有关学习的心得总结

从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得，这样就可以通过不断总结，丰富自己的思想。写好有关学习的心得总结是有技巧的，接下来给大家分享有关学习的心得总结，方便大家学习。

有关学习的心得总结篇1

最近，我的视力有些下降，我好难过呀!视力对于我来说，可是头等大事呀!我立马去找爸爸，爸爸听了我的话后，说：“视力下降?不如打羽毛球吧。”我听了很纳闷：“打羽毛球有什么用?”爸爸说：“打羽毛球的好处可多了，比如说，打羽毛球时，眼睛看着来回的球，可以活动眼珠，提升视力，打球时来回跑动，可以锻炼身体。打羽毛球的好处可多了”我听后想了想，又不高兴了：“打羽毛球再简单，再多好处，我也不会呀，有嘛用?”爸爸笑了笑，说：“关键时刻还得用你老爸呀?我会，我教你!”我迫不及待的说：“那快去吧!”

我和爸爸来到楼下，爸爸说：“打羽毛球时，发球很重要，发球可以把球扔起来，然后看准了用球拍打，打时要用力，否则打不远，在国际比赛上，打得不远，没超过规定距离，就算对方赢。”我试了几下，没有成功。爸爸又说：“要多练习，肯吃苦，多练几次，一定可以!”我按爸爸说的，不停的练习，好不容易才过关了。我让爸爸接着讲，爸爸说：“接下来的很简单，就是你打过来，我打过去。”我漫不经心的说：“好简单呀。”就和爸爸对起“阵”来。

总以为事物很简单。这不，刚与爸爸对起阵来，为我方便输得惨不忍睹。爸爸说：“这个要勤练习，不然不会成功。”于是，我又和老爸对起阵来。

慢慢的，我可以和爸爸“杀”几局了，过了几个星期，我已经可以打败爸爸了。

这件事，让我明白了坚持不懈，才可能成功。对了，我的视力早已恢复了。告诉大家，打羽毛球是项很好的运动，建议大家不管近视不近视，都打一打，预防近视。

有关学习的心得总结篇2

感谢公司给我这次培训学习的机会，通过这次的课程，让我收益非浅特别是让我明白了做一个有执行力的人对公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性，用一句话概括：个人执行力决定个人的成败，企业的执行力决定企业的兴亡。

学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容，这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，老师水平非常高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难得的充电机会，我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了一定的提高，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

第一，参加《赢在执行力》这次培训，我收获很大。(让我更加清楚了什么是执行力？谁是执行的人？执行是什么？执行是战术问题还是战略问题？以及制定战略的关键因素。明白了品牌定位、价值定位及企业文化等内容。在目标管理上更加了解到为什么要进行目标管理？以及目标管理的优缺点、如何衡量目标等等……

第二，要坚持以人为本，尊重人才。现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速度，企业成功靠的是服务。管理的成功需要团队，团队的最大效能的发挥源于内部有效的沟通，有效地沟通需要团队成员缩短心理距离，同流、同心地交流。推行全员竞争上岗机制，鼓励员工体现个人价值，激励奋发有为，营造员工队伍争先氛围，充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的执行力度。

第三，个人执行力是指每个人把上级的命令和想法行动化，把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成任务的能力。一个优秀员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色的完成任务，要提高执行力就必须学会在遇到问题和阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

第四，执行力需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，在工作中常有的状况就是，面对某项工作反正也不着急，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做，一但习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格。

有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。我们将不断提高企业的执行力，"追求卓越，超越自我"，以理性务实的态度，以力求完美的精神，创造郑州日产有限公司的新辉煌。

有关学习的心得总结篇3

周昆训牺牲后，大哥周文训第一时间从河南老家赶到舒兰。得知弟弟在生死关头先把司机从车里推出后，自己才从车窗爬出来，周文训痛心地说：“他就是这样一个人，做出舍生忘死的事，我一点都不惊讶……”

在红色家风中熏陶成长起来的周昆训，骨子里早已刻下严于律己、乐于奉献的精神品质。“我们的爷爷周景纯1947年参加革命，大伯周成毅参加抗美援朝回国后在抗旱救灾中牺牲，周昆训从小听着他们的故事长大。”那年河南大旱，周成毅刚走下抗美援朝战场，被时任确山县瓦岗区区长的周景纯安排到抗旱一线。维修抽水机时，周成毅不幸跌入水里，因公牺牲。

周文训告诉记者，周昆训从小就有当兵的梦想，“我们小时候，三舅也在部队当兵。他休假回家时，周昆训总是兴高采烈地穿着他的军装，神气得很……”1994年，17岁的周昆训离开家乡、走进军营，在部队这个大熔炉里磨砺成长。

