。在不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，独立意思的增强，也不再是你眼中的那个宝宝了。她有时会抓住大人的一些缺点提意见，或是在心里质疑大人的心里了。
面对这样的“小大人”我们要知道在教育孩子的时侯往往会在不经意的发脾气骂自己的孩子“你真笨”，“没出息”之类的话。这时候作为父母的我们话一出往往会伤害了孩子小小的心灵，孩子的自尊心也会随着感到自悲。随着年龄的曾长，三年级的学生已经拥有一颗叛逆的心态了，所以为人父母的我们不要让错误再重演了，因为少年的时光是金色的，快乐的，自由的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
面对自己的孩子每个父母都有自己育儿心经，每每家长在聊到自己的心肝宝贝时，交流当中往往遇到的问题就是怎样批评孩子才算是对才算是有效的，特别是小学三年级开始，从这我得出五条结论：
第一，不要当众批评：因为正处于叛逆期的孩子自尊心强，在人多的时侯适当的表扬一下，夸夸孩子，我们的孩子会表现出很开心的样子，而且还会继续发扬光大。
第二，睡前不要批评：因为睡前批评会影响睡眠，还起不到作用，因那时正是孩子睡意正浓的时侯，说得太多也听不进去。
第三，进餐的时侯不批评：因为会影响食物消化效果，也会令孩子失去对吃饭的享受，因而会左耳进右耳出。所以，进餐时应该多跟孩子聊聊孩子在校的情况，这样他(她)会越聊越有劲。
第四，不要哪孩子跟别的孩子作比较：因为这样会曾加孩子的自悲感，父母要会对自己的孩子多说我的孩子永远是最棒的，这样会让孩子的信心越来越强大。
第五，情绪不发泄：在批评孩子的时侯，语气要中啃，要温和，千万不要让自己在孩子心里留下凶妈妈，坏妈妈的映象。这是我在别的家长身上学来的。
反正，作为父母的一生都是为孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所为可怜天下父母心。
家长怎么写心得模板范文篇2
我参加了学校召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的.信心。
对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子和别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
家长怎么写心得模板范文篇3
家庭教育指导个案不难写，只是我们班主任很忙，大家没有时间认真写。我想我们只要做好以下几点，就可以写出好的个案。
一、首先要听醉梅老师个案指导录音（20__年4月23日）和醉梅老师个案指导概要（x年3月），让我们对个案撰写有初步认识。利用周末集中精力完成。遇到问题再听录音,看指导概要。
二、其次搞清楚什么是个案。醉梅老师个案指导概要中有，在这我特别强调。我们在写时首先要加深对什么是个案的认识。
个案就是案例，一个孩子就是一个案例。家庭教育个案指导就是把有问题的孩子作为研究对象,进行全面搜集和孩子有关的一些资料，来进行全面、细致、深入的分析，诊断出问题行为背后的真正原因，并提出解决问题的措施，改变家长的育人理念和方法，达到解决孩子问题的目的。
个案指导班主任老师必须具备的一项基本技能，一项育人能力。做个案指导就是把我们所学的理论运用于实践，从实践中提高家教指导能力。再总结升华为经验性的知识和理论。
三、第三、指导思想要正确:顾老师提出的现代家庭教育十大理念。我的个案用的是问题孩子的产生主要源于问题家长。我研究的就是让我最头疼的一个学生。选这个真实的案例，有话可写，家长和学生的变化都很明显。班主任、后进生转化指导中都有文字材料。网上搜集相关资料进一步深化认识，再实践，再认识。
四、第四、按老师给出的格式套。（根据自己的个案《多一点爱的教育》进行讲解。）
五、第五、和大家交流困惑。
家长怎么写心得模板范文篇4
在现代社会中，我们每个人不仅需要有一双善于洞察周围的双眼，还需要有一颗警惕的心。作为一名中学生来讲，我们更应该学法、守法，用法来维护自己的尊严，善待自己的人生。
在本周的星期一的下午法制教育活动过后，我回到家里又看了一些关于法制教育的书籍，我看完后发现：我们是一个法治社会，所做的一切都要遵纪守法；要使我们的人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！就我们中学生现在而言，应做到以下几点:
（一）加强学校校风校纪建设，加强法制宣传教育
校风校纪和法制宣传教育是中学生素质教育的重要组成部分，是中学生遵纪守法、健康成长，预防犯罪最基本的因素。
（二）学法守法才能保持高度的'警惕性
只有我们懂得法治，才会早期发现，采取有针对性的实在措施，要时常关注自己周边地区不良动向和危险信号，采取措施，才能保护自己、保护他人。
