创新心得体会450字学生
心得是指一种读书、实践后所写的感受性文字,好的心得体会对于我们的帮助很大。怎样写创新心得体会450字学生?这里提供创新心得体会450字学生分享,供大家参考。
创新心得体会450字学生篇1
不知怎的,当教官唱第一首军歌时,我竟想到了另一支凄凉的悲寂之歌。
每一句的歌词我已大概忘却了,只记得好像叫《军中绿花》。歌中的主人公告别自首父母,离开竹马之交的情人,毅然去参军。透过业已模糊的曲调,仿佛聆听到他苦寂的心跳。但他借着军中一片的绿色军装,从个人的悲喜苦乐中走出。以歌抒恋乡之情,更表爱国情怀,肩扛祖国的重量。
是啊,雏鹰展翅,何必恋巢?烈士出征,何返故土?马革裹尸,视死如归的军人,用自己的一生承担了九百万平方千米的责任,保卫了十三亿生命的安危。
谁言英雄多情?在亲情与爱情之间,他们谁都不选,偏偏选了祖国。民族大业,祖国兴衰,沸腾着他们身上五千年流动的血液!
在这一天,军训的第一天,我听到了更多的军歌,有些似曾相识。也许,他们的词儿朴实,曲儿粗俗,甚至与其说是歌,不如说是喊叫。——但是,我想:这些不是一时疯语,而是一声声惊吞山河,心怀神舟大地的呐喊。
渐渐地听着,我有些觉着不能以所谓“歌曲”衡量它们了。没有所谓流行歌的爱恨离愁,没有所谓古典乐的典雅华贵。有的是蕴含在歌中的一个歌魂——一个爱国而不知苦与悲的英雄们的身影。
创新心得体会450字学生篇2
此次的会计技能大赛,赛的不只是技能,更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们的收获不是输赢,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的不足,从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙,我们相信在以后的生活和学习中,会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关,这句话能够理解为:“因为我们不断的学习,不断的丰富自己的知识系统,不断的提高自身素质和修养,所以才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅,从中学到了很多在课本上学不到的东西,真正体会到仅有真心付出,才会有丰硕的果实,仅有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙,每一次的比赛,都为自己在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。通过这次比赛,我们坚信能够出色完成学习任务,提高自身潜力和加强专业知识,充实自我,让自己更上一层楼,能够为学院、社会、为国家贡献自己的力量!
我们对自己有信心,我们对财金系有信心,我们对广州工商职业技术学院有信心!
创新心得体会450字学生篇3
今天,我读了《一件小事的震动》,文章主要讲了作者在南卡罗来纳州捕捉了一只小画眉鸟,把它关在自己心爱的笼子里。有一只成年鸟一口一口地喂小鸟一种东西。后来小画眉鸟死了,才知道那只成年鸟喂的是致命的毒梅。她认为死了要比活着做囚徒好些。那时作者才知道,不要把任何小动物关在笼子里。
其实,在生活中,我也经历了类似的情况。有一次,我奶奶家养了一条小狗,为了防止它出去,我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果,那条狗每天都哼哼,甚至有时连饭都只吃一点。最后,在我领它出去玩的时候,刚一拿起链子,它的眼里立刻闪出快乐的光,高兴得直跳。那时,我才有了很浅很浅的一种意识,不要把动物一直关着。现在呢,读了这篇文章以后,我才对这方面有更多的了解。
实际上,什么样的动物都有它们自己的家,都有它们的自由,人也一样。我们很爱动物,父母很爱孩子,如果都把动物栓起来,把孩子约束起来,这将多么痛苦,这时候的他们,正是需要自由啊!既然我们爱动物,既然父母爱孩子,为什么不满足他们需要自由的要求呢?
创新心得体会450字学生篇4
书是知识的宝库,当你打开五彩缤纷的图书时,你便在知识的世界遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你看得爱不释手。书不仅仅是知识的宝库,也是我们的良师益友。寂寞时,它会给我们安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓励和力量。
当你在书的世界遨游,你会发现一股新的力量,那就是知识的力量!
高尔基以往说:书籍是人类提高的阶梯。是的,书能够带领我们穿越时空,使我们通古晓今,畅游未知世界,使我们了解大千世界的奥秘。好好读书,好好学习就能成为知识渊博的人。
读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;仅有人读书,才会越读越活。
优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
要学会知识,第一件事就是读书。读书远远比学会知识重要的多。
创新心得体会450字学生篇5
新课改的政治教学必须将群体教育与个别教育结合起来,高中政治新教材的内容和事例的设置很强调体现学生的个性差异性,这就要要求在政治教学中要针对不同生活经历、性格气质、兴趣爱好的学生,进行多侧面、多样化的个别教育,以此来调动每一位学生的学习政治的积极性、主动性。同时,通过群体教育个人,给学生以温暖和信心,使集体成员间互相激励,促进个人的进步。
在学习“消费”内容时,我以轿车消费为例进行教学,家庭经济状况不同的学生对这个例子的反映明显不同,此时,我就及时引导他们了解影响家庭消费的因素、怎样树立正确的消费观等知识。
作为高中政治教师,尤其是高一年级使用着新教材的政治教师,要适应新课改的要求,除了要转变政治课的教学方法,还需要在政治教学中树立民主、平等的师生观。新课程改革对教学的定义有了根本性的变化:“教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动。”
新课程改革把教学的实质定义为交往、互动。教学过程的交往、互动,意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,真正把教学看作是师生共渡的生命历程,共创的美好体验,实现教学相长和共同发展。
创新心得体会450字学生篇6
我想每个人的童年应该都有一本《安徒生童话》吧,这是一本伴随着全球的儿童成长的童话书,它教会了我们很多的道理,让我们健全成长。
翻开《安徒生童话》,书中一个又一个精彩的故事像磁铁一样把我深深吸引。《丑小鸭》、《小美人鱼》、《卖火柴的小女孩》……看着,看着,我仿佛闯进了童话世界。其中最让我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
故事主要讲了皇帝对漂亮的新衣服痴迷到了不可自拔的境地,以至于他把所有的钱都化费来打扮自己,他一点不关心治理国家,也不爱惜自己的士兵,结果被两个裁缝骗子给骗了,光着身子走在大街上,丢尽了面子
这个皇帝也太笨了,世上怎么可能有愚蠢的人看不见的衣服呢?如果皇帝能动动脑子,不轻易相信别人,也就不会上骗子的当,当然也就不会有光着身子游街的笑话了。所以我们不能做皇帝这样的人,遇事要多动脑筋,不要轻易相信别人。
《安徒生童话》我喜欢,它让我在品读一个个精彩故事的同时,也让我懂得了许多道理。