对周昆训的牺牲，爱人王佳悲痛万分。她说：“为了国家的利益、人民的利益，冲到前边是应该的，他是我们永远的骄傲……”

周昆训和王佳相识相爱20年。从河南到山东，从山东到吉林，周昆训的工作调动到哪里，王佳就跟着把家搬到哪里。周昆训工作忙，只要有时间休假回家，便顾不上休息，主动做家务，为爱人孩子烧一桌拿手菜。

王佳向记者讲述了一件往事，从中我们看到20年来这对“模范夫妻”是如何相依相伴的。多年前，周昆训在空军某部担任大队教导员。有一次，年纪尚小的儿子得了荨麻疹，一到半夜就发烧。当时身边没有别的亲人，周昆训又因为工作太忙回不来，王佳一个人照顾儿子5天。第6天，穿着军装的周昆训突然出现在王佳和儿子面前，愧疚地说：“辛苦你了，媳妇儿。单位最近飞行任务重，实在没时间陪孩子，今晚我请了一会儿假，你先睡会儿，等到12点我还要回单位……”

王佳还没睡着，周昆训响破天的呼噜声就传进了她的耳朵。王佳不忍心叫醒他。她心里清楚，这段时间周昆训也累坏了，连着几天夜航训练，每天早上飞行员结束飞行、安全落地后，他还要布置接下来的飞行任务后才能休息。

周昆训的办公室里，有一个歼-20飞机模型，那是他给儿子准备的、还没来得及送出的礼物。周昆训一生挚爱蓝天，希望儿子筑梦蓝天、高飞远航，给儿子起的名字里就有一个“航”字。

“昆训一直想让儿子考军校，和他一样成为一名军人。我会把孩子好好抚养成材，继承他的事业。”王佳说。

有关学习的心得总结篇4

细细品读了王生英老师的模范事迹，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我们学习的光辉榜样。

王生英老师，在小学教师的岗位上，三十年如一日，洒一腔热血，育一代新人。如果用简练的语言概括她三十年从教的体会，那就是六个字：“光荣，艰巨，幸福”。

1956年，她出生于一个普通农民家庭，过着清贫的日子。幼时又患上了小儿麻痹症，落下了残疾。但她身残志坚，立志要做一棵“傲岩争春”的青松，扎根在贫瘠的山村，为山区的孩子、为山区的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。她二十年以校为家，又十年以家为校，自身遭罪、自家受累，她全然不在乎!为了自己当初的誓言，她奋勇向前!

王老师是红旗渠的儿女，自力更生、艰苦奋斗的精神时时刻刻鼓舞着她。她勇于面对山区的贫穷、环境的险恶和身体的残疾，顽强的实现着自己“培育明花香天下，造就栋梁建中华”的志向。她用自己的亲身经历，三十年的奋斗历程，感人至深的敬业精神和无私无畏的教育情怀为全体教师树立了榜样。

对照王老师的事迹，我们的许多教师实在有太多的差距。我们现在的教师没有年代的制约，只有新时代的教育理念，新的教学思想，她为教育失去的太多，可她仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩。这样的先进事迹对我是一个洗礼。我总认为无愧于学生就是个好老师!其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，虽然近二十年的工作我付出了很多，曾经忘乎所以的工作，从中也失去了很多，虽然我一直教育在第一线上，可我却显得那么渺校看到这样的事迹我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每个人只有从工作当中，进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。

为了教育，也为了自己，我愿意躬耕教育之地于终生!

有关学习的心得总结篇5

劳动的五月，火红的五月。今天听了5位劳模先进事迹巡回演讲，听他们朴实而又坚定的讲述劳动精神、工匠精神，句句情真，平凡岗位的默默奉献深深影响并激励着我们年轻人，给我树立了良好的学习榜样。

其中让我最为触动的是在每一位劳模背后默默支持的家人，只有家人的支持，他们才能无后顾之忧的坚守在生产一线，从一名普通职工走向全国劳动模范。劳模精神看起来很平凡，实际是一种起于平凡的不平凡精神，没有惊天动地的业绩，有的是日复一日、年复一年的坚守，是把手中的每一件事情都做的尽心尽力、不留遗憾的追求。