没有人会料到下一秒会发生什么事，但我们可以通过法制让自己的活得更加精彩。
珍惜自己，正视人生！
家长怎么写心得模板范文篇5
我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长怎么写心得模板范文篇6
举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场
宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导
如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
举例三：如何处理好宝宝的情绪问题
有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。
家长怎么写心得模板范文篇7
虽然孙x已经是五年级的学生了，但一直以为都是过着饭来张口的生活，想想我们像她这个年纪的时候起码能用灶台弄个一饭一菜不至于饿到。现在的孩子更是有了外卖这样一个法宝，可能到大学都不一定能自己动手把自己喂饱。因为天然气灶还是有一定的危险性，所以决定教她做一道凉拌菜，起码可以今后她想减肥的时候替换一下她的主食：肉肉。这道菜就是：凉拌黄瓜。
先让她把黄瓜洗净，再拿起最危险的菜刀，把黄瓜切成一块儿一块儿的长条儿。幸好平时做手工比较多，手握利器还不至于让人提心吊胆，虽然安慰自己说她是在追求不规则美，但看着大小不一的黄瓜条，还是觉得没有越过一看就会，一做就废的新手历程。不过切完后还能保持她的小手完好无损，老母亲我觉得很欣慰啊！
切好后放进小盆里，捣点蒜泥，这个从小做为饺子爱好者，过年帮倒忙人，她还是轻车熟路的。然后是指挥放盐、鸡精、白糖，辣椒油，然后倒入适量酱油，香油和少许醋。作为水粉及调色未入门画家，奥利奥冰糕乱拌小能人，这些工作对她还是没什么难度，就是要及时叫停，不然家里的调料可能不够她这一顿用的。
稍微搅拌几下后，放置一会，我们都尝了尝，嗯，还是可以的，咸淡可以接受，甜辣也很适当，主要原因应该是我买的黄瓜比较爽口吧。这次算她学会了我百分之一的厨艺了！
通过这次实践操作，看来孩子在学校学做的手工课很有用处，不至于手忙脚乱、无从下手，但也看出现在的孩子养尊处优，物质生活极大方便的现今，指望过几年一回家就看到孩子准备几个亲手制作精美菜肴的美好生活，真的是镜中花，水中月般的遥遥无期啊……
家长怎么写心得模板范文篇8
我们一家是从其他地方搬来的，女儿能够在条件这么好的学校上学，我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情，学校不仅仅硬件设施好，老师们对孩子们也是用心良苦。
通过开家长会，我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况；对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情，要家校互动才行。语文老师讲了一个观点：你希望你的孩子是什么样子，他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动，非常的用心，认可每一个孩子的优点，相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师，还是数学老师，对孩子们都非常认真负责，有这么好的老师，孩子们是多么的幸福啊！
学校不仅关心孩子们的成绩，更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练，我们做的不够好，没有坚持天天练，偶尔会有偷懒的时候，我会尽量陪孩子坚持下去，身体好永远才是真的好。
还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜欢阅读，我会陪着她多看书。阅读量大了，写作也好了，数学理解也会好。阅读是一切学习的.基础。
通过开家长会，我更加深刻地了解到，要多多的关注孩子，自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容，薄弱的地方多给予辅导，做的好的地方及时给予鼓励，陪同孩子一起成长。
家长怎么写心得模板范文篇9
开完家长会回来，爸爸只是对我笑了笑。我原想爸爸回来会打我，现在看来我错了，爸爸并没有那么生气。我内心窃喜，松了口气，终于放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爷保佑，我没有被老师批评，爸爸也没有检查我的作业。我越想越入神，难道真如赵老师昨天所说，爸爸在维护自己的'形象，不让我写出他坏坏的一面?
