2023青年大学习网上主题团课14期答案
周一时间是2023青年大学习的更新时间，青年大学习2023第14期已经更新，那么大家课后习题都做对了吗?下面是小编收集整理的2023青年大学习网上主题团课14期答案，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。
2023青年大学习网上主题团课14期答案
知识卡片
1、A
课后答案
1、B
2、D
3、A
4、D
5、BCD
6、A
青年大学习学习收获
作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机，懂得区别什么才是正确的入党动机。
当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。通过党课的.学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。
通过这次的青年大学习，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢，我也明确了自己在今后必须努力的方向。
学习青年大学习的好处
学习青年大学习，有利于树立正确的思想价值观。
青年大学习是分有很多期的，青年大学习的每一期都有特别的主题，它的每一期主题对于我们都是有价值的，它在每一个主题当中的传播的思想价值，对于我们在日后生活中都是有一定的促进作用。青年大学习所传播的思想都是正直的，是我们思想意识的指引者，学习青年大学习，能够在有意识或无意识之间感染我们，并且帮助我们树立正确的思想价值观。
二、学习青年大学习，有利于提高我们的知识储备量。
青年大学习上所展示的一些知识，是我们在课本学习当中很少遇到的，但又是常见的一些知识，青年大学习当中还讲述了我国经济的发展，向我们展示了中国制造，中国速度等，让我们对我国的发展有更加深入的了解，通过学习青年大学习，可以提高我们在某一方面比较薄弱的知识，也能拓宽我们的知识储备量。
三、学习青年大学习，有利于提高我们的民族自信感。
在学习青年大学习的时候，我们可以在视频当中看到一些关于中国。是如何发展起来，是如何站起来，是如何创作辉煌，振兴起来的，并且向我们讲述了战战争时期，中国人是如何不屈不挠，迎难而上，取得国家独立的。学习青年大学习，可以让我们更加了解中国古往今来的发展，了解中国人民的精神力量，并且有利于提高我们的民族自信感。
青年大学习是关于什么的
青年大学习是一门网课。它是由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。青年大学习，是让青年学习红色知识并传承红色基因，通过学习来提高思想素质，更加热爱自己的国家并关心国家大事，让青年对步入新时代的理念有了更深的了解，真正参与到实现中华民族伟大复兴中国梦的实践当中。
关于青年大学习，可能有的学子认为只是在校大学生需要学习，但其实并不是。青年大学习它主要针对的是青年，依托于团组织，所以只要是入了团的青年，都是需要学习青年大学习的。不过，因为进入社会的青年时间上不固定，所以主要还是大学生在学习，由班级团支书组织学习。
关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。
关于青年大学习，更多的小伙伴可能最关注的还是青年大学习的影响，那么它又有什么影响呢对于进入社会的青年，青年大学习可能影响不大，但对于在校大学生，青年大学习还是很重要的，它会影响到你毕业，入党，评优评先，所以对于在校大学生，笔者觉得还是要坚持学习，且认真的学习，毕竟通过后台是可以看到你的学习方式的。
学习青年大学习的意义
青年大学习的意义是：有助于学生学习有关中国历史，有助于学生树立正确的政治思想观，有助于中国实现民族复兴，梦想从学习开始，事业从实践起步。
学习，是广大青年托举梦想、成就梦想的“奠基石”。中国特色社会主义进入新时代，广大青年必须不断学习，才能跟上时代前进的脚步，才能融入民族复兴的伟业。如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
一、是重点学习法。就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。
二、是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。
三、是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。
四、是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。
五、是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。