劳模就像一面竖起在新时代的旗帜，是广大职工中最闪光的群体，我们要以劳模先进为榜样，在本职岗位上践行劳模精神、劳动精神，焕发工作热情、为公司发展贡献绵薄之力。

有关学习的心得总结篇6

这次外出学习收获颇丰，简言之开阔了视野——名校的风采令人称奇，拓展了思路——名校的管理方法值得借鉴，长了见识——名校的成绩令人震憾，冷静反思之后得出一个结论：名校神话（尤其是与我校情况非常接近的x一中、二中）是干出来的，科学地实干；是通过扎实有效的工作，靠无比的决心和坚定的信念拼出来的；是由于竞争意识、危机意识强、团队合作精神好打造出来的。可以说他们的一些成功做法，我们想到了但没有做到，或者说是我们也在做，但没做好，做的不细致、不规范、不到位，特别是落实的力度、落实的彻底性不够！

下面我把一些具体的感悟及下一步的工作思路给领导及同仁作以简要汇报：

1、六所学校的校风、教风非常正，文化底蕴深厚。

x市的四所学校都是百年老校，人文气息浓、文化积淀厚，老师学生身在其中，长年累月被一种博大且富有正义感的文化所熏陶，老师们养成了实干敬业的精神，学生拥有了勤学奋进的乐学意识，这为几所学校成就大业根植了成功的基石。此外，六所学校的老师，尤其是高三教师，对高考方向把握的准，对教材考题研究的透、研究的深入，而且教学专心，治学严谨，在研究高考、教材、考题上非常主动，根本不需要学校、年级硬性安排，主动干事，自我提高意识非常强，这也注定了其师资水平较高。反观我们学校，应该说我校整体氛围较好，老师敬业、学生苦学，大多数老师积极勤奋、上进心强，但在教学的潜心、专心方面尚有欠缺，今后我们应该通过思想引领和激励机制的健全，让老师们克服浮躁心理，扭转职业倦怠思想，更多地专注于教学。

2、制度规范、管理规范，评价机制健全（包括奖励、惩罚）。

从教学管理到学生管理都有一整套制度，一个统一的评价机制在运行。这其中尤以x二中的听课制度最为典型，学校聘请年富力强、责任心强、业务素质较高的行政人员和个别一线教师成立两个并行的听课小组，（一）是教学听课小组，主抓课堂教学，专职负责督促、测评教师的备课、上课（年级从年级的角度仍要狠抓常规教学）（二）是德育听课小组，负责督导班主任做好班级管理工作。教学听课采取电脑随机抽查，不打招呼进教室听课的方式，如若上课存有问题，必须主动找业务校长说明情况，同时还要给予相应处罚。德育听课也采取电脑随机抽查的方式，每周三人但预先告知。此外从培养年轻教师到周前会，从零班（实验班）的教学管理到尖子生成绩跟踪卡，从尖子生学习情况会珍常规化，到每学期两次的学情问卷调查，制度自成系统而且评价中肯、措施得力、落实到位。这种健全和完善的评价制约机制，把学校方方面面的资源充分调动起来，真正为一线教学谋策略，出点子，搞服务，很好地启动了学校教职员工的内在活力。

3、高度重视班主任的工作，注重班主任的选拔和培养

六所学校都充分认识到班主任工作非常辛苦，因而在工作上、生活上、荣誉上给班主任提供了一定便利，津贴也有较大体现，做到了最大限度地从内部来激活教师的工作热情和使命感。

4、集体备课抓的实，课堂效率高，教师非常关注学生的反映，学生自主性学习有保障。

教学工作是一个系统工程，每一个环节都要发挥其作用，在教学上形式的东西要少一些，如x一中的课堂要求为“诚实朴实真实简简单单扎扎实实轻轻松松”要紧紧围绕课堂，围绕提高课堂效率做文章。

5、重视师资队伍建设

通过请进来和走出去的方式拓宽教师的视野提升教师的专业水平，同时要扎扎实实搞好校本培训，因为学校发展最终要靠教师的发展、教师的进步，（x二中的理念就是“学校要发展，教师要提高，学生要进步”）有经验且素质较高的教师能够对考题进行“老题改造（翻新）新题改编（变式）”从而真正提高学生的解题能力。

6、尖子生的培养：

北大、清华神话的创造缘于下列几个因素①生源②师资③必要的措施④教育氛围。我们应该紧紧围绕必要的措施做文章，把培养名生做为一项系统工程来抓，搞好以下几个环节：选苗（慎而又慎多方调研）——跟踪调查（了解动态，强化信心，成绩会诊常规化）——系统指导（面批面改，个别辅导，搞好讲座，大力培养学生解题能力，规范解题步骤）——规范管理（班主任责任重大，一定要静下心来专注于教学，了解每位学生的思想状况和性格特点，了解学生的家庭背景、家庭状况，清楚任课教师与学生的交流、谈话情况，知道教师的授课情况及在学生心目中的接受度，制定学生档案，完善学生成绩跟踪卡）。