真是死里逃生，希望不再有期中考试，简直是讨厌的鬼门关。家长会往往在期中考试之后，没有了期中考试，也许学校就不组织家长会了，我们就可以逃过一劫。
家长会对好生来说并不可怕，因为他们获得的是老师的表扬，家长的肯定。可对差生来说，家长会也是批评会，得到的是打击，是丢脸。我是属于两者之间，得不到表扬，也受不到批评，但我内心是有向往的，并不甘心。
我转念又想，如果没有家长会，家长就不能知道我们的缺点，更没法纠正了。有了家长会，家长和老师可以当面交流，了解我们的不足，并指导我们改正，让我们更上一层楼。
其实，家长会并不可怕，可怕的是没有认识自己的不足，缺少更进一步的勇气。
家长怎么写心得模板范文篇10
对于学校召开家长会，我真是感到最讨厌的一种事情。原因非常简单，因为一开家长会，父母就会和老师见面。他们只要一见面，就会把学生在学校或在家里的事情告诉对方。这样一来，老师就会因此而找学生谈话，家长就会找子女说话。只是我说得好听一点吧了，糟糕的是家长会一结束，家长就会回到家里对着子女一顿臭骂，弄不好还会打一顿，美其名曰这是家庭教育。他们都想望子成龙，或者望女成凤。
今年，我们学校又要召开家长会。我一听到学校要召开家长会头就有点大了，心想不好，麻烦又要来了。怎么办？还是爸爸去学校开家长会比较好。爸爸嘛，一般对女儿总是比较宽容，不会像妈妈那样揪着不放。好，我就对爸爸说：“爸爸，明天学校要召开家长会，老师说请你去参加。请别推辞！”爸爸居然立刻答应了。我心中暗暗地把一块石头放下了一半。
没有想到，爸爸开完家长会回到家里就对我批评起来。他一口气数落着我，害得我连一点申辩的机会都没有。爸爸不住口地骂我不争气，不好好学习……他不但在家里数落着我，还到邻居家去说给别人听。让我觉得非常难堪。害得我连家门也不大敢出了，特别害怕看见别人的异样的目光。
唉，要是我长大了，我也成了家长的时候，孩子学校的老师要我去参加家长会的话，我就不会这么对待自己的子女。即使我在家长会上听到自己的孩子非常不好，也不会回家批评指责自己的孩子，而是要耐心地教育他，让他明白自己所犯的'错误，以及今后努力的方向，决不会用一些简单的方法来解决教育上的问题。
家长怎么写心得模板范文篇11
在这阳春三月，万物复苏，春暖花开的季节，我非常荣幸的参加了淄博市直第一幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对究竟如何爱孩子有了进一步的理解基础上，同时也获得了如何爱孩子的很多方法和技巧，更加认识到了家庭教育对孩子的重要性，通过这次家长会我获得一下感悟。
一、心中有爱才能发现爱，同时也要适度的爱
面对孩子，最好的方法是用爱的鼓励调动孩子。把对孩子的要求变成鼓励，孩子一定会配合你。要当场把孩子们“棒”的地方指出来，让他们能感受到。人一旦找到好的感觉，就会自动朝“好”的方向发展，越变越好。他就会感到被夸的感觉真好！
其实，要发掘出孩子的最大潜能，我们为人父母者就必须要拥有一双爱的眼睛，去发现孩子的亮点，并把它放大。孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。我们爱他、喜欢我们，他通过我们的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我们爱的信息，你说什么他都能听到心里去。作为父母应该做到这点。
作为家长、我们不仅要用爱的眼睛发现孩子，更要用爱的鼓励调动孩子；用爱的感觉滋养孩子；用爱的行为影响孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。心中有爱才能发现爱，只会发现孩子的优点和长处还不够，还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来，告诉孩子：“你是最棒的！”
二、爱孩子就要善待孩子，着眼于长远意义。
善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人；善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
爱是世界上最伟大的力量，它使人欢笑，使人落泪，使人重获新生。爱的方式有很多种，可是在中国长期以来的激烈竞争中，这种爱被扭曲为管教、强制、批评，孩子的情感世界没有人去过问，没有知心朋友，内心世界经常会被忽略，这样会造成自卑懦弱封闭或其他极端的性格，甚至，很多走上犯罪道路的孩子都严重缺乏家庭关爱。这是教育的失职，更是对生命的忽视。
“爱孩子就要理解孩子，爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感，而往外掏，产生的是成就感。一个人在被他人需要时，才能感受到自己渺小的生命是多么伟大，于是感悟到一种深深的爱意。”如果你深深地爱着自己的孩子，那就理解他，尊重他，引领他，锻炼他，赞美他，善待他，同孩子一起领悟生命之美，感受成长之快乐！
三、批评孩子，应掌握哪些技巧？
当孩子犯有过错时，家长往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。那么，家长批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？
一是低声家长应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
二是沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。三是暗示孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
四是换个立场当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“如果你是那个人，你会怎么解释”这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
五是适时适度幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。
四、家长如何表扬孩子才有效？
（一）不要吝啬你的表扬，我们常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，我们就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
（二）表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
（三）表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时我们家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
（四）表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
表扬最好在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步，同时也只有在老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。最后，再一次感谢曹秀玲院长热情洋溢的家长会，感谢市直一幼所有老师的辛勤付出！衷心的说一声谢谢你们！
家长怎么写心得模板范文篇12
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任老师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下面是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今天的专家讲座，对我自己的思路以及方式方法的梳理。
一、存在的问题
1、作业依赖性强，对自己的时间没有规划
孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今天都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，但是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自己头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。
2、对学习不感兴趣
曾有几天，每天把书本、文具都找到一起，面对作业开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不知道多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，但是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一直担心他的数学。
3、对同学不友好，朋友少，不会分享
孩子放学回来经常跟我说，妈妈小朋友不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自己去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我一直认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，而且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎么这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。而且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原来这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是通过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。
面对处处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得轻松，不乏味。
二、低年级孩子家庭教育中的重中之重——学习习惯的培养
习惯是最好的老师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。
首先要让孩子养成专心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂掌握新知识的同时，理解老师的思维规律、方式方法、科学的思考问题，提高自己的思维能力。