7、学校年级的各项工作都要有很强的目标性、计划性。

x一中从高一到高三每次月考考什么、怎么考、什么时间考、考试的目的是什么，都一一列出，而且考试的时间是固定的，高三的考试基本上都是由学校统一组织的，这几所学校的其它工作也无不体现出较强的计划性和目的性。几点建议及下一步工作思路：

结合上述感悟，联系我市教育竞争异常激烈的形势，我们必须进一步强化危机意识、责任意识、自我加压、负重前行，扎实有效地做好本职工作

1、建议学校尽早、尽快完善班主任的激励评价机制，切实搞好备课组长的培训工作，真正激发备课组长的干劲。

2、学校的教科研必须搞得扎实有效，教科研成果必须不断落实到一线教学中去，尤其是高三，一定要找准切入点，就研究高考、就研究考题，要主动地把“老题改造（翻新）、新题改编（变式）”训练多变，在变字上下功夫。

3、摆正心态，始终把自己放在弱者的位置，不断进取，不断超越。名校x一中尚要“四苦精神”、尚要如此拼搏，我们也绝不能放弃“三上三干精神”。

4、解放思想、干事创业，把大目标层层分解，落实到每一个班，每一位任课教师，每一名同学，发挥自我优势，迎头赶上，并不断超越。名校的经验告诉我们，在高三今后的工作中，必须大刀阔斧、旗帜鲜明地克服“小富即安，小成则满”的保守思想，敢想敢干，发挥后发优势，迎头赶上，并不断超越，一切皆有可能，一切从实干做起！

5、制制定详细计划，强化信心教育，在平时的授课、训练过程中多让学生体验成功，以激发全体学生的干劲，释放学生本人的潜能。

6、加强促尖工作，扩大特优生群体，进一步确定工作对象（包括自主招生、有特长加分的学生），完善特优生档案。同时加大对特优生的引导、指导力度。

7、年级主任深入到备课组、深入到班级、包组包班，及时摸清一线教学的真实信息，以课堂为依托，采取强有力的措施提高课堂、自习的有效性。

8、继续做好“挖潜”工作，狠抓学生的学习规范，注重挖掘学生的非智力因素，并做好偏科生、后进生的承包转化工作。

9、加大对音美学生的管理力度，做好美术生的专业培训工作，力求音美专业全部过关，从早入手，搜集美术生报考的有关信息，做好前期工作。

有关学习的心得总结篇7

0传统美德教育的内涵十分广泛。广义的说，就是让学生了解掌握0传统美德知识，使学生树正确的人生观、价值观，提高学生辨别真善美与假丑恶的判断能力，增强0自率、自信心和自豪感，养成良好的行为规范，做一名新世纪的新型人才。

一、读书激趣、诵读诗词、奠定学生美德思想的基础。

在全校广泛开展"三个一"读书活动（每周读一本好书，写一篇好文章，练一手好字）。期初班主任老师结合学生的年龄特点和文学水平状况，制定出符合班级学生的读书方案，并布置实施．高年级学生读自己喜爱的中国名著，低年级学生读成语故事，读完后把自己喜欢的词、句子或段落抄写下来，抄写的同时要求字迹工整，可以配上与其相称的插图，并小记自己的心得体会。时间长了，不仅使学生们的阅读能力和阅读速度都得到了提高，而且使学

生们从中了解了许多中国名家的光荣事迹和中国渊源的文化。使学生的文学创作从语文课中的作文习作走入到了课后随笔，使学生们读有所得，得有所想，想有所写，写有所练。更重要的是为对学生进行美德教育夯实了思想基础古诗宋词是0文化中的瑰宝，它不仅以其脸炙人口广为流传，而且其中的古韵陶冶了多少人的情操，激励着多少人为不朽的华夏大地去奋斗、去进取。为了使学生受到传统文化的熏陶，提高文学修养，感受诗词名家的胸襟

和壮阔，我校把以往的读课文、作练习的语文平自习改成了古韵悠悠诵古诗，使学生们受益于千古诗文的滋养，从小树立"天下为公"的理念，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀。期末，我校召开了迎新春古的新曲文艺汇演，向全校家长和区委区教育局领导汇报了一年来取得的成果，受到与会领导的好评，并在12月31日早安吉林中播

报，得到各界人士的肯定．

二、激发情感、产生共鸣、进学生美德情感的形成发挥课堂主渠道作用，对学生进行0传统美德教育。教育家裴斯泰治齐说："对于每种美德的热烈情感