其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。通过作业加深对知识的理解和记忆，是一个对知识的消化过程。写作业过程中通过对知识的适当延伸，引导帮助孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习能力的学习内容及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握一定的学习策略，想学，会学。
三、营造良好的学习环境
首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。
其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量保持安静，以免分散其注意力，这样可以大大提高学习效率。
四、多亲近，勤关心，少训斥，不打骂
大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，而且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。
家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应该是孩子的朋友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等，多倾听孩子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩子有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。
五、对孩子进行正面引导，培养兴趣
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣，善于发现孩子的优点，学会赏识自己的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。
总之作为家长，我们的眼里不能只有孩子的学习成绩，一定要把孩子习惯的养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。
孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教育孩子更是一个长期的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，我们就应该努力寻求更能让孩子接受的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。
家长怎么写心得模板范文篇13
亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。
平时，坚持亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
尽可能给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
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8月28日，油田六中召开了第一次全体初一学生家长会，会后感受很多！
本次家长会，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！如果说老师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任老师都向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比成功重要，情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
会中，油田六中请了成功家长为我们做了教育孩子的经验报告。都是肺腑之言，听出了成功家长的辛苦，也体会到成功家长的喜悦之情。使我们了解到，孩子的成才和家长的付出是成正比的。
语文、英语两位主要任课老师都作了发言，把她们任课的特点及对孩子的.要求告诉了我们，希望我们家长与她们及时沟通，共同提高孩子的学习成绩。班主任刘老师做了总结性的发言对新生入学后的注意事项对我们家长做了交代，并要求家长一定要树立孩子的自信心，好孩子是夸出来的。这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了油田六中。班主任带教方法的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你们为什么刚开学就要求学生早上七点十分到校，静下心情早读，晚上6点10分左右放学，为什么要孩子天天写一张字帖，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确地说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦再累，如果把当它成是一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！
家长会结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
周六的'家长会让我受益匪浅。王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特别是每周一期手抄报，可以看出，王老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依赖感”，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围，而王老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。
作为教师，在课堂上必须严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，肯定是在各方面都有一定的差异。王老师在这方面另辟蹊径。她看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题，做后由组长改。如果错的同学比较多，第二天再重做。我个人认为王老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。
作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话，或者不管孩子自己外出游玩。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
最后，要感谢两位非常有爱心，非常敬业的老师——王老师和李老师。把孩子送给她们，我们一百个放心。
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今天，我送给妈妈一份节日礼物：帮妈妈做家务——煮饭。
我洗干净手准备煮饭。首先，我拿来一个小盆子，将量好米放进去；然后，用手把米捏几下，接着把水倒进盆子里，把手放进米里“唰唰唰”地在水里转了几个圈；最后，再用一个手拿着盆，用脚把装洗米水盆子拉过来，用另外一只手把倒水小口堵住，慢慢地把水倒出来。哎哟！米倒出来了，幸好我反应快把米给接住了。
我把手上米拍回盆子里……洗了一次两次三次，但是洗第三次米时候水一定要倒一干二净。米洗干净后，我拿来舀水大勺子，舀了适当水，倒入电饭锅那个小铁盆，然后将盆子里米倒进去。最后把“他”擦干，再放入电饭锅里，摁好按钮，就大功告成可以开始煮饭了。
今天我学会了做一件看似简单，做起来却非常讲究家务事，还懂得了做家务事原来是件非常有趣事情，以后我要常常帮妈妈做家务事。
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这次家长会，受益很多，也学习了不少教育孩子的方法，真的很感谢各位老师！我的心得体会是：
一、是要培养孩子养成良好的习惯。各科老师都强调了良好习惯的重要性，一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身；一个坏习惯，会徒增许多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。
二、是多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赞赏是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。我们家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。
三、是营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。家里有一个好的学习氛围，孩子会学的很开心、很轻松。要做一个学习型父母，多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨，在学习中共同成长。
四、是要让孩子学会独立，自己的事情自己做。初一的孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该大包大揽，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，正如班主任黄惠玲老师说的一样“很多事情都可以采用家庭会议形式，达成一致，不暴力，不冲动”，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。
五、是家校紧密合作。我们家长应该主动找老师多沟通、多了解孩子、在学校的情况，坚决支持老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，使孩子健康快乐的成长！
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说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种.种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
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是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢?
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。
但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说
我们一齐来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样貌，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，但是看到她认真快乐的样貌，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一齐互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，立刻做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样貌，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑个不停。
孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一齐站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。此刻她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。
孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，必须要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。
因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘但是气来我们都会很心疼，但是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎样都是甜的呀，厌恶死了!我听了又好笑又怜惜，期望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝!
家长怎么写心得模板范文篇19
我有一个疼我的母亲和爱我的父亲。他们每天忙碌着工作，还要做家务，照顾我。他们很辛苦。
放假了，我决定每天分担些他们的辛苦。早晨，吃过早饭，我对母亲说︰“从今天起，由我来打扫房间，你休息一下吧。”母亲听了很高兴，便随口答应了。说完就行动起来吧！我先把每个房间丢的乱七八糟的东西分类整理好，放回原处。再洗一块抹布，把所有的`柜子和桌子仔细的擦了一遍。
这时，我已经累得满头大汗，胳膊都酸了，可是地还没有擦。心想，每天看见母亲打扫时，都会很轻松的样子，可是做起来真的没那么容易，母亲一定也是很累得。因为她做的要比我多得多，可母亲从来没有抱怨过，她为了我们这个家付出了很多。所以我不能被一点辛苦下倒，我要坚持，每天都帮母亲分担一些辛苦，让母亲轻松一些！
家长怎么写心得模板范文篇20
我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从诞生到八岁。其实许多家长都不会关怀这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可到达相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，进展另外30%，最终20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向将来学习的胜利之路。”那么怎样才能训练好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己训练儿子的：
1、作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的训练我们应当有稳定的心情，安康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。
2、培育孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、好玩的、能吸引孩子的（故事）、（）、（智力嬉戏）等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，渐渐养成睡前肯定要听故事。学习任何东西，都可以是好玩的，只要把它像嬉戏一样对待。现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“妈妈，我要做作业。”
3、开拓思维，多方面进展。孩子的兴趣是多方面的，而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子进展过程中的这一特点，准时补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参加孩子的活动。孩子们的工作就是嬉戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
4、多鼓舞，少训斥。每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与训练，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓舞。孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，或许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓舞下，孩子的心儿会欢乐地飞扬。
5、培育良好的'生活习惯。好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。我和很多妈妈一样，盼望自己的孩子有一颗和善之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个美妙的将来。我知道：孩子无论做什么事都要仔细专注，而且要有良好的掌握力量，这样他无论将来学习还是工作，胜利的可能性都会很大。
6、父母是孩子的启蒙教师。在平常的生活中，父母应当留意做好典范，带好头，留意自己的一言一行。比方在公共场所不乱扔垃圾，不说粗话脏话等等。
7、要让孩子知道什么叫“交换”。目前的孩子都是独生子女，孩子要什么大人都会依着他，这样不利于孩子的成长。我的方法是，孩子要我依他一件事情，同时我也会让他依我一件事情。比方看电视，他说要看《爱探险的朵拉》，我会同意他。但是，我会限制他看几集，看完以后做什么事情。
8、我们应当多与孩子沟通，仔细倾听了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是问他：“今日教师教了你什么本事呀？可否为我们表演一下呀？”
9、多让孩子参加家庭劳动，关键是沟通。比方让孩子帮助拿拖鞋的时候，应当跟孩子说：“请帮我拿一双拖鞋好吗？”切勿用命令式的口语。
10、把每一次外出都变成学习的（阅历）。如公园里的跷跷板，灯的开与关，门的启与合，黑夜变成白天。
父母是孩子的教师，训练孩子是一个长期的过程，我们在训练孩子过程中，不应当操之过急，而应当考虑孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的急躁。要信任自己的孩子是最棒的！